初中信息技术第2课 管理计算机第3课时导学案

第3课时  管理计算机

一、内容及其解析

（一）内容：本节课要学习的内容是管理计算机。

（二）解析：本课内容管理计算机。本节课属于实践课，主要要求学生学会查看计算机的基本配置信息，能按要求排列桌面图标、会设置屏幕分辨率，会修改系统日期和调整音量；会安装需要的软件和添加硬件驱动程序；并且会卸载不用的应用软件。计算机是我们学习的工具，在我们今后的学习和生活中发挥中重要的作用，学会管理计算机，可以提高我们的工作效率，所以管理计算机非常重要。基于以上分析，可以确定本课的教学重点是：查看基本配置；修改分辨率、日期音量等；安装和卸载软件，解决该重点的关键是：动手实践。[来源:学科网]

二、目标及其解析[来源:学,科,网]

（一）目标

1、学会查看计算机的基本配置，能按要求排列桌面图标，会设置屏幕分辨率，会修改系统日期和调整音量；

2、学会设置文件的排列何查看方式；

3、能安装需要的软件和添加新的硬件驱动程序，形成管理计算机的良好习惯。

（二）解析

1、会查看计算机的基本配置，能按要求排列桌面图标，会设置屏幕分辨率，会修改系统日期和调整音量；

2、会设置文件的排列何查看方式；

3、能安装需要的软件和添加新的硬件驱动程序，形成管理计算机的良好习惯。

三、问题诊断分析

本节内容管理计算机，可能出现的问题是对会用计算机，但是对于如何管理计算机一概不知。对于管理计算机主要通过具体操作加强学生的牢记，还有运用对比法、观察法进行教学，让学生通过观察、比较来发现问题，解决问题，寻求更加高效的解决方法。[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]

四、教学支持条件分析

1、硬件 ：计算机教室，便于学生动手实践。

2、软件：电子教室演示环境，便于教师演示学生观看；

三、教学过程

（一）、引入

师：你们用计算机用了多久了？那么你们对你们的计算机了解多少呢？谁来说说？看谁知道得多？

生：

二：自学课本，动手操作实践。

师：好，那我来考考大家！请同学们，自学完成以下问题

问1：你用的计算机是哪个系统软件？[来源:Zxxk.Com]

问2：你的计算机的中央处理器是哪个品牌？主频多大？

问3：你的计算机内存多大？

问4：硬盘容量多大？

师：这些你们了解吗？好，通过今天的学习，我希望大家要对自己的计算机多些认识。

三：导学

教师先演示，学生动手跟着练习

师演示，生观看：

1、查看计算机的属性

   （1）通过桌面“计算机”——右键——属性——即可看到相关信息。

2、查看计算机硬盘容量

双击“计算机”——打开——即可查看计算机的硬盘容量

    3、试一试

请生查看自己的计算机的基本属性和硬盘容量，并填写表格：

4、管理计算机的桌面

师：计算机桌面就像我们的书桌，放置着一些常用的软件的快捷方式和计算机管理图表。管理好计算机桌面能提高计算机的使用效率。接下来，我们一起来学习下，如何管理计算机的桌面？

问题1：你们是如何管理你们的书桌的？

师：其实，电脑的桌面的管理和我们书桌的管理类似，我们一起来看看主要涉及以下内容：

（1）为常用的文件夹和软件添加桌面快捷方式

（2）调整桌面图标的显示方式

（3）设置合适的屏幕分辨率

（3）调整系统的时间和音量大小

（4）调整系统的时间

（5）调整扬声器的音量

（6）选择合适文件查看方式

（7）软件的安装

（8）添加新设备的驱动程序

四、练习

动动手对自己的电脑进行相应的管理

五、布置作业

完成考点解析与测试

六、教学反思

本节知识要求较多，日常生活中也较常用。需动手多加练习。