初中6 散步课前预习课件ppt
展开莫怀戚,重庆人,中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教,著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。
听读课文 整体感知:
想一想,课文写了哪些人物? 写了一件什么事,结果如何?
1、散步的人有:
2、散步的地点是:
3、散步的季节是:
5、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答)
祖孙三代初春在田野里散步
1.“我”为什么会选择走大路?
因为我伴同儿子的时日还长
我要尽可能多的孝顺母亲
孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子
文中的“我”是上有老,下有小,要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候,有时可以兼顾两头,但有时无无法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路,无法“两全”,只能顾一头的时候,那么顾那一头呢?“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长,但父母风烛残年,尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则:上有老,下有下,两头无法兼顾时,应该顾老一头。
2.“母亲”又为什么改变主意,决定走小路?
疼爱孙子,满足他的想法
相信儿子,能够背她过去
谦让、疼爱孙子、善解人意
即使自己行动多不方便,也宠爱孙子;“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样” —信赖儿子,尊重儿子;“但是母亲摸摸孙子的小脑袋,变了主意:“还 是走小路吧!”
贤良、孝顺、家庭责任感
2.文中的“妻子”是一个什么样的人?
“在外面,她总是听我的”——贤良当“我决定委屈儿子”,妻子没有丝毫的执着;“我蹲下,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子”
调皮、活泼可爱、聪明、听话
“儿子要走小路,小路有意思”;“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”;当“我决定委屈儿子”时,儿子并没有哭闹,对此变现出非常地听话和理解;
3.“儿子”是一个什么样的人?
一家人在田野里温馨地散步
3.“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界?
我和妻子都属于人到中年,既要扶老又要携幼,既要赡养老人又要教育子女,这句话写出了作者的使命感,深知自己肩负的重担,责任重大。
4.从这一家的散步中,你体会到了什么人间真情?
三代人之间深沉的爱;中年人的责任感;尊老爱幼;一家人的幸福和谐。
5.通过这件事,你悟出了什么道理?
“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”
“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”
有的浓,有的淡。 我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。
第4段描写了“田野、新绿、嫩芽、冬水”等景物,表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。
C.用动作、心理、语言等细节描写展示人物思想感情。 D.明快又含蓄、浅显又深刻、催人玩味深思的语言。
第三自然段中的“今年的春天来得太迟了,太迟了”和“但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个酷冬。”
两个反复的“太迟了”,生动表达了“我”对春天久盼不至的焦灼和对母亲身体状况的担忧,以及后面的“总算”两字生动表露了“我”盼春春至的欣喜之情,和对母亲又熬过一个酷冬的庆幸之情,字里行间充满了“我”对慈母的诚挚孝敬之情。
家,是一个幸福的摇篮,老人孩子都怡然自乐;
一副沉重的担子,需要我们每个人用责任来担当;
一根生命的链条,老年、中年、幼年,生命就像永远也达不到终点的接力棒,代代相传,繁衍不息。
本文通过一家三代四口人一起散步的小事,表现了家庭成员间互相谦让爱护的浓浓亲情。其中尤其体现了中年人赡养老人和抚育儿女的使命感和责任感。
您知道家庭“Family”这个词的意味着什么吗?
家庭(FAMILY)爸 —— Father和 —— And妈 —— Mther我 —— I爱 —— Lve你 —— Yu
全家四口早春散步互谦让
祖孙三代风雨人生相依偎
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