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2022年陕西省西安市阎高蓝周临鄠六区联考高考生物模拟试卷(三)(含答案解析)
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这是一份2022年陕西省西安市阎高蓝周临鄠六区联考高考生物模拟试卷(三)(含答案解析),共13页。试卷主要包含了3%,【答案】B,【答案】A,【答案】C等内容,欢迎下载使用。
2022年陕西省西安市阎高蓝周临鄠六区联考高考生物模拟试卷(三)
1. 黑藻是一种沉水高等植物,在中学生物实验中应用广泛。下列叙述正确的是( )
A. 可用高倍光学显微镜观察黑藻线粒体内膜折叠形成的嵴
B. 黑藻叶肉细胞不可用于观察植物细胞的吸水和失水
C. 可用有机溶剂无水乙醇提取黑藻叶片中的光合色素
D. 处于有丝分裂末期的黑藻细胞中间向内凹陷缢裂成两个子细胞
2. 下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是( )
A. 腌制果脯变甜时,蔗糖分子水解为葡萄糖后以主动运输的方式进入果实细胞
B. 在静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输
C. 施肥过多作物萎蔫时,矿质元素以主动运输方式大量进入根细胞
D. 细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关
3. 某雌雄异株植物的红花(A)对白花(a)为显性,种群(处于遗传平衡)中红花植株与白花植株的比例为3:1,由于某种环境因素改变,含有基因A的雄配子一半不育,其余配子正常,该种群的个体间随机交配得F1。下列叙述正确的是( )
A. 亲本中A的基因频率为75%
B. 亲本与F1中基因型为Aa的个体所占的比例相同
C. 该种群中的雄性个体会逐渐减少
D. F1中A的基因频率为58.3%
4. 下列关于遗传、变异及进化的相关叙述不正确的是( )
A. 各种生物的性状都是通过DNA遗传给后代的,DNA是遗传物质
B. 大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体死亡
C. 基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生改变
D. 可遗传变异为进化提供原材料,自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境
5. 下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )
A. 生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质
B. 玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配
C. 用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间
D. 由赤霉菌产生且能引起水稻患恶苗病的赤霉素属于植物激素
6. 下列关于种群、群落、生态系统的叙述,错误的是( )
A. 遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强
B. 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C. 当一个群落演替到与当地气候和土壤条件处于平衡状态时,一定形成森林
D. 在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用.
7. 在25℃、CO2浓度为0.10%等环境条件下,实验测得某植物幼苗光合作用与光照强度的关系,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)据图分析,B点时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 ______。
(2)在其他条件不变的情况下,环境温度由25℃升高到30℃的过程中,D点逐渐左移,对这种变化的合理解释是温度升高,光合作用的 ______降低,达到光饱和点所需光照强度 ______。
(3)在温度等条件保持不变的情况下,CO2浓度若下降到0.03%,B点右移,对该现象最合理的解释是 ______。
(4)若在植物培养液中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率会下降。分析主要原因是 ______的积累,使光反应速率减慢。
8. 为研究动物反射行为,科研人员常用脊蛙作实验材料。脊蜒是指除去大脑,保留脊做的蛙。悬吊脊蛙,用 1%硫酸汉湿的滤纸片贴于脊蛙下腹部,脊蛙会出现搔扒反射,即后肢试图蹬掉腹部的滤纸。请回答:
(1)搔扒反射属于 ______ 反射,判断依据是 ______ 。完成该反射的必要条件是适宜强度的刺激和 ______ 。
(2)搔扒反射过程中,兴奋在神经元之间传递的结构基础是 ______ ,方向是 ______ (填“单向”或“双向”)。
(3)欲要验证搔扒反射的感受器位于皮肤,实验设计思路为 ______ 。
9. 白头鹤是世界珍稀鸟类,上海崇明岛是我国境内其重要迁徙栖息地。为更好保护白头鹤,研究人员开展系列调查。请回答:
(1)在调查白头鹤的种群密度时,常采用的方法是 ______,影响该区域白头鹤种群密度的直接因素有迁入率和迁出率、______。
(2)近年来互花米草侵入该地区,由于其增长速率过快,已成为单优势种群,从种间关系分析原因是 ______。互花米草的迅速扩散影响了当地的植被,进而影响了白头鹤的 ______,对其生存造成威胁。
(3)黄鼠狼等天敌能够依据白头鹤留下的气味去猎捕,白头鹤同样也能够依据黄鼠狼等天敌的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够 ______,维持生态系统的稳定。
10. 菠菜是一种雌雄异株的植物,其性别决定为XY型.现有抗霜抗干叶病和不抗霜抗干叶病两个菠菜品种,已知抗霜与不抗霜为相对性状(A、a分别表示显性和隐性基因);抗干叶病与不抗干叶病为相对性状(B、b分别表示显性和隐性基因).
