人教部编版三年级下册语文期末检测卷（一）word版含答案

人教部编版三年级下册语文期末检测卷（一）word版含答案

一、基础知识(共7题；共53分)

1．看拼音，写词语。

2．按要求填空。

“熟”用音序查字法，应先查　          　，再查音节　          　；用部首查字法，应先查　     　部，再查　     　画，“熟悉”的“熟”应取下面第　     　种解释（填序号）。（①成熟；②程度深；③习惯，常见）

3．选一选，填一填。

（1）荡漾     飘荡

水面的小圆晕一圈圈地（　     　）开去。

（2）轻巧     轻快

他们走在回家的路上，唱起了一首（　     　）的歌曲。

4．选择合适的关联词语填空。

如果……就……    只要……就……   不是……而是……

（1）你（　 　）看看什么花刚刚开放，（　     　）知道大致是几点钟。

（2）蜜蜂回家靠的（　     　）超常的记忆力，（　     　）一种无法解释的本能。

（3）（　     　）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（　     　）在蜂巢上方跳“圆舞”。

5．按要求完成句子练习。

（1）溪水染绿了人影。

　                   　（改为“把”字句）

　                   　（改为“被”字句）

（2）少先队员不能向困难低头。（改为反问句）

（3）美丽的花园里回荡着孩子们欢乐的笑声。（缩句）

                                                                     （4）我们班的同学几乎全部到齐。（用修改符号修改病句）

                                                                     （5）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写句子）

                                                                     6．把下列错乱的句子，按事情发展的顺序重新排列，在括号里填上正确的序号。

　     　行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。

　     　北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”

　     　有一天，北风和太阳相遇了。

　     　这时，北风已经悄悄溜走了。

　     　说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。

　     　太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服。

7．按课文内容填空。

（1）一身乌黑的羽毛，一对　         　 的翅膀，加上　     　似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。这句话中把　     　比作　     　。

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿　     　的，一会儿　     　的，一会儿　         　，一会儿　             　。

（3）《肥皂泡》的作者是　     　，她的作品有　         　、　                         　。

（4）通过本学期的学习，我们认识了植物朋友　     　，动物朋友　     　、　     　等。

二、口语交际(共1题；共3分)

8．

三（1）班的皮皮同学总喜欢在校园里乱扔垃圾，你作为他的同学劝他别这么做，该怎么说？

                                                                      三、阅读小天地(共10题；共19分)

课内阅读

《赵州桥》节选

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì（____________），在建桥史上是一个chuànɡ jǔ（____），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，jié shěnɡ（____________）了石料。

9．根据拼音，在括号里填写词语。

10．这段话是围绕哪句写的？请用横线画出来。

11．这座桥这样的设计好在哪里？请用“      ”画出来。

12．看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么？写一写。

                                                                     课外阅读。

______

①有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

②它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。“

③它到河边捉鱼，被鲤鱼尾巴劈头盖脸打了一下。它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释说：“我身上跳蚤多，用这个办法治它们，最灵验不过！”

⑤后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……“话没说完，它就沉没了。

⑥□走吧□同伴们说□现在□它大概又表演潜水□

13．在文中的□处，填上合适的标点符号。

14．“掩饰”的意思是　                                                           　，你是用哪种的方法来理解的？　                   　

15．据短文内容填空。

16．用自己的话转述画横线的句子。

                                                                     17．请给短文加个题目，写在文章上面的横线上。

18．生活中，类似故事中这只猫这样的人也不少。如果你也遇到了这样的人，你会怎样劝告呢？注意说话的语气哦！

                                                                      四、习作(共1题；共25分)

19．小朋友，如果上面故事中的这只猫一开始就很谦虚，它的生活又会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？大胆想象，编一个童话故事，并给故事取个题目。注意格式正确，语句通顺，正确使用标点，不写错别字。字数250左右。

