人教部编版四年级下册墨梅课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册墨梅课堂教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了古诗导入，写作背景，王冕墨梅图，自读要求，我会写，“痕”是半包围结构，默读思考，清香的气味，感情升华，王冕的评价等内容，欢迎下载使用。

同学们，上节课我们学习了这首宋代诗人范仲淹写的诗《江上渔者》，接下来我们再学习另外一首元代诗人王冕写的诗《墨梅》。
王冕是元朝著名的诗人和画家，多才多艺。他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶。
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王冕虽然学得满腹经纶，但他屡试不第，又不愿巴结权贵，一次次失意之后，他归隐九里山，以作画换米为生。王冕曾说：画梅须具梅骨气，人与梅花一样清高。作者已与墨梅融为一体，墨梅的形象就是作者的形象。　　
1.打开课本，自由读读这首诗，注意读准字音，读通诗句。　　　　　 2.检查读。读准“吾、砚、痕、乾、坤”这5个字的读音。　
乾最后一笔是横折弯钩。
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
句义：我家洗砚池旁边的那棵梅， 朵朵都开出了淡淡的墨色的花。
洗砚池：画家洗砚的水池。淡墨痕：水墨画中将墨色分为几种，如淡墨、浓墨、焦 墨。这里是说用淡墨圈出梅花花瓣的痕迹。
③这首是写的是哪里的梅花？从哪里可以看出？④诗中讲的是什么颜色的梅花？世上有墨梅吗？⑤这画上的墨梅有什么特点？从哪个词可以看出淡淡的色彩？应该怎样读出来呢？
不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
句义：不图人们夸赞它颜色的鲜艳， 只求梅花的清香充满人间。
清气：清香的气味。这里指纯洁的人品，高尚的节操。乾坤：天地，人间。　
诗中的梅花有哪些特点？诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
诗中描写了洗砚池的墨梅，表达了对乐于奉献的精神的赞美。
画是无声诗，诗是无声画。王冕想通过这幅画告诉人们什么呢？其实读诗就是读诗人，你还知道哪些王冕的故事？。
“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。就是由于王冕这种鄙视流俗、贞节自守的高尚情操，才有了这净白无暇、冰清玉洁的墨梅。
这首诗表面上是赞美梅花的美丽，实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操，抒发了作者对流俗的不满，也体现了作者贞洁自守的高尚情操。