小学音乐花城版二年级下册歌曲《大海》教案

这是一份小学音乐花城版二年级下册歌曲《大海》教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
  《大海》教学设计【教学目标】1．完整而充分地聆听小提琴独奏《大海》，能在音乐的意境中，有表情地朗读《大海》这首诗，获得愉悦的感受与体验。2．通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。3．初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和“×. × ××▏×▬ ▬”这个节奏型，并掌握力度记号“f”。【教学重难点】重点：引导学生用轻柔、优美的声音演唱歌曲《大海》。难点：掌握三拍子歌曲的强弱节奏和“×. × ××▏×▬ ▬”这个节奏型。【教学准备】多媒体课件、电子琴（钢琴）【教学过程】一、组织教学师生互相问好，练声。二、导入新课1．听海导入：今天老师要带同学们到一个美丽的地方，请你们闭上眼睛仔细听。（播放海浪声，学生聆听。）2．看海（1）欣赏大海的美景并启发学生说说大海的景色。（2）说说看到大海你的心情怎样？（3）引导学生用动作来表现大海。三、学唱歌曲1．欣赏小提琴独奏《大海》。2．欣赏配乐朗诵并学习朗诵歌词。3．了解3/4拍，跟着老师学习打节拍，明白3/4拍的强弱关系，接着听歌曲《大海》学拍节拍，感受歌曲的速度和情绪。4．听老师唱《大海》5．学生用la哼唱旋律，感受旋律的起伏。6．学生小声跟着老师学唱歌曲。7．模唱第一句的旋律，了解旋律的起伏变化。8．认识附点，找出歌曲中有附点的句子重点学唱。9．完整地学唱，重点学习最后一句，学会边想象情景，边融入感情地演唱。10．完整地唱一遍，注意节奏和感情。11．为歌曲加上力度记号。12．加上打击乐器，表演唱《大海》。四、课堂拓展（课堂小结），情感升华。教师出示“海洋污染“的几幅图片，让同学们说说自己的看法和想法。
最后教师总结：要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热爱我们的海洋，让我们的大海永远像歌曲中唱的那样美。五、布置作业，课后延伸。1．找找与大海有关的故事。2．把今天学的这首好听的歌唱给爸爸妈妈听。 【板书设计】                          大海                  3/4    ● ○ ○                     ×. × ××▏×▬ ▬