Ⅰ.以抗霜抗干叶病植株作为父本,不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交,子代表现型及比例如下表.
不抗霜抗干叶病
不抗霜不抗干叶病
抗霜抗干叶病
抗霜不抗干叶病
雄株
123
42
0
0
雌株
0
0
169
60
请据表格回答:
(1)抗干叶病属于______(填“显性”或“隐性”)性状,判断理由是______.
(2)父本和母本的基因型分别为______.
Ⅱ.菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)为显性,B、b均位于X染色体上,已知基因b为致死基因.某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型,可选亲本有杂合宽叶雌株菠菜、纯合宽叶雌株菠菜、狭叶雄株菠菜和宽叶雄株菠菜.
实验步骤:将______和______杂交,统计子代的表现型及比例.
实验结果及结论:
(1)若后代中______,说明基因b使雄配子致死;
(2)若后代中______,说明基因b使雌配子致死;
(3)若后代中______,说明基因b纯合使雌性个体致死.
11. 果胶酶在食品加工业中应用广泛,工业生产果胶酶常用黑曲霉菌株。为了获得高产果胶酶菌株,某研究小组从腐烂水果中分离到1株产果胶酶的黑曲霉。请回答:
(1)果胶酶包括果胶酯酶、果胶分解酶和 ______酶,果胶酶可从 ______、真菌和植物中分离获得。
(2)该研究小组的实验部分流程如下:称取大约1.0g香蕉、苹果、柚子等水果的果肉及果皮的腐烂部分,置于盛有100mL无菌水的锥形瓶中,用玻璃棒搅匀,得到10-2g/mL菌悬液,继续稀释,分别得到10-3、10-4、10-5、10-6、10-7g/mL的菌悬液,将10-2g/mL菌悬液稀释得到10-3g/mL菌悬液的具体操作是 ______。用移液枪吸取少量相应稀释度的菌悬液至果胶琼脂培养基平板,每个稀释度设3个重复,用 ______涂布均匀。然后将所有平板放入28℃恒温培养箱中 ______培养3-5d。待菌落长出纯化后,得到21个单菌落。
(3)对配制的液体培养基要采用 ______方法灭菌。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是 ______。
12. 2018年7月,某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序,科学家研制出基因工程乙肝—百白破(rHB-DTP)四联疫苗,经各项检测均通过rHB-DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原及百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌的三种类毒素。请回答问题:
(1)为获取百日咳杆菌类毒素的基因,可从百日咳杆菌的细胞中提取对应 ______,在逆转录酶的作用下合成双链cDNA片段,获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列 ______(填“相同”或“不同”)。
(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小,且序列已知,获得目的基因可采用 ______,然后通过 ______大量扩增,此技术的前提是已知一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物。
(3)把目的基因导入受体细胞时,科学家采用了改造后的腺病毒作为载体,请写出作为载体所需的条件是 ______(写出2点)。
(4)研究发现,如果将白喉杆菌类毒素第20位和第24位的氨基酸改变为半胱氨酸,免疫效果更好,请写出此种技术的基本流程 ______。
(5)实验证明,一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的 ______数量增多,免疫预防作用更强。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、高倍光学显微镜只能看到叶绿体的形态,不能看到叶绿体的内部结构,可用电子显微镜观察黑藻线粒体内膜折叠形成的嵴,A错误;
B、叶肉细胞是成熟的植物细胞,有大液泡,可以用于观察植物细胞的吸水和失水,B错误;
