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2020-2021学年加法完美版教学课件ppt
展开培养学生学以致用的习惯,体会数学的应用与美感,激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。
通过操作、演示,初步体会生活中有许多问题可以用加法来解决;
初步理解加法的含义,能正确读出加法算式并正确计算5以内的加法;
把4个橘子分给两只小熊,有几种分法?
把5个桃子分给两只小熊,有几种分法?
看,滑稽(huá jì)的小丑正在给大家表演节目!
加法就是把两个数合并成一个数的运算。
用小圆片来摆一摆刚才的过程。
将3个气球和1个气球合在一起,就是一共有的气球个数。
树上有几只松鼠在欢快的玩耍着,它们有的在吃松子,有的在玩耍,多么可爱的松鼠啊!
树上有3只。树下有2只。
现在树上有多少只松鼠?
能否用加法算式表示呢?
5以内加法的计算方法: 计算5以内的加法时,可以用点数法,接着数、想数的组成等方法来计算出结果。
看图说一说算式表示的意思。
1.(教材P24 做一做)
2.(教材P24 做一做)
3.它们合起来是几?写出来。
( )+( )=( )
3+( )=( )
我知道把两个数合在一起,求一共是多少,用加法算式表示。
我还知道计算5以内数的加法时,可以采用点数、继续数、数的组成等方法。
请完成教材第25页“做一做” 第1题、第2题,第28页练习五第1题、第2题、第5、7、8题第1道。
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