第7-9题 文学类文本阅读（小说）-2022年高三毕业班语文大题满分练（全国通用）

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第7-9题  文学类文本阅读（小说）高考考点命题分析三年高考探源考查频率文学类文本阅读（小说）1.直接瞄准学生的全面发展、全面培养，侧重一对学生思维的考查，注重素养的培育和能力的提升，贴近生活，德智体美劳的综合素质考查。2.命题重点仍在概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等方面，同时注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向做出评价，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。2019全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷，2020全国Ⅰ、Ⅱ卷，2022全国乙卷★★★★★★例题  【2021年全国乙卷】（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。”王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品，还请杨老板说个价钱。”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望，杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。王超杰来到保定的消息很快传开。这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒，话便多了起来。杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人的耳福呢。”王超杰笑道：“二位想听，那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手：“不行不行。取我的胡琴来。”胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想，笑道：“那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。”第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴？”杨成岳击掌大笑：“正是此意。”王超杰想了想，就说：“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一声太爷听端详……”杨成岳击掌叫好。张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道：“也唱过了，就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。”王超杰摆手道：“不必不必。”王超杰告辞，杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。”杨成岳一笑：“你说呢？”猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，摔在地上，碎了。张小武大吃一惊：“你……” 杨成岳道：“请随我来。”进了里屋，只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道：“这才是真的。”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是赝品……”杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。