人教部编版三年级下册语文期末检测卷（三） word版含答案

人教部编版三年级下册语文期末检测卷（三） word版含答案

一、基础训练营(共8题；共49分)

1．看拼音写词语。

2．我会照样子，写词语。

源源不断（AABC） 　         　　         　

葡萄灰（事物+颜色）　     　　     　

摇头晃脑（含身体部位的四字词语）　         　　         　

3．把下面成语补充完整，再选择合适的成语填空。

邯郸　     　       画　     　添　     　

　     　矛盾   　     　之蛙

小明刚才说的话　         　，肯定是在说谎。

4．我会给句子用上正确的标点符号。

（1）（　 　）你敢碰我吗（　  　）陶罐子（　   　）铁罐傲慢地问（　 　）

（2）（　 　）你去哪里了（　 　）妈妈气呼呼地问道（　 　）我找你好半天了（　  　）

5．给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)

存：①存在，生存：②储蓄；③寄存；④蓄积，聚集；⑤保留

（1）妈妈帮丽丽把压岁钱都存在了银行。(　     　)

（2）行李先存在这儿，回头再来取。(　     　)

（3）地震中幸存下来的小明，今年考上了大学。(　     　)

（4）三峡大坝拦截了上游的洪水，将水存在一起用来发电和灌溉。 (　     　)

6．句子练习。

（1）一场热烈的辩论赛马上就要开始了。 (用修改符号在原句上修改病句)                                                                 

（2）老婆婆说：“我不怕狼，不怕虎，就怕漏。”(改为转述句)

                                                                 （3）仿照例句，补充句子，使句子更形象具体。

例：石头啪的一声落在地上。

突然，一颗小石子　         　从我耳边飞过。

北风　           　把晒在绳子上的衣服全都刮掉了。

7．选出合适的关联词语填空。

如果……就……     只要……就……     不是……而是……

（1）你　     　看看什么花刚刚开放，　     　知道大致是几点钟，这是不是很有趣。

（2）蜜蜂回家靠的　     　超常的记忆力，　     　一种无法解释的本能。

（3）　     　蜜源离蜂箱不到一百米，它们　     　在蜂巢上方跳“圆舞”。

8．积累应用

（1）成长路上，我们要积极面对“错误”，《左转》里说：“　         　，善莫大焉”，否则，会如《论语》所言：“　         　，是谓过矣”。

（2）五点左右，艳丽的蔷薇　           　；七点，睡莲　           　；中午十二点左右，　           　……

二、综合展示厅(共1题；共5分)

9．希望小学今天（6月18日）决定6月20日下午，在朝阳区小红星艺术馆举行“学党史 跟党走”演讲比赛，请全体同学14点在学校篮球场集合，请你以学校少先队大队部的名义写一则通知。

三、快乐阅读坊(共7题；共21分)

课内阅读

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了4公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

10．“它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”把句子改成陈述句。

                                                                 11．从文中加点的词语“二十只左右、好像、大概”你体会到什么？

                                                                 12．仿照文中画横线的句子，写一写你的观察和思考。

                                                                 课外阅读我能行。

石   榴

我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。

13．联系上下文，理解词语意思。

驰名中外：　                       　

郁郁葱葱：　                   　

14．根据短文内容填空。

石榴花的颜色是　     　，形状像　     　，开放的时间是　     　，石榴的味道是　               　的。

15．找出文中把石榴当作人来写的一个句子。

                                                                 16．短文是怎样具体来介绍石榴的？

四、习作。(共1题；共25分)

17．在下面的两个题目中选择一个，完成一篇作文。字数250左右。

①题目：《我们班里的     ▲    》，要求：用“小问号”“故事大王”等补全题目，选择具体事例写出这位同学的特点。

②把童年里最喜欢的游戏写出来，题目自拟。

答案

1．宇宙；继续；肥皂；模型；威武；负责；设计；陌生

2．阵阵金浪；朵朵晶莹；琥珀蓝；桔子黄；七嘴八舌；眉开眼笑

3．学步；蛇；足；自相；井底；自相矛盾

4．（1）“；？；！”；。

（2）“；？”；，“；！”

5．（1）②

（2）③

（3）①

（4）④

6．（1）把“热烈”改成“激烈”

（2）老婆婆说，她不怕狼，不怕虎，就怕漏。

（3）嗖的一声；呼呼的刮着

7．（1）只要；就

（2）不是；而是

（3）如果；就

8．（1）过而能改；过而不改

（2）绽开了笑脸；从梦中醒来；午时花开了

9．    通知

全体同学：

我校将于6月20日下午，在朝阳区小红星艺术馆举行“学党史 跟党走”演讲比赛，请全体同学14点在学校篮球场集合。

学校少先队大队部

6月18日

10．它们飞得这么低，看不到遥远的家。

11．我体会到作者用这些表示不确定性的词语来表达内心的猜测，用词十分准确。意近即可。

12．略

13．名声传播到国内和国外。；形容草木苍翠茂盛。

14．火红的；小喇叭；春天；酸溜溜、甜津津

15．略

16．先介绍石榴花，再介绍小石榴、石榴的外皮，最后介绍石榴的味道。

17．我们班里的幽默大王        在我们班级里面有个幽默大王，从表面上看他傻傻可爱，但他能给我们带来许多快乐。
        他很幽默。一次班会课上，老师正在讲如何平复压力。刚讲了一半，老师刚刚问道：“谁来说说自己如何平复自己压力的？”“游泳”“ 看书”“ 玩”……同学们纷纷回答。“跳楼。”那位特别的同学大声地喊道。“谁说跳楼？”老师生气地说。“正是在下！”他高兴地说。“你知道压力是什么吗？”老师说。“鸭梨是一种水果，很好吃的。”老是被他弄得哭笑不得，全班同学也来了一场哄堂大笑。
        他更是搞笑能手。“六一”儿童节那天，他走上讲台表演节目。能表演什么呢？肯定是唱《水浒传》的主题歌《好汉歌》。但是我错了，他唱的不是《好汉歌》。下面我给大家唱一支歌，歌名叫《下山》。《 “下山》是很简单的，一个来别的。”我大喊道。“我还没说完呢，我要唱的是《下山，学渣篇》”。说完他就开始唱起来了，大家都没听懂他唱的是什么，都被他怪异的动作笑得前仰后合。下课了，竟然还有人成了他的小歌迷。
        你说我这个同学是不是幽默大王？