人教部编版一年级下册7 怎么都快乐图片课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册7 怎么都快乐图片课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了怎么都快乐，字理识字，熟字组词识字，“讠”，“彳”，跑得快等内容，欢迎下载使用。

1.了解课文大意。2.了解作者。3.识记生字、多音字。4.写字。
课文从孩子的角度来讲述对快乐的理解，一个人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐、学习也快乐。 生活处处有快乐，事事有快乐，怎么玩都会快乐。
　　生平简介：任溶溶，著名儿童文学翻译家、作家。　　文学成就：曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖等。　　主要作品：童话集《“没头脑”和“不高兴”》；儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
球 戏 排 篮 连 运
怎 独 跳 绳 讲 得 羽
　　羽，象形字。其古文字像两片羽毛。羽单独使用或作偏旁时表示羽毛。
　　讠(言)，会意字。其古文字为口字上加一枚吹嘴子，民间叫作哨子。表示从口中吹出美妙的声音。讠作偏旁表示语言、说话等义。
独：孤独、独一无二戏：排戏、戏台篮：竹篮、花篮运：运走、运送
怎：怎样、怎会 讲：讲课、讲台排：前排、后排连：连声、连忙
偏旁归类法识字 足：足字旁，含有这个偏旁的字多与脚有关。例：跳、跑、踢。 讠：言字旁，含有这个偏旁的字多与说话有关。例：讲、说、话。 辶：走之，含有这个偏旁的字多与忽走忽停有关。例：运、进、退、连。 彳：双人旁，含有这个偏旁的字多与行走、行为和道路有关。例：行、很、得。
“绳”是翘舌音；“怎”是平舌音；“当”在“当然”中读dāng；“行”在“才行”中读xíng；“得”在本课中读děi；“怎、篮、连”是前鼻音；“绳、讲”是后鼻音。
得 往 德 径 征
让 记 认 计 话
你还知道哪些“彳”字旁和“讠”字旁的字？
左窄右宽。注意偏旁要上紧下松，下横做提。右边的撇要穿插到王字旁提的下方。
左窄右宽，左右持平，注意双人旁的写法。右边竖提的竖要直。
上窄下宽。“立”居上居中，第一笔点在竖中线上，长横在横中线上起笔，略向右上倾斜；“日”居下居中。
　 “玩”左边最后一笔是提；“很”右边是“艮”，不要写成“良”；“行”最后一笔是“亅”，不要写成“丨”；“许”右边是“午”，不要写成“牛”。
①上课得(　　)认真听才行。②小兔子跑得(　　)真快！③他得(　　)到了大家的夸奖。
1.学习词语。2.理解课文内容，理解重点语句。3.句式学用。
玩雪 很好 当心 音乐 听讲 行人 许多
上课听讲要认真，放学玩雪真开心。许多行人驻足看，播放音乐很好听。
独自——( ) 正好——( ) 许多——( )
独自——( ) 正好——( )静悄悄——( 　　　　 )
　　独自：自己一个人；单独地。例句：周末就他一人独自在家。　　静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。例句：夜深了，四周静悄悄的。　　正好：正合适(指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等)。　　当然：表示合于事理或情理，没有疑问。例句：同学有困难，我们当然要主动帮助。
　　得(děi)：必须，需要。　　有劲：指兴致浓；有趣。例句：有了观众的喝彩，小演员们表演得更有劲了。　　轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。例句：我和姐姐每天晚上轮流洗碗。
全球 星球月球 北半球
球形的体育用品，也指球类运动
足球 篮球 排球 乒乓球
一 个 人 玩，很 好！独 自 一 个，静 悄 悄 的，正 好 用 纸 折 船，折马……踢 毽 子，跳 绳，搭 积 木，当 然 还 有 看 书，画 画，听 音 乐……
yí gè rén wán hěn hǎ
dú zì yí gè jìng qiā qiā de
zhèng hǎ yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tià shéng dā jī mù
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
联系上下文说说“独自、静悄悄”的意思。
两 个 人 玩，很 好！讲 故事 得 有 人 听 才 行，你 讲 我 听，我 讲 你 听。还 有 下 象 棋，打 羽 毛 球，坐 跷 跷 板……
liǎng gè rén wán hěn hǎ
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒ jiǎng nǐ tīng
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ má qiú
zuò qiā qiā bǎn
三 个 人 玩，很 好！讲 故事 多 个人 听 更 有劲，你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。两 个人 甩 绳 子，你 跳，我 跳，轮 流 跳。
sān gè rén wán hěn hǎ
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
nǐ jiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
liǎng gè rén shuǎi shéng zi
nǐ tià wǒ tià lún liú tià
讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。
讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。
讲故事既可以两个人玩，也可以三个人或许多人玩。不同的是，讲故事时多个人听更有劲，比两个人的时候更有意思。
四 个 人 玩，很 好！五 个 人 玩，很 好！许 多 人 玩，更 好！人 多，什 么 游 戏 都 能 玩，拔 河，老 鹰 捉 小 鸡，打 排 球，打 篮 球，踢 足 球……连 开 运 动 会 也 可 以。
sì gè rén wán hěn hǎ
wǔ gè rén wán hěn hǎ
xǔ duō rén wán gèng hǎ
rén duō shén me yóu xì dōu néng wán
bá hé lǎ yīng zhuō xiǎ jī
dǎ pái qiú dǎ lán qiú tī zú qiú
lián kāi yùn dòng huì yě kě yǐ
第1小节：折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐 第2小节：讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板 第3小节：讲故事、甩绳子 第4小节：拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢足球、开运动会
一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好可以 ， ，还可以 ……两个人玩，很好！ 得有人 才行，还有 ， ， ……
三个人玩，很好！ ， ， …… 四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩， ， ……连 也可以。
一个人玩，( )快乐，
两个人玩，( )快乐，
三个人玩，( )快乐，
许多人玩，( )快乐。
根据你的游戏经验填填你对快乐的不同感受。
在下列句子中填上恰当的动词。 1.下课了，同学们一起( )游戏：( )沙包，( )长绳，( )篮球，( )皮球，校园生活乐趣真多。 2.星期天，全家人都休息，我和爸爸妈妈( )游戏：( )尾巴，( )谜语，( )积木，( )跳棋。爷爷奶奶笑眯眯，欢乐一家齐相聚。
1.课后练习。2.课外拓展。
跳绳 踢足球 讲故事听音乐 打排球 玩游戏
tīng yīn yuè
Jiǎng gù shi
dǎ pái qiú
tī zú qiú
wán yóu xì
喜笑颜开 喜不自胜 喜眉笑眼 喜形于色喜出望外 乐以忘忧 乐不可支 乐在其中笑逐颜开 笑容可掬 捧腹大笑 满面春风欢呼雀跃 兴高采烈 欣喜若狂 心花怒放