C、光合色素易溶于有机溶剂,可用有机溶剂无水乙醇提取光合色素,C正确;
D、黑藻是高等植物,有丝分裂末期通过细胞板形成新的细胞壁,D错误。
故选C。
1、叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
2、黑藻细胞含有大液泡,且有叶绿体随着细胞质环流,因此可用于观察质壁分离及复原实验。
3、叶绿体色素的提取和分离实验:(1)提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。(2)分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。
4、高等植物细胞和动物细胞有丝分裂的主要不同:①前期纺锤体形成的方式不同;②末期细胞质分裂的方式不同。
本题考查观察线粒体和叶绿体实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验、观察质壁分离及复原实验等对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的材料是否合适等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
2.【答案】B
【解析】解:A、腌制果脯时,由于外界溶液浓度远远大于细胞液的浓度,导致细胞大量失水死亡,蔗糖分子直接进入细胞内,A错误;
B、在静息状态下,钾离子外流,依然进行跨膜运输出细胞,B正确;
C、施肥过多导致作物大量失水,而根细胞吸收矿质元素需要水作溶剂且细胞代谢受到影响,故矿质元素不能大量进入根细胞,C错误;
D、一定范围内,细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关,但由于载体的数量是有限的,呼吸作用到达一定强度后,主动运输的速率不再增加,D错误。
故选:B。
物质跨膜运输主要包括两种方式:被动运输和主动运输,被动运输又包括自由扩散和协助扩散,被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散,而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。其中协助扩散需要载体的协助,但不需要消耗能量;而主动运输既需要消耗能量,也需要载体的协助。
本题考查了物质跨膜运输的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识,对选项做出正确判断的能力。
3.【答案】B
【解析】解:A、由于环境因素的改变导致含有A基因的雄配子有不育,亲本遵循遗传平衡定律,红花:白花=3:1,则aa=,a=50%,A=50%,故亲本中A的基因频率为50%,A错误;
B、由分析可知,父本产生的可育配子类型及比例为A:a=1:2,母本产生的配子类型及比例为A:a=1:1,所以亲本随机交配产生的F1基因型及比例为AA:Aa:aa=1:3:2,故亲本与F1中基因型为Aa的个体所占的比例均为,B正确;
C、含有基因A的雄配子一半不育不影响后代的性别比例,后代中种群的雌雄个体比例依然是1:1,C错误;
D、由分析可知,F1中AA占,Aa占,aa占,则A=+=,F1中A的基因频率约为41.7%,D错误。
故选:B。
分析题文:红花对白花为显性,则红花的基因型有AA、Aa,白花的基因型为aa,处于遗传平衡时,红花:矮茎=3:1,即aa=,则a=,A=,故亲本中的AA=,Aa=,现含有A基因的雄配子一半不育,则随机交配的亲本中雌性产生的配子及比例为A、a,雄性产生的雄配子的基因型及比例为A、a,自由交配后产生的F1基因型及比例为AA、Aa、aa。
本题考查基因分离定律的实质及应用、基因频率的相关知识,要求考生识记基因分离定律的实质,能根据题干信息,运用配子法进行相关概率的计算,同时掌握根据基因型频率计算基因频率的方法,属于考纲理解和应用层次的考查。
4.【答案】A
【解析】解:A、大多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,A错误;
B、大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体死亡,B正确;
C、基因控制蛋白质的合成,因此基因中碱基序列的改变有可能导致它所编码的蛋白质及相应的细胞功能发生改变,C正确;
D、可遗传变异为进化提供原材料,自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境,D正确。