答案

1．偶尔；智慧；陌生；宇宙；蘑菇；威武；希望；光芒；负责；懦弱

2．S（大写）；shu或shou；灬；11；③

3．（1）荡漾

（2）轻快

4．（1）只要；就

（2）不是；而是

（3）如果；就

5．（1）溪水把人影染绿了。；人影被溪水染绿了。

（2）少先队员怎能向困难低头呢？（ 难道少先队员能向困难低头吗？少先队员怎么能向困难低头呢？ 少先队员难道能向困难低头吗？少先队员能向困难低头吗？）

（3）花园里回荡着笑声。

（4）

（5）宁静的夜晚只有那天上的星星正在窃窃私语。

6．4；2；1；6；3；5

7．（1）轻快有力；剪刀；尾巴；剪刀

（2）红彤彤；金灿灿；半紫半黄；半灰半百合色

（3）冰心；《繁星》；《春水》；《寄小读者》等

（4）荷花；蜜蜂；燕子

8．打扰一下，这位同学，随手乱丢纸屑是不对的，校园环境需要我们大家一起努力，如果每个人都随手乱扔垃圾，那我们的校园不就成垃圾堆了吗？学校每天都有同学辛辛苦苦地打扫校园的环境，你这样做会给打扫的同学带来不便的，会让他们的班级扣分的，他们的辛苦不就白费了吗？出了校园，养成了这个坏习惯，在公共场所也乱丢纸屑的话，会被认为是没有素质的表现，必须意识到此事的严重性。在有些国家，乱丢垃圾还会被予以罚款，所以，一定要改到这个乱扔垃圾的坏习惯。希望这位同学今后不要再乱丢纸屑了，好吗？请找到垃圾桶，将垃圾投进其中，保持校园清洁是我们每个同学应尽的责任。把纸屑扔进垃圾桶，只是举手之劳。

9．设计；创举；节省。

10．赵州桥非常雄伟。

11．既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

12．那时候，没有先进的建筑机械，没有网络，但是劳动人民却设计并建造出了这样坚固、美观的赵州桥，他们真了不起。

13．“ ！”，“， 。”

14．原指遮掩，掩盖；文中指猫在遮掩自己的过失，使人看不出真相。；联系上下文的方法。

15．故意放走；鲤鱼打脸；尾巴洗脸；掉进泥坑；掉进河里；游泳。

16．它解释说，它身上跳蚤多，用这个办法治跳蚤，最灵验不过！

17．掩饰过失的猫

18．小明同学做事情一直很马虎，自己还不承认。可以这样劝说：小明同学，自己有了缺点不要怕，也不要不敢承认，只要你下定决心改掉就很好。

19．谦虚的小猫

       在森林里面，住着一只可爱的小猫，虽然个子小，但它特别谦虚。 
        有一天早晨，小猫刚吃完早饭，决定出去散散步，呼吸新鲜空气。它走到一条小河边，就碰见了小鱼，小鱼说：“小猫哥哥，跟我来比比游泳吧！”小猫根本不会游泳，就说：”对不起，我不会游泳。”小鱼说：“连游泳都不会，笨蛋。”说完，尾巴一摇，游走了。虽然这样，但是小猫并没有炫耀自己抓老鼠的特长。因为它知道：总有一天，你会知道自己错了的。 
        两个月过后，一场灾难来到了森林，一只大老鼠闯进了森林，到处吃庄稼，许多动物都想赶走大老鼠，可是都给老鼠咬伤了。狮子大王很着急，正在那时，它突然想起了小猫，连忙来到小猫家。小猫知道以后，答应了狮王的要求。小猫无论是晴天，无论是雨天，都猛追老鼠，直到第三天，老鼠终于跑不动了，小猫抓住机会猛的扑了过去，抓住了大老鼠，它费尽全身的力量，咬死了大老鼠。动物们纷纷来感谢小花猫。很多动物说：“表演一下抓老鼠吧！”小猫说：“不了，抓老鼠是我的本能，不应该到处炫耀。” 
         后来，小猫当了一名教育家，到森林的每一所学校讲课，不过，它对每一个“学生”讲的第一句话的含意都只有一个：你只要谦虚，就能交到无数的朋友。