张小武皱眉道：“那三千大洋……”杨成岳一笑：“我们一共听了超杰先生两出戏，也就值了。钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。”张小武默默无语，转身要走。杨成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。”张小武怔了一下，就坐下，操起了琴。杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿……”门外已经是秋风一片。（有删改）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）A. 王超杰说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪两下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。B. 杨成岳当着张小武面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向高潮，也使杨成岳形象更为饱满。C. 小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。D. 小说从立秋这天的知了鸣叫写起，以“门外已经是秋风一片”收尾，借秋意加深来传达人世的苍凉之感。8. 王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。9. 买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。7. 【答案】C    【解析】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏能力。C.“对话不用日常口语”错误，文中确有典雅考究的语言，但并不是没有使用日常口语，如王超杰与伙计杨三之间的对话就是日常口语。故选C。8. 【答案】借唱《秦琼卖马》抒发胸中郁闷之情；把自己卖瓷器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自己渡过难关；唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受。【解析】本题考查学生对情节安排、语段设置作用的理解分析能力。首先要读懂小说文本，理解王超杰当时卖瓷器以求生计，希望杨成岳能出手相助的处境，还需要有一定的古代文化知识积累，知晓秦琼卖马的典故，联系二人人生境遇和内心感受的相同点来作答。壮气不足的原因，要抓住文本中的关键语句“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了，毕竟不知道单雄信能够出来啊”，读懂这句话的言外之意，也要联系王超杰当时的处境综合理解作答。9. 【答案】先是无意购买：他看出瓷盘是赝品，并不说破，以“小本生意”为由婉拒；然后是有意相帮：表示再想想，留下王超杰并细心安排吃住；最后决意相助：对戏剧的热爱，对世道人生的感悟，让他知假买假、慷慨解囊。【解析】本题考查学生分析文本内容和梳理人物心理变化过程的能力。首先在文中划出表现杨成岳言行的语句，揣摩其心理活动。其次按过程的先后顺序进行梳理，既要结合文本，引用文本依据，也要分析其心理活动，最后分条表述，力求做到语言准确精练。 一、【2022届陕西省西安中学高三二模】阅读下面的文字，完成下面小题。捧角聂鑫森①湘楚市是座千年古城，人们最喜欢的娱乐项目是看戏。②本地的剧团不少，京剧团、昆曲剧团、湘剧团，演出总是座无虚席。各个剧种的大腕名角，又各有痴迷的追捧者，自矜为票友。同尊一个名角的票友，便组合成票社。③古城的票社有多少？不知道。但此中人数多、声势大的，人们还是耳熟能详的，比如风云票社。④风云票社追捧的是京剧谭派老生宫商羽。只要有宫商羽的戏码，票友们就会互相吆喝着买票进场，然后是一个“好”接一个“好”地叫得声嘶力竭。