四年级上册第15课 有创意的书教学设计及反思

《有创意的书》教案

教学目标：

1、了解目前书籍装帧的形式。

2、设计创意书籍的方法。

3、自己能够制作出创意书籍。

教学重点与难点：

重点：创意书籍的设计。

难点：制作出立体书籍。

课前准备：

教师准备：教学课件、相关创意书籍的图片、文字资料等。

学生准备：纸、剪刀、笔等制作工具。

教学设计：

1、导入。

（1）提问。

中国现有的书籍有哪些装帧形式？

（2）欣赏相关书籍图片。

播放卷轴、经折书、线装书、旋风装订书等不同装帧形式的书籍。

2、展示。

（1）展示几种创意书籍：立体书、剧场书、透明胶片书等。

（2）请同学们谈谈可以从哪几个方面对书籍进行创意设计。

3、分析创意书。

（1）教师讲解立体书的种类、制作方法，并展示几个立体书成品。

（2）教师演示创意书籍的制作过程。

（3）制作小结：要从造型、色彩、装饰点缀等方面进行创意设计。

4、学生创作。

（1）构思书籍形式。

（2）学生制作独特创意的书籍。

注意：选择合适的工具材料；作品的创意、构图、画面的整体效果等。

（3）学生创作，教师指导。

5、评价作业。

（1）交流创作思路。

（2）师生共同评价。

6、小结与拓展。

（1）小结本节课内容。

（2）收集自己喜欢书籍，了解其装帧形式、主要内容等。