初中数学华师大版八年级上册第13章 全等三角形13.2 三角形全等的判定1 全等三角形背景图课件ppt

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有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
如图，AB＝AC，△ABC 是等腰三角形。
剪一张等腰三角形的半透明纸片，每人所剪的等腰三角形的大小和形状可以不一样，如图，把纸片对折，让两腰AB、AC重叠在一起，折痕为AD. 你能发现什么现象吗?
折叠的两个部分互相重合。
等腰三角形的两底角相等.
（简写成“等边对等角”）
你还有什么方法可以证明“等边对等角”呢？
已知：如图，在△ABC中，AB＝AC.
证明：画∠BAC的平分线AD.
在△ABD和△ACD中，
∠1＝∠2（角平分线的定义）
∴ △ABD≌△ACD（S.A.S）
∴∠B=∠C（全等三角形的对应角相等）
从这里你还可以得到什么结论？
AD既是底边上的中线，又是顶角的平分线和底边上的高。
等腰三角形底边上的高、中线及顶角的平分线相互重合。
已知：在△ABC 中，AB＝AC，∠B＝80°. 求∠C和∠A的大小.
∵ AB =AC（已知）
∴ ∠B = ∠C = 80°（等边对等角）
又 ∵ ∠A + ∠ B + ∠C = 180°（三角形的内角和等于180°）
∴ ∠A ＝180°－∠B－∠C（等式的性质） ＝180°－80°－80°= 20°
如图，在△ABC中，AB = AC，D是BC边上的中点，∠B = 30°. 求： （1）∠ADC的大小； （2）∠1的大小.
（1）∵ AB＝AC，BD＝DC（已知）
∴AD⊥BC（等腰三角形的“三线合一”）
∴∠ADC＝∠ADB＝90°.
（2）∵∠1＋∠B＋∠ADB＝180°（三角形的内角和等于180°），
∠B＝30°（已知），
∴ ∠1＝180°－∠B－∠ADB（等式的性质） ＝180°－30°－90°= 60°
三条边都相等的三角形是等边三角形.
在等边三角形中，每个角的度数是多少呢？
显然，AB＝AC，根据“等边对等角”，可以得到∠B＝∠C
而∠A＋∠B＋∠C＝180°
∴∠A＝∠B＝∠C＝60°
等边三角形的各个角都相等，并且每一个角都等于60°.
（1）如果等腰三角形的一个底角为50°，那么其余两个角的大小分别为_____和______；（2）如果等腰三角形的顶角为80°，那么它的一个底角的大小为______.
2. 如图，点E在BC上，AE// DC， AB = AE. 求证：∠B = ∠C.
证明：∵AE//DC，
3. 如图，在△ABC中，AB = AC，BD ⊥AC，CE ⊥AB，垂足分别为点D、E. 求证：BD=CE.
∴∠EBC＝∠DCB，
∵BD⊥AC，CE⊥AB，
∴∠BEC＝∠CDB＝90°.
在△BEC和△CDB中，
∠BEC＝∠CDB，∠EBC＝∠DCB，BC＝CB
∴△BEC≌△CDB（），
4. 如图，AB =AC，∠B = 40°，点D在BC上，且 ∠DAC = 50°．求证：BD = CD.
证明：∵AB＝AC，∠B＝40°，∠C＝40°，
∴∠BAC＝100°.
∴∠BAD＝∠CAD＝50°.
∴BD＝CD（等腰三角形的“三线合一”）