因此，有人讥讽风云票社是疯子票社。社长雷宏生听了哈哈大笑，说：“唱戏的是疯子，看戏的也是疯子，这才相配。”⑤雷宏生自小就爱看谭派戏。宫商羽的爹也是谭派名老生，雷宏生觉得宫商羽更胜一筹，比如《四郎探母》“出关”一折，饰杨四郎唱“泪汪汪、哭出了雁门关”，他爹唱时拉一长腔，宫商羽改成急促的短腔。有人问好在哪里，雷宏生说：“此时此刻四郎探母心切，行色匆匆，唱长腔就显得悠闲，不合情理。”“雷爷，你是真懂戏！”⑥岁月如流，雷宏生年届古稀了。宫商羽从十八岁唱红，已是花甲之人，该退休了，便向剧团领导递交了退休申请报告。雷宏生听说后，立马领着几个人去劝阻。⑦“宫老板，你功夫扎实，还可以唱个十年八年的，你不能冷了戏迷的心。”⑧“雷爷，感谢各位多年来的呵护。我自感年岁不饶人，嗓子有时就吃力。《四郎探母》中‘坐宫’一折，唱‘叫小番’的嘎调要翻上去就不容易了，心里犯怯。”⑨“宫老板，你放心唱，我们在台下观场哩，武捧和文捧都不弱。我想，剧团领导也不会让你退休，那会影响票房收入的！”⑩宫商羽长长地叹了一口气。⑪初夏时节，古城忽然沸腾起来。⑫从北京和沈阳，邀请来两个京剧团，加上本地的这个，轮番演出谭派老生戏。请来的两位老生五十岁上下，都很有名。三个老生聚在一块，就有点打擂的味道。而且采用了一个新办法：将谭派名剧的戏码书于小纸条上，摸到什么戏码就演出什么。⑬宫商羽摸到的纸条上，写的是《四郎探母》，而且是第一场演出。⑭雷宏生欣喜欲狂。这剧目宫商羽几年不唱了，他们要好好过一回戏瘾！对于捧角，雷宏生胸有成竹。一是动员多买票，分坐几个区域；二是在关键处叫“好”，声音要齐整有韵味，这叫武捧。雷宏生看熟了宫商羽的戏，知道何处会出彩，但他特意交代，“叫小番”嘎调往上翻时，“小”字出口就要齐声喊“好”。至于文捧，票社中有多个笔杆子，宫老板演出结束，马上写观后感发微信群，趁热打铁，让舆论先声夺人。⑮雷宏生特意打电话给宫商羽：“宫老板，你就铆足劲登台吧，湘楚城的戏迷们会为你摇旗呐喊，尽可放心！”⑯这一晚的《四郎探母》，果然光彩照人。主角宫商羽如明月当空，光华四射；配角表现不俗，如群星拱月，相映生辉。风云票社的票友们，分坐于各个区域，叫“好”声此起彼伏，如波涛相逐，惊天动地。⑰当宫商羽在“坐宫”一折中唱道：“扭转头来叫小番……”“小”字刚出口时，坐在正中头排的雷宏生便放开喉咙大喊一声“好——哇唔！”这是他与大家预约的信号，于是剧院各个区域也跟着叫起“好”来。原来“小”字后的“番”字，要笔直地喷射上去升至高位，但在一片叫“好”声中，谁还听得出来？更何况雷宏生的叫“好”，是最正宗的腔儿，“好——哇唔”，提的是一口丹田气，韵味足，懂行的观众又为他的叫“好”而叫“好”，这场面真是八面威风！⑱第二晚和第三晚的戏码，是北京和沈阳的两位老生，到底是名角，都各有高招，让戏迷们得到了最大的愉悦。⑲第二轮演出时，宫商羽忽然病了，由他的学生、三十岁的毕敬宫替代出演。雷宏生有些遗憾，但带领风云票社的老少爷们，视同宫商羽登台献艺，武捧和文捧照样做得严丝合缝。毕敬宫到底出自名师门下，唱、念、做、打，颇有乃师风范，是个有出息的角儿。⑳为期一个月的谭派戏集中展演，在戏迷的狂欢声中落下了帷幕。㉑宫商羽写了一封致谢信，发在风云票社的微信群里。他说：第一晚演《四郎探母》，“叫小番”的那个“番”字，其实没有唱上去，年纪大了嗓子不争气。你们用叫“好”声为我遮掩过去，旁人不知，我却有自知之明。故向剧团领导力荐小毕代替我出演之后的戏码，他应该做到了不负众望。谢谢诸位多年来对我的抬爱！我已下定决心退休，但仍会去做培养青年演员和普及京剧的工作。我相信今后，你们会满怀爱心地呵护毕敬宫这一辈青年演员！㉒雷宏生读信后，满眼含泪，禁不住大喊了一声：“好——哇唔！”1. 下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）A. 湘楚市的票友结成票社，在众多票社中，数风云票社的人数最多、声势最大，为人们所熟知。B. 雷宏生说：“唱戏的是疯子，看戏的也是疯子。”这句话充分展现了古城浓厚的戏剧氛围，既有热爱戏剧的艺术家，也有痴迷戏剧的“粉丝团”。