小学数学2 分数除法教案

这是一份小学数学2 分数除法教案，共3页。
分数除以整数学习内容：课本30页的例1。     学习时间：学习目标：1.学生在具体情境中借助已有经验理解分数除法的意义。学会分数除以整数的计算方法，能正确地计算分数除以整数。学生感受转化的好处和魅力（参透转化思想）。学习重难点：分数除以整数的算法的探究和算理的理解。一、温故知新:1．     说出下面各数的倒数6               1          4                      0.8 2．填一填（1）把10个练习本平均分成2份，每一份是这些练习本的（  ），求每份是多少？也就是求10个练习本的 ，列式为          （2）把一根8米的绳子平均分成4份，每份是这根绳子的（  ），求8米的 是多少，列式为            （3）× 表示（                               ）二、探索新知：把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几?（自己折一折，涂一涂，算一算）      列式：        方法二：        如果再把这张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？列式并计算，试一试：     练一练：如果把这张纸的 平均分成5份，6份，求其中的一份呢？（列式计算）        由此得出：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的（ ）数。   三、课堂检测：           A基础练习填一填（1）÷ 10 =  〇（  ）=（  ）（2）÷ 4 = 〇（  ）=（  ）（3）÷ 9表示把（  ）平均分成（  ）份，每份就是（  ）的（  ），所以 ÷ 9 = ×（  ）=（  ）（4）把 米长的铁丝带平均剪成4段，每段是这根铁丝的（  ），每段长（      ）米。 算一算÷ 4 =                        ÷ 3 =    ÷ 6 =                      ÷ 12 =看图列算式，并计算                                               （  ）÷（  ）=（  ）         （  ）〇（  ）=（  ） 根据乘法算式写出两道除法算式               （  ）÷（  ）=（  ）4×5 =20                         （  ）÷（  ）=（  ）                             （  ）÷（  ）=（  ）× 5 =                      （  ）÷（  ）=（  ） 一盒鲜牛奶有 升，小明分4次喝完这盒牛奶，平均每次喝多少升？   B拓展训练   一根绳子长 米，剪成相等的若干段，一共剪了9次，平均每段绳子长多少米？