初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜教案

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜教案，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教具准备，教学过程，作业布置，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【课题】 2.1.1 练习使用显微镜
【课型】新授课
【课时】1课时
【教学目标】
1.说出显微镜的基本构造和作用。
2能够使用显微镜观察到清晰的图像。
3.显微镜的成像特点
【教学重点】
1.显微镜的基本构造和作用
2.使用显微镜观察到清晰的图像
【教学难点】
1.显微镜的结构及使用
2.显微镜的成像特点
【教学方法】讲授法、启发教学法、合作探究法
【教具准备】课件、视频等
【教学过程】
一、新课导入：
播放图片：如图是动物细胞、植物细胞和细菌的的图像，这些肉眼看不见的细胞我们是怎么发现的呢？
二、新课讲解
1600年前后，荷兰的眼镜商詹森最早发明了显微镜，由于此时的显微镜只能放大10~30倍，所以并没有引起人们的注意。半个多世纪后，英国物理学家罗伯特·虎克研制出了能放大140倍的光学显微镜，并且第一次看到了细胞。19世纪30年代后，光学显微镜的制造技术有了明显的改进，使人们对细胞的认识向前迈了一大步。20世纪30年代，电子显微镜诞生了，它可以将物体放大几十万倍，大大开阔了人们的视野。我们经常使用的是光学显微镜，你知道它的构造是怎样的吗？应该如何使用它呢
（一）显微镜的结构
播放视频：观看本视频，了解显微镜的结构。
1.各部件的名称
显微镜是精密的放大仪器，可以用来观察比较微小的物体和细胞。我们初中阶段最常使用的是光学显微镜，它的整体构造和各部件的名称。
2.各部件的作用
光学显微镜的结构可分为支持部分、光学部分、调节部分。
(1)支持部分
①镜座：显微镜最底部，像马蹄一样的结构，有稳定镜身的作用。
②镜柱：镜座上呈三角形的结构，支持镜身。
③镜臂：与镜柱上端相连的弯曲部分，作用是支持和固着其他部件，是手把持的地方。
④镜筒：上端是安装目镜的地方，下端连接转换器，转换器上安装物镜。
⑤载物台：用于放置玻片标本，中央有通光孔，通光孔两旁各有一个压片夹。
(2)光学部分
①镜头：显微镜最重要的部分，包括目镜和物镜两种，有放大作用。观察时，接近人眼睛的镜头是目镜，没有螺纹，直接安装在镜筒的上端，上面标有“5×”或“10×”等字样，表示该目镜的放大倍数为5倍或10倍。接近被观察物体的是物镜，有螺纹，安装在转换器上，上面标有“10×”或“40×”等字样，表示该物镜的放大倍数是10倍或40倍
物镜放大倍数越大，镜头越长；目镜放大倍数越大，镜头越短。
②反光镜：载物台下方的可以朝任意方向转动的镜子，能将光线经过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两面，一面是平面镜，只具有反光作用；另一面是凹面镜，除有反光作用外，还有聚光的作用，可增加反射到镜筒内的光线。
（3）调节部分
①转换器：圆盘状，可以转动，上面有三个圆孔，作用是安装不同放大倍数的物镜，转动转换器可以把物镜调换到镜筒下面。
②遮光器：紧贴载物台下方的能转动的圆盘。遮光器上有大小不同的圆孔，称为光圈。转动遮光器，可使不同的光圈对准通光孔。
③准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋两种，可以升降镜筒，调节焦距。转动粗准焦螺旋时，镜筒升降范围较大；转动细准焦螺旋时，镜筒升降范围较小。
（二）显微镜的使用
播放视频：观看本视频，了解显微镜的使用过程。
1.取镜和安放
（1）取镜：取放显微镜时一定要一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。在任何情况下都不能用一只手提着显微镜。另外，也不能取下反光镜和目镜乱照乱摸。
（2）安放：把显微镜轻轻放在实验台距边缘约7厘米处，镜臂朝向自己，安装好目镜和物镜
2.对光
（1）先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，再转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持约2厘米的距离
（2）转动遮光器把一个较大的光圈(不能是最大的)对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开
（3）转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜。通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
3.观察
（1）把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。所观察的标本必须是薄而透明的，并且正对通光孔的中心。
（2）先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，镜筒下降时，头应偏向一侧，眼睛一定要从侧面看着物镜，这样可避免物镜碰到玻片标本而损伤物镜或压碎玻片标本。
（3）一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
4.整理
（1）要先用纱布把显微镜的外表擦拭干净。镜头(目镜和物镜)要用柔软的擦镜纸进行擦拭。
（2）转动转换器(两手指握紧其边缘)，把两个物镜偏到两旁，反光镜竖立，将镜筒缓缓下降到最低处。
（3）将显微镜放进镜箱里。
（三）显微镜的成像特点
1.显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数 ╳ 物镜的放大倍数
2.显微镜的成像特点
在显微镜下所看到的物像是倒像，实物和物像之间是左右相反、上下颠倒的。所以在移动玻片标本时，玻片标本与物像的移动方向相反。
例如：显微镜下成倒像，观察写有字母或文字的装片时，将装片平面旋转180°后看到的图像就是显微镜下成的像的形状。如字母“b”在显微镜下酷似字母“q”
3.低倍与高倍的区别
放大倍数越大，看到细胞个体越大，细胞数目越少，视野越暗；
放大倍数越小，看到细胞个体越小，细胞数目越多，视野越亮。
（1）视野内光线强弱的调节：使用显微镜时应有良好的光照条件，当视野内光线太亮时，可以调节反光镜和遮光器，用平面反光镜和小光圈；当视野内光线较暗时，则用凹面反光镜和大光圈。
（2）若要观察的物体近于透明，或染色比较浅，则需要把光线调稍暗一些，便于观察其结构。
（3）由低倍镜换上高倍镜后视野会变暗，则需要把光线调得稍亮一些。
三、课堂小结
【作业布置】：完成同步练习
【板书设计】