C. 小说情节设计独具匠心。如第⑫段“摸纸条定戏码”这一情节的目的是增加三方打擂的新鲜感和紧张感，也为下文的情节发展张本。D. 本文的语言风格多样，表现力强。整散结合，历史文化气息浓厚，运用多种修辞手法，有效渲染了古典戏剧的氛围。【答案】A    【解析】本题考查学生鉴赏小说内容和艺术特色的能力。A.“数风云票社的人数最多、声势最大”错。原文的表述是“但此中人数多、声势大的，人们还是耳熟能详的，比如风云票社”。故选A2. 第⑰和㉒段三次出现“好——哇唔”，作用有所不同，请加以辨析。【答案】第一次“好——哇唔”是捧场叫好、掩盖表演不足的暗号，推动了情节发展；第二次“好——哇唔”塑造典型人物形象，展现出雷宏声专业票友的懂行和功底；第三次“好——哇唔！”在小说结尾点睛，表现出对宫商羽艺德与人格的赞美，对其培养青年演员、普及京剧等传承戏剧文化之举的高度肯定，与之前市场炒作式的捧角叫好形成鲜明反差，深化了主旨。    【解析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。“好——哇唔”是雷宏生的语言描写。第一处，结合前文的交代“我自感年岁不饶人，嗓子有时就吃力。《四郎探母》中‘坐宫’一折，唱‘叫小番’的嘎调要翻上去就不容易了，心里犯怯”“但他特意交代，‘叫小番’嘎调往上翻时，‘小‘字出口就要齐声喊‘好’”可知，此处的叫好是雷宏生为了掩盖宫商羽表演不足的暗号，推动力情节的发展；第二处，结合“是最正宗的腔儿”“提的是一口丹田气，韵味足，懂行的观众又为他的叫‘好’而叫‘好’，这场面真是八面威风”可知，此处是对雷宏生叫好的评价，展现出雷宏声专业票友的懂行和功底；第三处，结合“谢谢诸位多年来对我的抬爱！我已下定决心退休，但仍会去做培养青年演员和普及京剧的工作。我相信今后，你们会满怀爱心地呵护毕敬宫这一辈青年演员”可知，此处的叫好在文章结尾，宫商羽决定退休，写了致谢信，是雷宏生为宫商羽的艺德与人格在叫好，深化了小说主旨。3. 有人说这篇小说的主人公是雷宏生，有人说宫商羽也是主人公。请结合全文，就此谈谈你的看法。【答案】雷宏生是主人公。小说的题目是“捧角”，主要情节是雷宏生支持宫商羽登台唱戏，主题是表现以雷宏生为代表的捧角人对京剧的热爱。（如果认为宫商羽是主人公，能够从情节和主题角度分析人物形象的作用也可以）【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。本题考查对小说主人公的看法，这是一个开放性探究题型，解答时首先亮明观点，然后从情节和主题的角度，分析人物形象与情节和主题的关系即可。如果认为雷宏生是主人公，结合小说的题目“捧角”可知，雷宏生就是捧角的代表，小说主要展现了他如何捧京剧名角宫商羽的故事；结合小说的情节可知，小说主要写他所在的风云票社这些票友们如何捧角，如何支持他们喜爱的京剧名角的故事，在他们支持的名角宫商羽在年届古稀该退休时，他们毫无保留的支持，尤其是三人打擂的情节，更能展现这些捧角人对京剧人的极大的理解和支持，令人动容；结合“只要有宫商羽的戏码，票友们就会互相吆喝着买票进场”“雷宏生自小就爱看谭派戏”“宫老板，你功夫扎实，还可以唱个十年八年的，你不能冷了戏迷的心”“雷宏生看熟了宫商羽的戏，知道何处会出彩”等可知，小说的主题是表现以雷宏生为代表的京剧票友对京剧的热爱和支持。如果认为主人公是宫商羽，考生可以结合如下内容分析：如小说主要情节与京剧演唱有关，尤其是三人打擂的情节；结尾主要写了要退休的宫商羽写给票友的一封感谢信，表现出对宫商羽艺德与人格的赞美等主题。 二、【2022届四川省泸州市高三二模】阅读下面的文字，完成下面小题。风雪之夜赵向林白茫茫的世界，天寒地冻。除了这呼啸的寒风，一片一片掉下来的雪花，零星的几点微弱灯光，小镇再无其他生机。就如我这糟糕的人生，夜以继日地工作，却攒不够一次回家的决定。我不断地往前走，走了很远很远，路似乎没有尽头，我已经完全迷失了方向。饥肠辘辘，哪怕有一片干硬的面包也好，那都是果腹的美味，喉结在神经中枢的支配下不由自主地咕咚着，咽下的口水差点把我呛到。