初中9.1 压强复习ppt课件

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影响压力作用效果的因素
（1）实验时通过观察海绵的___________，显示压力 作用的效果。（2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与__________ 有关。实验结论_________________________________ _______________________
在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）比较丙、乙，说明压力的作用效果与_________有关；实验结论_________________________________________________________ （4）主要应用的研究方法是__________法，转换法。
一 探究影响压力作用效果的因素
在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
1 物理意义：压强是描述_____________的物理量。2 定义：物体所受_____________与__________之比。3公式 4 单位 ______________________
帕 （Pa） 1Pa=1N/m²
（1）受力面积一定时，增大压力。（2）压力一定时，减小受力面积。（3）增大压力同时减小受力面积。
（1）受力面积一定时，减小压力。（2）压力一定时，增大受力面积。（3）减小压力同时增大受力面积。
压路机 平板货车 火车轨道
啄木鸟 针头 书包
例1 质量为50kg的艾力同学骑着一辆质量为 30kg的电动车在平直公路上匀速行驶， 在5min内行驶了1500m的路程。求： (1)艾力骑车行驶的速度； (2)艾力骑车时，对地面的压力； (3)若电动车与地面总的接触面积为40cm2 ， 则艾力骑车行驶时对地面的压强。
1 液体压强的特点：（1）在液体内部同一深度，向_________的压强都相等。（2）同种液体中，深度越深，压强________。（3）液体内部的压强的大小还跟液体的密度有关。在深度相同时，液体密度越大，液体内部压强______。2 计算公式3 连通器（1）原理 连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是_______的。（2）应用 茶壶、锅炉水位计、船闸等.
例2 为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（如图所示），当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是（　　）
三 证明大气压强的存在
悬空塑料管里的水不流出 饮料上升到嘴里
铁桶压扁了 瓶吞鸡蛋
1 ___________实验证明了大气压强的存在。2 _________最早测出大气压的值，1标准大气压 等于_____________Pa，能支撑_____mm高的 水银柱。3 离开地面越高，大气压强____,液体沸点______。4大气压的应用：吸盘，高压锅，活塞式抽水机等。5 测量工具：气压计。
例3 如右图所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（ ） A．上升，降低 B．下降，升高 C．上升，升高 D．下降，降低
在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
四 流体压强与流速的关系
1 流体：物理学中把具有________的液体和气 统称为流体。2 流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速 越大的位置,压强_______。 流速越小的位置， 压强__________ 3 机翼上下表面的_________是产生升力的原因。
在纸条上方水平吹气 喷雾器
口吹硬币跳跃木块 从漏斗口吹乒乓球
例4 候车乘客必须站在站台安全线以外，否则，当动车驶过站台，气体在流速大的地方压强较____（选填“大”或“小”），乘客会被身后的大气“压”向动车，造成危险。