初中数学北师大版七年级上册5.3 应用一元一次方程——水箱变高了背景图课件ppt
展开(1) 正方形的周长公式 面积公式 . (2)长方形的周长公式 面积公式 .(3)圆的周长公式 面积公式 .(4)梯形的面积公式 .(5)长方体的体积公式 .(6)圆柱体的体积公式 .
某居民楼顶有一个底面直径和高均为4 m的圆柱形储水箱.现该楼进行维修改造,为减少楼顶原有储水箱的占地面积,需要将它的底面直径由4 m减少为3.2 m.那么在容积不变的前提下,水箱的高度将由原先的4 m变为多少米?
设水箱的高变为x m,填写下表:
旧水箱的容积=新水箱的容积
根据等量关系,列出方程:
解得: x=6.25
因此,水箱的高变成了 m
等体积变形,几何图形变化前后的体积 不变,即V前=V后.
解:(1)设长方形的宽为x米,则它的长为 (x +1.6) 米,
根据题意 得:2 ( x+1.6 +x ) =12 解得: x=2.2长为:2.2+1.6=3.8(米)面积为:3.8 ×2.2=8.36(平方米)
答:长方形的长为3.8米,宽为2.2米,面积为8.36平方米.
(长+宽)× 2 = 周长.
例1: 用一根长12米的铁丝围成一个长方形,
(1)使得该长方形的长比宽多1.6米,此时长方形的长、宽各为多少米?面积为多少?
解:(1)设长方形的宽为x米,则它的长为 (x +0.8) 米,
根据题意 得:2 ( x+0.8+x ) =12 解得: x=2.6长为:2.6+0.8=3.4(米)面积为:3.4 ×2.6=8.84(平方米)
答:长方形的长为3.4米,宽为2.6米,面积为8.84平方米,比(1)中长方形的面积大.
(2)使得该长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方形相比,面积有什么变化?
解:(1)设正方形的边长为x米,
根据题意 得:4 x =12 解得: x=3面积为:3 ×3=9(平方米)
答:正方形的边长为3米,面积为9平方米,比(2)中长方形的面积大.
(3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面积与(2)中的长方形面积相比又有什么变化?
等长变形:1.线段长度不变时,不管围成怎样的图形, 周长不变.即C前=C后.2.当长方形周长不变时,长方形的面积随着长与宽的变化而变化,当长与宽 相等 时,面积最大。3.周长相等的长方形、正方形和圆, 圆 的面积最大, 长方形 的面积最小。
利用一元一次方程解决应用题的一般步骤
(1)审题; (2)解设未知数;(3)分析题意,找出 ; (4)根据 列方程;(5)解方程; (6)检验、作答.
1、两个圆柱容器直径分别为4厘米和8厘米,高分别为39厘米和10厘米,先将第二个容器倒满水,然后将其导入第一个容器中,则倒完以后第一个容器水面离容器口有多少厘米?
2、墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如右图实线所示。小颖将梯形下底的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,如右图虚线所示。小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米?
3、小明的爸爸想用10米铁线在墙边围成一个鸡棚,使长比宽大4米,问小明要帮他爸爸围成的鸡棚的长和宽各是多少呢?
1、几何图形变形的相等关系 2、利用一元一次方程解决应用题的一般步骤
完成配套练习册的课后作业。
北师大版七年级上册第五章 一元一次方程5.3 应用一元一次方程——水箱变高了集体备课课件ppt: 这是一份北师大版七年级上册第五章 一元一次方程5.3 应用一元一次方程——水箱变高了集体备课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了教学目标,情景导入,形状改变体积不变,新知探究,合作探究,列出方程并求解,π×22×4,π×162×x,解得x625,x+14m等内容,欢迎下载使用。
北师大版七年级上册5.3 应用一元一次方程——水箱变高了说课课件ppt: 这是一份北师大版七年级上册5.3 应用一元一次方程——水箱变高了说课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了形状改变体积不变,图形问题,②前后面积相等,等量关系,x625,什么发生了变化,什么没有发生变化,想一想,做一做,xcm等内容,欢迎下载使用。
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