故选:A。
1、核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA.病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
2、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组。
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。
本题考查生物的遗传物质、生物变异等知识,要求考生识记几句结论性语句,并据此准确判断各种生物的遗传物质;掌握生物变异的类型及实例,再结合所学的知识准确判断各选项。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值,要求考生识记五大类植物激素的生理作用;掌握植物生长调节剂的应用,尤其是生长素类似物在生产实践中的应用,能理论联系实际,运用所学的知识准确判断生活中的生物学问题。
1 .生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:( 1 )促进扦插的枝条生根;( 2 )促进果实发育;( 3 )防止落花落果。
2 .赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3 .细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。
4 .脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5 .乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。
【解答】
A. 色氨酸是合成生长素的前体物质,生长素的化学成分是吲哚乙酸, A 错误;
B. 玉米幼苗在倒伏后由于重力等因素的作用会发生生长素的重新分配, B 正确;
C. 乙烯利促进果实的成熟,一定浓度的乙烯利处理菠萝可以缩短储存时间, C 错误;
D. 植物激素需是植物体细胞产生的,对植物的生长发育具有显著调节作用的微量有机物,赤霉菌产生赤霉素,不能说是植物激素, D 错误。
故选 B 。
6.【答案】C
【解析】解:A、遗传多样性较高的种群所在的生态系统较为稳定,种群数量也稳定,因此适应环境能力较强,A正确;
B、人工鱼塘生态系统可以人工投喂饲料,饲料中含的化学能一般大于生产者所固定的太阳能,且饲料中含的化学能一般被消费者利用,故消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能,B正确;
C、一般森林阶段是群落演替的顶级群落,若环境比较干旱,则不能形成森林,C错误;
D、在物质循环过程中,在生态系统中物质是可以循环利用的,无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用,D正确。
故选:C。
1、能量流动:能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动是生态系统的重要功能,在生态系统中,生物与环境,生物与生物间的密切联系,可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点:单向流动,逐级递减。
2、物质循环:生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。这里的物质包括组成生物体的基础元素:碳、氮、硫、磷,以及以DDT为代表的,能长时间稳定存在的有毒物质。
本题考查群落和生态系统的相关知识,要求考生识记生态系统中能量流动和物质循环的过程及特点;识记群落演替的过程及特点,能结合所学的知识准确答题。
7.【答案】叶绿体(叶绿体类囊体薄膜)、线粒体(线粒体基质和线粒体内膜)、细胞质基质 酶活性 下降 CO2浓度下降,暗反应阶段减弱,故在光合作用强度达到与呼吸作用强度相等时所需要的光照强度相应增强CO2浓度下降,暗反应阶段减弱,故在光合作用强度达到与呼吸作用强度相等时所需要的光照强度相应增强 [H]、ATP