天也黑下来了，远处有一间小木屋，有火光从门缝里照映出来。虽然还隔着很远的距离，但我似乎已经感觉到了些许温暖，有一股强大的力量在驱使着我往木屋走过去，我不由得加快了自己的脚步。我来到了木屋前，木门虚掩着，我却驻足了，大腿像磁铁一般被吸在了刺骨的冰雪上面。主人能允许我这不速之客进去吗？“快进来吧，孩子。”屋内传出一个很柔弱却充满了慈祥的声音，熟悉而陌生，似乎在等待着我的到来。我挣脱了冰冻，轻轻地把门推开，木门发出了“吱呀”的摩擦声。壁炉里烧着苹果木，一股清香弥漫着整个房子。一张躺椅上，一位银发老妪哼着摇篮曲，轻柔地摇着摇篮里熟睡的孩子，专注着，以至于没有多余时间来看我一眼。屋子里非常温暖。“外面很冷吧，这冬季真寒冷，又漫长。不着急，快过来烤烤火，孩子。”老人挨着火炉烤着火，满脸的皱纹模糊了老人的脸，让我无法看清她的面容。她动作娴熟而认真地给摇篮里的孩子又整理了一下被褥，轻轻拍掉落在被子上的灰尘，然后四周扎紧，像极了妈妈小时候带我的样子。温暖的房子让我有了回家的感觉。家，对于我来说，那是曾经，那是小时候，现在，只有忙碌。无休止地加班，工作，程序，可还是一地鸡毛。我有多久没回家了，我有多久没看到母亲了？“饿了吗？我去给你倒杯茶，吃块葱饼吧！”干瘪的手臂，是她苍老的体现，吃力地撑起已经佝偻的身体，好一会儿才站了起来。我望了望摇篮里熟睡的孩子，惊讶之际，我突然想给老人一些帮助，尽我所能。可只是一次搀扶，都被老人谢绝了。老人蹒跚着脚步，给我端来了茶水和葱饼。“茶好甜饼好香呀！我是不是在哪里尝过您的手艺？”我已经迫不及待地享受着葱饼和茶，我需要葱饼和茶给我能量，产生热量，我已经准备把沉重的大衣卸下了。“这些都是我的孩子爱吃的，可是……他们……好久都……没回来了。”老人轻摇了一下头，但立即止住了，细微的动作生怕我察觉出她的情绪，举动中的包容和爱凸显着她的伟岸。“这天气，这地方，连和我说说话的人都没有。”老人的语气中，我还是听到了委屈和失落。老人又踉跄着走到壁炉的旁边，还是很吃力地坐回了躺椅，继续唠叨着：“我的孩子们忙得很，以至于忙得把我都忘了……”葱饼瞬间就如一颗坚石，堵在了我的喉咙中，怎么吞也吞不下去。我感觉到了一种窒息，我要死了？我的程序，我的工作，爱我的人，我爱的人，还有许多许多，如镜头在大脑中一闪而过。在潜意识里，我只能在喉咙深处使劲抠出这堵住我呼吸的葱饼。终于，费尽最后的一点气息，我掏出了这块令我窒息的葱饼，我贪婪地大口深吸着最简单最普通又最不可缺的这该死的氧气，才得以喘息。炉子里苹果木燃起的火苗跳跃着，持续着木屋的清香和温暖。我不知道我坐了多久，唠了些什么，只知道吃饱喝足罢，唯一能给她的一点回馈，就是留下来。老人在那张躺椅上很惬意很满足地睡着了。我在温暖的木屋里过了一夜。天亮了，不敢惊醒老人，我拾掇起大衣，亲了亲摇篮里“熟睡的”咔叽布娃娃，出于感激和礼貌，我向老人鞠躬道别。走出木屋，外面的风雪也早已停了，我知道，前方就是我要去的地方……朦胧中，我的母亲轻轻地来到床前，帮我捡拾着掉在地上的被子，关掉了嘎吱了一晚上冒着白雾的空调，对着我和蔼地笑。她打开窗帘，一缕阳光射到我的床上，叫我起床了，我是做了一个梦吗？我揉了揉惺忪的睡眼，望着没写完的程序，旁边还有小时候母亲给我做的咔叽布娃娃，呆愣了很久，母亲在我10岁那年就走了啊……程序代码闪着白色在黑蓝的屏幕上，像极了夜空下的雪花……4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）A. “有一股强大的力量在驱使着我往木屋走过去”“大腿像磁铁一般被吸在了刺骨的冰雪上面”，这两处细节表现了不同的心理感受。B. 小说的构思比较新颖，结尾更是匠心独运，原来是“我”面对雪花和母亲给我做的咔叽布娃娃的日有所思，才会夜有此梦。C. 文中多次写到温暖，如“温暖的房子让我有了回家的感觉”“我在温暖的木屋里过了一夜”等，反衬了“我”生活中的某些境遇。D. 小说比较注重遣词造句，如“葱饼瞬间就如一颗坚石，堵在了我的喉咙”“最简单最普通又最不可缺的这该死的氧气”等。