粤教版 (B版)八年级上(2018)第五节 神奇元件让动画听我的教学设计

这是一份粤教版 (B版)八年级上(2018)第五节 神奇元件让动画听我的教学设计，共3页。教案主要包含了情景导入新课，明确学习目标，挑战任务等内容，欢迎下载使用。

课题
第五节神奇元件让动画听我的
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
八
学习
目标
1.知识与技能
(1) 理解影片剪辑元件和按钮元件的作用。
(2)学会影片剪辑元件的创建和调用。
(3)学会调用公用库按钮元件，用按钮控制动画的播放。
(4)初步学会简单的帧动作和按钮动作设置。
2.过程与方法
通过实例应用，使学生了解Flash动画交互性的实现方法，深人理解影片剪辑元件和
按钮元件的作用。
3.情感态度与价值观
(1) 通过制作影片剪辑元件，培养学生观察、分析能力，使学生善于找出事物变化规律。
(2)通过按钮元件构建良好的交互结构，引导学生从观看者的角度出发，全面考虑
各种可能性，培养学生的逻辑思维能力，体会“以人为本”的人性化界面设计。
重点
(1)懂得创建影片剪辑元件，并理解影片剪辑元件的作用。
(2)懂得调用按钮元件，并理解按钮元件的作用。
(3) 掌握简单的stp ()、n ()、gtAndPlay ( )语句，控制动画播放。
难点
(1)理解影片剪辑元件的动画原理和作用。
(2)区别不同元件的作用，能根据不同的实际需要选择正确的元件类型。
(3)区分帧动作和按钮动作，根据交互需要选择和设置正确的动作脚本，
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
一、情景导入新课(课件、控屏)
故事情景:参考课本P952-67运用
影片剪辑元件实现相片持续反复播放
效果
二、明确学习目标(课件、控屏)
1.学会创建影片剪辑元件，并理解
它在动画创作中的作用
2.学会调用按钮元件，并理解它在
动画创作中的作用
3.掌握:stp()、n()、
gtAndPlay ( ) Play ( ) 语句控
制动画播放
一、互动交流，理解
故事情景想实现的动画
效果
二、明确学习目标
观看课件，阅读课本
P52-67任务要求，明
确学习目标
情景导入，激发起
学生的学习兴趣，明
确学习目标，让学生
能带着问题快速进入学习状态
师生互动
探究实践
一、制作影片剪辑元件
1.指导:打开第四课完成的“多幅
相片”遮罩动画原文件，三人小组探
讨学习P96-97“将精彩相片转换为
影片剪辑元件”
2.引导:互相查看影片剪辑的效果
3.组织探讨1: Flash 中图形元件、
影片剪辑元件和按钮元件三种元件类
型，体验一下它们的区别
组织实践2:创建一个新的影片剪
辑元件，可以是P98的“射灯”也可
以是其他(例如:风车)，使它在场
景中不停运动
小结:图形元件主要用于静态图片,
影片剪辑主要用于制作持续反复播放
的动画片断、按钮则用于实现动画的
交互功能
4.设置帧动作
自主探究P97，在51帧处添加空白
关键帧，并添加“STOP” 命令，实现
停止动画播放效果
一、小组探讨“将精
彩相片转换为影片剪辑
2.互相查看影片剪辑
的效果
.3.探讨1:Flash中图
形元件、影片剪辑元件
和按钮元件三种元件
类型
实践:创建一个新影
片剪辑元件，使它在场
景中不停地运动
4.设置帧动作，学会
添加“STOP” 命令，实
现停止动画播放效果
自主探究与互助学
生促进学生形成学习共同体的概念，自主高效完成学习任务的目的
自主学习
二、应用按钮元件
1.指导P98，调用公用库中按钮。
2.演示操作并讲解: stp ( )、n
()、gtAndPlay ()、Play ( )语句
的含义
学习方法指导:
(1) 阅读课本P99三人小组合作探究
(2)遇到问题求助“助教”或老
师或观看微课
1.操作:调用公用库
中按钮
2.理解并尝试按钮上
添加动作脚本，控制动|
画播放
遇到问题求助“助
教”或老师或观看微课
动作脚本是Flash 动画制作中的难点，老师的演示讲解是有助突破难点，微课给个别学生留有继续补充学习的机会
挑战任务
三、挑战任务
挑战创新任务:给《安全过马路》
动画添加一个播放和重复播放按钮，
实现控制动画的播放和重复播放效果
学习方法指导:
(1)参阅课本P99“设置按钮动
作”举一反三完成挑战创新任务
(2) 遇到问题可观看教师提供的
微课也可以求助“助教”或老师或观
看微课
明确挑战创新任务的
要求
遇到问题可再回顾尝
试任务的制作过程或观
看微课或求助“助教”
或老师
挑战任务让学生们
活学活用，微课能培
养学生数字化学习与创新的能力
分享交流
一、指导学生检测《安全过马路》
动画的播放和重复播放按钮是否成功
控制动画
二、指导学生分享学习收获所遇到
的问题，并说说采用什么方法解决
问题
三、指导参照“学习成果评价量规
表”开展学习评活动
1.学生检测《安全
过马路》动画的播放和.
重复播放效果
2.分享学习收获所遇
到的问题，并说说采用
什么方法解决问题
3.开展学习评活动
培养学生交流分享
的学习品质，以及学
会反思、总结的学习
能力
归纳总结
教师总结本节课的知识点
认真听老师的总结,
查漏补缺
让学生轻松地掌握知识和巩固知识
板书
第五节 神奇元件让动画听我的
一、制作影片剪辑元件
1.创建影片剪辑元件
2.查看和调用影片剪辑元件
3.设置帧动作
二、应用按钮元件
1.调用公用库按钮
2.设置按钮动作
3.测试动画效果