【解析】解:(1)在有光情况下,光合作用与呼吸作用同时进行,因此产生ATP的场所为叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质和线粒体内膜、细胞质基质。据图分析,B点时该植物叶肉细胞中既能进行呼吸作用,也能进行光合作用,其B点时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体(叶绿体类囊体薄膜)、线粒体(线粒体基质和线粒体内膜)、细胞质基质。
(2)环境温度由25℃升高到30℃的过程中,D点逐渐左移,说明光合作用强度降低,原因可能是温度升高,光合作用的酶活性降低,所需要的光照强度减弱,因而达到光饱和点所需光照强度下降。
(3)图中的B点表示某植物幼苗光合作用强度与呼吸作用强度相等,CO2浓度若下降到0.03%,导致暗反应阶段减弱,故在光合作用强度达到与呼吸作用强度相等时所需要的光照强度相应增强,CO2浓度下降,暗反应阶段减弱,故在光合作用强度达到与呼吸作用强度相等时所需要的光照强度相应增强,因此B点向右移。
(4)光反应的产物是[H]和ATP,[H]和ATP用于暗反应中三碳化合物的还原,加入抑制暗反应的药物,会导致[H]和ATP的积累,进而抑制光反应阶段,使光反应速率减慢。光反应为暗反应提供[H]和ATP,加入抑制暗反应的药物,会导致[H]和ATP的积累,进而抑制光反应阶段,使光反应速率减慢。
故答案为:
(1)叶绿体(叶绿体类囊体薄膜)、线粒体(线粒体基质和线粒体内膜)、细胞质基质
(2)酶活性 下降
(3)CO2浓度下降,暗反应阶段减弱,故在光合作用强度达到与呼吸作用强度相等时所需要的光照强度相应增强CO2浓度下降,暗反应阶段减弱,故在光合作用强度达到与呼吸作用强度相等时所需要的光照强度相应增强
(4)[H]、ATP
分析题图:A点时该植物幼苗只进行细胞呼吸;AB段表示细胞呼吸速率大于光合速率;B点时,光合速率等于呼吸速率;B点之后,光合速率大于呼吸速率;D为光饱和点。
本题结合图解,考查影响光合作用的环境因素,要求考生识记光合作用的具体过程、场所、物质变化和能量变化,掌握影响光合速率的环境因素及相关曲线图,能正确分析题图,再结合图中信息准确答题。
8.【答案】非条件 该反射活动无大脑皮层参与(反射活动的神经中枢位于脊髓) 完整的反射弧 突触 单向 去除脊蛙的皮肤,重复上述相同实验过程,观察是否出现搔扒反射
【解析】解:(1)由于脊蛙已经去掉大脑,故其能完成的均为低级中枢脊髓控制的反射活动即为非条件反射。完成该反射的必要条件是适宜强度的刺激和完整的反射弧。
(2)兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触,由于神经递质只能由前面释放作用于突触后膜,因此突触传递具有单向性。
(3)实验设计思路:去除脊蛙的皮肤,重复上述相同实验过程,观察是否出现搔扒反射。
故答案为:
(1)非条件 完整的反射弧
(2)突触 单向
(3)去除脊蛙的皮肤,重复上述相同实验过程,观察是否出现搔扒反射
1、一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中,感受器为接受刺激的器官;传入神经为感觉神经元,是将感受器与中枢联系起来的通路;中间神经即神经中枢,包括脑和脊髓;传出神经为运动神经元,是将中枢与效应器联系起来的通路:效应器是产生效应的器官,如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下,反射才能完成。任何部分发生病变都会使反射减弱或消失。
2、反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
本题考查反射、反射弧等的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
9.【答案】标志重捕法 出生率和死亡率 互花米草在竞争中占优势,且缺少天敌(捕食者) 食物(食物条件)、栖息地(栖息场所、栖息空间) 调节生物的种间关系
【解析】解:(1)白头鹤是活动范围大、活动能力强的动物,故在调查白头鹤的种群密度时,常采用的方法是标志重捕法。影响种群密度的直接因素有迁入率和迁出率、出生率和死亡率。
(2)生物的种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。群落中植物为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。生物入侵是指外来物种通过人的活动或其他途径引入新的生态环境区域后,由于其新生环境缺乏能制约其繁殖的自然天敌及其他制约因素,与当地物种竞争有限的食物资源和空间资源后,形成优势种群,直接导致当地物种的退化,甚至被灭绝,造成当地生物多样性的丧失或削弱。故互花米草侵入该地区,成为单优势种群,是因为互花米草在竞争中占优势,且缺少天敌。互花米草的迅速扩散影响了当地的植被,进而影响了白头鹤的食物、栖息地,对其生存造成威胁。