【答案】B    【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。B.“面对雪花”错。结尾是“程序代码闪着白色在黑蓝的屏幕上，像极了夜空下的雪花……”，可见不是“面对雪花”。故选B。5. 小说中的“风雪”有什么作用？请根据文意简要分析。【答案】（1）文中的风雪烘托了人物苦闷的心情，隐喻着“我”糟糕的人生；（2）风雪反衬出“家”的温暖，也烘托出“老人”的善良。【解析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。文中的风雪有烘托人物心情、隐喻人生的作用。结合“白茫茫的世界，天寒地冻。除了这呼啸的寒风，一片一片掉下来的雪花，零星的几点微弱灯光，小镇再无其他生机。就如我这糟糕的人生，夜以继日地工作，却攒不够一次回家的决定”，文章描写风雪交加，天寒地冻，烘托了人物苦闷的心情，也象征着“我”的“糟糕的人生”，忙碌、辛苦，连回家的时间都没有。风雪反衬出“家”的温暖，也烘托出“老人”的善良。“壁炉里烧着苹果木，一股清香弥漫着整个房子”“温暖的房子让我有了回家的感觉”，外面的风雪是如此寒冷，更加让“我”贪恋这小木屋中的“家”的温暖；“快进来吧，孩子”“外面很冷吧，这冬季真寒冷，又漫长。不着急，快过来烤烤火，孩子”“饿了吗？我去给你倒杯茶，吃块葱饼吧！”，老人呼唤“我”进屋，让“我”烤火并给“我”拿来茶和葱饼，老人的善良温和与外面的风雪形成对。6. 有人认为文中的“老人”就是“我”的母亲，是同一个人；也有人认为不是，是两个人。你认同哪种观点？请结合小说简要说明理由。【答案】文中的“老人”就是“我”的母亲。（1）日有所思夜有所梦，文中描写的“小木屋”就是“我”渴望的温暖的家，老人就是“我”思念的母亲；（2）文中的细节描写，如咔叽布娃娃、老人的声音、动作等让“我”感觉熟悉，表明老人就是“我”的母亲；老人的境遇，孩子忙，很久不来看她，与“我”的境况相同。文中的“老人”不是“我”的母亲。（1）“我”不可能不认识自己的母亲，而文中的老人的脸“我”却看不清；（2）“我”的母亲离世较早，不可能像文中的老人一样苍老。【解析】本题考查学生个性化解读的能力。这样的问题一般答案不唯一，只要能说出理由即可。如认为文中的“老人”就是“我”的母亲，可从以下方面分析。首先，文章描写的是“我”的梦，“我”思念母亲，想要回到温暖的家，因此文中的“一间小木屋，有火光从门缝里照映出来”，就是“我”心中温暖的家，而小木屋中的老人就是“我”思念的母亲；其次，从一些细节来看，文中的老人就是“我”的母亲，最明显的就是那个娃娃，“一张躺椅上，一位银发老妪哼着摇篮曲，轻柔地摇着摇篮里熟睡的孩子”，而“我”梦醒后“旁边还有小时候母亲给我做的咔叽布娃娃”；还有“我”对她的动作感觉熟悉，“她动作娴熟而认真地给摇篮里的孩子又整理了一下被褥，轻轻拍掉落在被子上的灰尘，然后四周扎紧，像极了妈妈小时候带我的样子”；老人的声音让“我”感觉“熟悉而陌生”，因为母亲早已离开，“我”对她苍老之后的声音“陌生”，但毕竟是母亲，对她的声音感觉“熟悉”；最后，老人的述说，“这些都是我的孩子爱吃的，可是……他们……好久都……没回来了”“我的孩子们忙得很，以至于忙得把我都忘了……”，正是“我”的生活写照，“夜以继日地工作，却攒不够一次回家的决定”，“我”也因为忙碌好久没回家看望母亲了。由此可推知，文中的“老人”就是“我”的母亲。如认为文中的“老人”不是“我”的母亲，可从以下方面分析。首先，“我”不可能不认识自己的母亲，而文中描写“满脸的皱纹模糊了老人的脸，让我无法看清她的面容”，连她的声音都感觉“陌生”；其次，老人实在太苍老了，“干瘪的手臂，是她苍老的体现，吃力地撑起已经佝偻的身体，好一会儿才站了起来”，而“母亲在我10岁那年就走了”，那么“我”记忆中的母亲应该是年轻的，不可能这么老。由此可知，这个“老人”就是“我”在梦中遇到的一个陌生人，只是她给“我”的温暖和她的遭遇让“我”想到了“我”的母亲。