初中化学沪教版九年级上册第1节 化学给我们带来什么课文配套课件ppt

这是一份初中化学沪教版九年级上册第1节 化学给我们带来什么课文配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了世纪的金属钛，NH4HCO3等内容，欢迎下载使用。
一、我国古代的化学工艺已经有相当大的成就了，并且在当时是远远领先于西方国家。
二、化学在社会生活中的作用
1．化学帮助我们正确认识物质（日常生活上的应用）2．化学指导人类合理利用资源（在自然资源方面的应用 ） 3．化学促进科学技术的发展
化学成为了二十一世纪的中心科学
（1）能够提供人们生活所需要的衣、食、住、行，提高人类的生活水平（2）能够解答生活中的许多问题（3）能够打破旧观念，抵制伪科学，理解新科学
（1）合理利用的保护水资源的问题（污水净化，海水淡化）（2）钢铁的合理使用（增强性能，延长寿命）（3）白色污染问题（可降解塑料）（4）全球变暖问题（温室效应，植树造林，控制二氧化碳的排放量）（5）臭氧层空洞（氟里昂）（6）酸雨（二氧化硫等酸性气体的排放，使用清洁能源）
全球变暖导致非洲最高峰冰雪溶化
联合国环境规划署对臭氧消耗所引起的环境效应进行了估计，认为臭氧每减少1％，具有生理破坏力的紫外线将增加1.3％，因此，臭氧的减少对动植物尤其是人类生存的危害是公认的事实。 了保护臭氧层免遭破坏，于1987年签定了蒙特利尔议定书，即禁止使用氟氯烃和其他的卤代烃国际议定书。
脱糖核糖核酸（DNA，20世纪最伟大的生物学家克里克），青霉素（细菌学家佛莱明），克隆，阿斯匹林塑料（聚乙烯-薄膜，聚氯乙烯-管道，聚苯乙烯-磁带盒，聚丙烯-塑料扎带）高能燃料，高纯度硅，石英沙，高强度陶瓷，钛合金，纳米材料，储氢材料，太阳能转化器
纳米其实是一种长度单位，1纳米是1米的十亿分之一， 20纳米相当于1根头发丝的三千分之一。
钛为什么如此受人欢迎呢？ 因为它的比重小，强度高、耐高温、抗腐蚀性强，是一种非常理想的金属。 应用:制造火箭、导弹、潜艇、“钛骨”
绿色食品：一种无污染、无公害、安全营养的食品煤气：我们常见的有管道煤气（主要成分为一氧化碳）、罐装煤气（又称液化石油气，主要成分为碳氢化合物的混合物），注意通风。炊具：铁锅，铝锅，不沾锅；水银不是银，铅笔不是铅做的，
错误使用农药，注意稀释，适量洒用吸烟有害健康：吸烟的主要有毒物质焦油（含有多种致癌物质，苯并芘等）、烟碱（尼古丁Nictine，成瘾性）、一氧化碳（心血管衰竭）化肥的合理施用及存放
1)使河流、湖泊等地表水酸化，污染饮用水源，危害渔业生产（PH值小于4.8时鱼类就消失）。2)使土壤酸化，并使土壤中铝离子增多，致使植物受害而生长不良，特别对于我国南方酸性土壤地带有更大危害性：酸雨使土壤中钙 镁 钾等养分被淋失，使土质日趋酸化，贫瘠化。土壤微生物固氮细菌一般生存在碱性、中性或微酸性的土壤中，过量酸雨的降落，造成土壤微生物生态系统的混乱，影响生物固氮。3)腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹(建筑材料中含CaCO3)、腐蚀油漆、皮革、金属、纺织品。重庆嘉陵江大桥，其腐蚀速度为每年0.16mm，用于钢结构的维护费每年达20万元以上。 　　　　　
4)影响人类健康，硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比SO2要高10倍，其微粒可侵人人体的深部组织，引起肺水肿和肺硬化等疾病而导致死亡。当空气中含8mg/硫酸雾时，就会使人难受而致病。 饮用酸化的地面水和由土壤渗入金属含量较高的地下水，食用酸化湖泊和河流的鱼类对人体健康可能产生危害。     在一般情况下，金属A1牢固地包裹在土壤中，不被水溶解。但酸雨使土壤中金属Al活化，以离子形式或其他易溶物形式流入江河湖海，对淡水鱼产生危害，人食用后也有危害。在酸化的地下水中Al、Cu、Zn和Cd的浓度常常比中性地下水高l－2个数量级，饮用水管道为酸性地下水腐蚀，将进一步使Pb、Cu、Zn、Cd等溶入水中，在人体积聚有害重金属。
化学在人类社会生产中起着重要的作用,下列内容与化学研究有关的是
(1)测定物体运动速率,研究物体运动规律 (2)研究电阻几乎为零的超导体材料(3)研制发明新的药物,治疗疾病(4)检测大气状况,防止环境污染(5)培养新品种,提高农作物产量A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(5) D.(2)(4)(5)
下列做法对人类生存环境不会造成污染的是
A绿色植物的光合作用B任意排放生产和生活污水C燃烧含硫量较高的煤D在农田中焚烧农作物秸秆
“绿色化学”是21世纪化学发展的主要方向,它要求从根本上消除污染.以下做法属于绿色化学的是
A大力生产以汽油为燃料的汽车B将废旧塑料深埋在地下C回收垃圾废物并就地焚烧D开发和利用太阳能等新能源
近年来苏州市进行了大规模的城市建设.下面市政建设项目中与环境保护最密切的是( )A.建设城市立体交通网B.构筑园林式街景C.分别埋设雨水,生活污水管道和整治河道D.古建筑的修复和发掘工程
实验：碳酸氢铵的受热分解现象：固体变少，有刺激性气味.现象：固体变少，有刺激性气味，产生的气体能使澄清石灰水变混浊，在试管口有液体 　　（应该放在避光阴暗处，密封保存）
NH3 H2O CO2
实验：在盐水中的铁生锈实验
原因：铁丝生锈消耗了锥形瓶内空气当中的气体——氧气，导致瓶内的气压小于外界的大气压，所以红色的墨水从导管导吸进试管。
铁丝表面出现了红色物质，红色水柱上升