(3)黄鼠狼等天敌能够依据白头鹤留下的气味去猎捕,白头鹤同样也能够依据黄鼠狼等天敌的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。
故答案为:
(1)标志重捕法 出生率和死亡率
(2)互花米草在竞争中占优势,且缺少天敌(捕食者) 食物(食物条件)、栖息地(栖息场所、栖息空间)
(3)调节生物的种间关系
1、调查种群密度的方法:(1)样方法:调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。(2)标志重捕法:调查活动能力强,活动范围大的动物。(3)取样器取样法:调查有较强的活动能力,而且身体微小的动物。
2、影响种群密度的因素:(1)决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。(2)年龄组成是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度。
3、信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
本题综合考查种群、群落等相关知识,掌握调查种群密度的方法以及保护濒危物种的方法和策略,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
10.【答案】显性 抗干叶病的两个亲本杂交,子代中出现了不抗干叶病性状 BbXAY和BbXaXa 杂合宽叶雌株菠菜 狭叶雄株菠菜 只有雄性植株,且宽叶:狭叶=1:1(或宽叶雄:狭叶雄=1:1) 只有宽叶植株,且雌:雄=1:1(或雌性宽叶:雄性宽叶=1:1) 雌性植株都是宽叶,雄株既有宽叶又有狭叶,且雌株与雄株的比为1:2(或雌性宽叶:雄性宽叶:雄性狭叶=1:1:1)
【解析】解:Ⅰ.(1)抗干叶病的两个亲本杂交,子代中出现了不抗干叶病性状,即发生性状分离,说明抗干叶病相对于不抗干叶病为显性性状.
(2)由以上分析可知,父本和母本的基因型分别为BbXAY、BbXaXa.
Ⅱ.本实验的目的是探究基因b的致死类型.可选杂合宽叶雌株菠菜(XBXb)和狭叶雄株菠菜(XbY)作为亲本,进行杂交,统计子代的表现型及比例,再统计基因b的致死类型.
(1)若基因b使雄配子致死,则后代的基因型及比例为XBY:XbY=1:1,即后代只有雄性植株,且宽叶:狭叶=1:1(或宽叶雄:狭叶雄=1:1);
(2)若基因b使雌配子致死,则后代基因型及比例为XBXb:XBY=1:1,即后代只有宽叶植株,且雌:雄=1:1(或雌性宽叶:雄性宽叶=1:1);
(3)若基因b纯合使雌性个体致死,则后代基因型及比例为XBXb:XbXb(致死):XBY:XbY=1:1:1:1,即后代雌性植株都是宽叶,雄株既有宽叶又有狭叶,且雌株与雄株的比为1:2(或雌性宽叶:雄性宽叶:雄性狭叶=1:1:1).
故答案为:
Ⅰ.(1)显性 抗干叶病的两个亲本杂交,子代中出现了不抗干叶病性状
(2)BbXAY和BbXaXa
Ⅱ.实验步骤:杂合宽叶雌株菠菜 狭叶雄株菠菜
实验结果及结论:
(1)只有雄性植株,且宽叶:狭叶=1:1(或宽叶雄:狭叶雄=1:1)
(2)只有宽叶植株,且雌:雄=1:1(或雌性宽叶:雄性宽叶=1:1)
(3)雌性植株都是宽叶,雄株既有宽叶又有狭叶,且雌株与雄株的比为1:2(或雌性宽叶:雄性宽叶:雄性狭叶=1:1:1)
分析表格:以抗霜抗干叶病植株作为父本,不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交,后代雄株均为不抗霜,雌株均抗霜,说明控制不抗霜和抗霜这对相对性状的基因位于X染色体上,且亲本的基因型为XAY×XaXa;后代出现不抗叶病,且雌株和雄株中抗叶病:不抗叶病均为3:1,说明抗叶病为显性性状,控制这对性状的基因位于常染色体上,且亲本的基因型均为Bb.综合以上可知,亲本的基因型为BbXAY和BbXaXa.
本题结合图表,考查伴性遗传及相关探究实验,要求考生掌握伴性遗传的特点,能根据表中信息准确推断这两对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型;能设计简单的验证实验,并能根据结论推断现象,属于考纲理解和应用层次的考查.
