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小学音乐人音版(五线谱)一年级上册小蜻蜓精品课件ppt
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这是一份小学音乐人音版(五线谱)一年级上册小蜻蜓精品课件ppt,文件包含《小蜻蜓》课件pptx、《小蜻蜓》教案doc、音乐时空小蜻蜓wma、音乐时空小蜻蜓伴奏1wma、音乐时空小蜻蜓伴奏2wma等5份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。
猜一猜细细身体长又长,身后背着四面旗,斗大眼睛照前方,专除害虫有助益。
小蜻蜓帮我们捉了这么多害虫。它对我们人类有益,它是益虫 。它真是捕蚊的小英雄!
初听歌曲,感受歌曲情绪 让我们一起来听听这首优美的歌曲——《小蜻蜓》,听完后请告诉老师这首歌曲的情绪是怎样的?
复听歌曲,了解歌曲内容 请同学们再次聆听歌曲,说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?简短地叙述歌曲内容。
再次聆听,把握歌曲节奏 请同学们一起再听一遍歌曲,按四三拍节奏强弱关系拍击双手和肩部等做简单的律动。
1.有节奏地朗诵歌词。小 蜻 蜓 是 益 虫 ,飞 到 西 来 飞 到 东 ,不 吃 粮 食 不 吃 菜 ,是 个 捕 蚊 的 小 英 雄!
2.模唱歌曲 (1)请同学们随着老师的琴声,用“lu”逐句模唱。 (2)跟着范唱加入歌词逐句模唱。
3.歌曲处理 小蜻蜓的翅膀又轻又薄,飞的时候那么轻巧优美。这首歌词就像小蜻蜓在翩翩起舞一样,我们要唱出这种感觉。“不吃粮食不吃菜”可采取在重拍处拍手,弱拍握拳上下轻轻地击腿的方式,使学生直观形象地感受三拍子地强弱规律。
4.多种形式演唱歌曲(1)请同学们跟着音乐演唱歌曲。(2)男女分唱,比一比谁唱得好。(3)创编动作,随音乐进行表演,模仿小蜻蜓飞翔。(4)用优美轻柔的声音完整演唱歌曲,边唱边表演。
今天我们学习了《小蜻蜓》这首歌曲,知道小蜻蜓是益虫,益虫都是人类的好朋友,我们每个人都应该好好爱护它,让大自然中有更多的昆虫在天空自由地翩翩起舞、快乐的生活!如果看到有人伤害它们,我们要坚决制止。
猜一猜细细身体长又长,身后背着四面旗,斗大眼睛照前方,专除害虫有助益。
小蜻蜓帮我们捉了这么多害虫。它对我们人类有益,它是益虫 。它真是捕蚊的小英雄!
初听歌曲,感受歌曲情绪 让我们一起来听听这首优美的歌曲——《小蜻蜓》,听完后请告诉老师这首歌曲的情绪是怎样的?
复听歌曲,了解歌曲内容 请同学们再次聆听歌曲,说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么?简短地叙述歌曲内容。
再次聆听,把握歌曲节奏 请同学们一起再听一遍歌曲,按四三拍节奏强弱关系拍击双手和肩部等做简单的律动。
1.有节奏地朗诵歌词。小 蜻 蜓 是 益 虫 ,飞 到 西 来 飞 到 东 ,不 吃 粮 食 不 吃 菜 ,是 个 捕 蚊 的 小 英 雄!
2.模唱歌曲 (1)请同学们随着老师的琴声,用“lu”逐句模唱。 (2)跟着范唱加入歌词逐句模唱。
3.歌曲处理 小蜻蜓的翅膀又轻又薄,飞的时候那么轻巧优美。这首歌词就像小蜻蜓在翩翩起舞一样,我们要唱出这种感觉。“不吃粮食不吃菜”可采取在重拍处拍手,弱拍握拳上下轻轻地击腿的方式,使学生直观形象地感受三拍子地强弱规律。
4.多种形式演唱歌曲(1)请同学们跟着音乐演唱歌曲。(2)男女分唱,比一比谁唱得好。(3)创编动作,随音乐进行表演,模仿小蜻蜓飞翔。(4)用优美轻柔的声音完整演唱歌曲,边唱边表演。
今天我们学习了《小蜻蜓》这首歌曲,知道小蜻蜓是益虫,益虫都是人类的好朋友,我们每个人都应该好好爱护它,让大自然中有更多的昆虫在天空自由地翩翩起舞、快乐的生活!如果看到有人伤害它们,我们要坚决制止。