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    沪粤版初中物理八年级上册 5.3密度知识的应用 课件

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    初中物理粤沪版八年级上册3 密度的应用课文内容课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版八年级上册3 密度的应用课文内容课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,天平烧杯,液体密度,密度小的泡沫塑料等内容,欢迎下载使用。
    1.学会用天平和量筒测量固体、液体的密度2.解释生活中一些与密度有关的物理现象
    活动1、测量固体(蜡块)的密度
    实验原理:实验器材: 实验方案:
    活动2、测量液体的密度
    1.用天平测出烧杯和液体的总质量m12.将一部分液体倒入量筒中,读出量筒中液体的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2液体密度表达式
    密度的知识在日常生活,生产和科学研究中有着广泛的应用
    密度低,强度比较高,塑性好的铝合金
    气象上用氢气球探测高空,军事上用氢气球架设通信天线
    (2016•南岗区模拟)关于密度的应用,下列相关说法正确的是(  )A、航天飞机用密度较大的新材料制成,减轻质量B、拍摄影视剧房屋倒塌镜头,常选用密度大的材料做道具,更逼真形象C、气象工作者利用密度小的气体制造探空气球,采集气象资料D、食品工业中无法通过测量牛奶的密度鉴别牛奶的优劣
    地质勘探 在地质勘探队员根据样品的密度,确定矿藏的种类及其经济价值;例:地质勘探队员从某地带回一块矿石的样品,现在在实验室测量出它的密度。(1)实验步骤:①将天平放在水平台上,调节横梁平衡;②用天平测样品的质量如图所示,样品的质量m为 ;③在量筒中倒入适量的水,记下示数V1;④ 。(2)样品密度的表达式是 。
    例:张亮通过实验测量牛奶的密度:(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应向 移动平衡螺母,才能使天平平衡(填“左”或“右”)。
    (2)他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验,依图中数据可知:牛奶和烧杯的总质量为 g,牛奶的密度为 g/cm3。 (3)为了更准确地测量牛奶的密度,实验步骤顺序应调整为 。
    方案一1.用天平测出蜡块的质量m2.用量筒测出适量水的体积V13.将蜡块浸没于量筒中,测出水和蜡块的总体积V24.蜡块密度表达式:
    温馨提示:1.实验器材轻拿轻放。
    2.量筒中加入适量的水。
    3.金属丝插入蜡块的长度
    方案二1.用量筒测出适量水的体积V12.将蜡块浸没于量筒中,测出水和蜡 块的总体积V23.用天平测出蜡块的质量m4.蜡块密度表达式:
    1.用天平测出蜡块的质量m2.用量筒测出适量水的体积V13.将蜡块浸没于量筒中,测出水和蜡块的总体积V2蜡块密度表达式:
    1.用量筒测出适量水的体积V12.将蜡块浸没于量筒中,测出水和蜡块的总体积V23.用天平测出蜡块的质量m

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