11.【答案】多聚半乳糖醛酸 细菌 取10-2g/mL菌悬液1mL,加入9mL无菌水的锥形瓶中 涂布器 倒置 高压蒸汽 先调节pH,后灭菌
【解析】解:(1)果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。果胶酶可以从细菌、真菌和植物中分离获得。
(2)溶液的系列梯度稀释的基本方法是向1mL原液中加入9mL无菌水,以达到稀释10倍的目的,所以将10-2菌悬液稀释得到10-3菌悬液的具体操作是:取10-2g/mL菌悬液1mL,加入到9mL无菌水的锥形瓶中。涂布平板的工具需用到涂布器,利用固体培养基培养微生物需在恒温培养箱中倒置培养,既可使培养基表面的水分更好地挥发,又可防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。
(3)对培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌法;培养基的制备步骤为:计算、称量、溶化、调pH、灭菌和倒平板,故培养基配制和灭菌时,为避免调pH时再次造成微生物污染,需先调节培养基的pH,再灭菌倒平板。
故答案为:
(1)多聚半乳糖醛酸 细菌
(2)取10-2g/mL菌悬液1mL,加入9mL无菌水的锥形瓶中 涂布器 倒置
(3)高压蒸汽 先调节pH,后灭菌
1、果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得容易,而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得浑浊的果汁变得澄清。果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。
2、平板冷凝后皿盖上会凝结水珠,凝固后的培养基表面的湿度也比较高,若将平板倒置,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。
3、微生物常见的接种的方法:
(1)平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落,不可用于菌落计数。
(2)稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落,可用于菌落计数。
本题旨在考查学生掌握果胶酶的组成部分、溶液系列梯度稀释的要点和常见微生物接种方法,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解决问题的能力。
12.【答案】mRNA 不同 人工合成 PCR技术 能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因 从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列 记忆细胞
【解析】解:(1)逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程,故为获取百日咳杆菌类毒素的基因,可从百日咳杆菌的细胞中提取对应的mRNA,在逆转录酶的作用下合成双链cDNA片段,获得的cDNA片段只包含基因的编码区,没有非编码区,故获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列不同。
(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小,且序列已知,获得目的基因可采用化学方法人工合成,然后通过PCR技术大量扩增,通过 PCR技术大量扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。
(3)改造后的腺病毒有多个限制酶切位点、有标记基因,且能自主复制,因此可作为载体将目的基因导入受体细胞。
(4)将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸利用的是蛋白质工程原理,基本流程是:从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。
(5)实验证明,一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的记忆细胞数量增多,当同种抗原再次侵入人体时会引发二次免疫,二次免疫的特点是短时间内迅速产生大量的抗体和记忆细胞,免疫预防作用更强。
故答案为:
(1)mRNA 不同
(2)人工合成 PCR技术
(3)能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因
(4)从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列
(5)记忆细胞
1、目的基因可以直接分离,也可以用人工的方法合成,目前常用方法有:①从基因文库中获取;②人工合成(反转录法和化学合成法);③PCR技术扩增目的基因。人工合成法只能合成已知序列片段,而且片段越长,合成难度越大;基因组文库中获取的目的基因是这种生物的所有基因,包含启动子,终止子以及内含子等;cDNA文库获取的目的基因是mRNA反转录来的,是这种生物的部分基因,不含启动子,终止子以及内含子,因此对真核细胞来说,从基因组DNA文库获得的基因与从cDNA文库获得的不同。
2、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求,蛋白质工程的基本途径:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质。注射疫苗目的是促使机体发生免疫反应,产生抗体和记忆细胞,多次注射的目的是增多机体内的记忆细胞的数量,导致应答效果显著增强。
本题结合免疫,以基因工程乙肝-百白破四联疫苗的产生为背景,考查基因工程中目的基因获取的方法、基因表达载体构建和蛋白质工程等内容,难度不大。
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