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    湘教版必修第一册高中地理第4章地球上的水第3节海洋与人类课后训练含解析
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    高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类巩固练习

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    这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类巩固练习,共6页。

    第3节 海洋与人类

    【A基础练·学业水平测试】

    时间:20分钟 总分:38分

    (知识点1:海洋为人类提供丰富的资源。知识点2:人类活动对海洋的影响)

    一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)

    [知识点1、2]海洋水域占地球表面积的70%以上,海洋中蕴藏着丰富的生物资源。随着世界人口的增加,人类加速了对海洋生物资源的开发利用。假如开发过度,将会导致海洋生物资源的枯竭。据此完成第1~3题。

    1.海洋生态系统中数量最多的生物是(  )

    A.藻类 B.虾类

    C.鱼类 D.哺乳类

    2.要使海洋生物资源可持续利用,就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说,下列叙述错误的是(  )

    A.具有一定的自动调节能力

    B.能量流动与物质循环保持动态平衡

    C.植物与动物的数量相等

    D.生物种类之间相互制约、相互协调

    3.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是(  )

    ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划分休渔区 ③控制渔网网眼大小 ④制定相应的法律法规

    A.①②③ B.①②④

    C.①③④ D.②③④

    【答案】1.A 2.C 3.D [解析]第1题,海洋生态系统中数量最多的生物是藻类,藻类处在海洋食物链的底端。第2题,一个平衡的生态系统具有一定的自动调节能力,能量流动与物质循环保持动态平衡,生物种类之间相互制约、相互协调。第3题,全面禁止捕捞不现实,也不可能。

    [知识点1]潮汐能作为一种清洁能源,越来越受到各国的重视。据此完成第4~5题。

    4.下图反映的日、地、月位置关系中,可能使潮汐发电机组的发电量达到最大的是(  )

    ①    ②    ③    ④

    A.①② B.③④

    C.①③ D.②④

    5.潮汐电站的坝址所在地的地貌特征最可能是(  )

    A.河道狭窄的地方

    B.潮差最大的地方

    C.坡度最陡的地方

    D.基岩海岸、岸滩最窄的地方

    【答案】4.B 5.A [解析]第4题,当日、地、月三者位于同一条直线上时,太阳和月球的引潮力叠加,潮差最大。第5题,潮汐发电需要筑坝蓄水,利用水位差产生的势能带动水轮机发电,筑坝既要考虑蓄水量,还要考虑筑坝的成本;潮差最大的地方可能筑坝成本太高,不宜建坝。

    [知识点2]废油排入海洋形成的油膜浮在海面,抑制海水的蒸发,使海上空气变得干燥。同时又减少了海面潜热的转移,导致海水温度的日变化、年变化加大,使海洋调节气温的作用减弱,产生“海洋沙漠化效应”。据此完成第6~7题。

    6.产生“海洋沙漠化效应”污染物的主要来源是(  )

    A.人类生活污染

    B.陆上工业生产排污

    C.近海石油的开采、加工和运输

    D.港口建设

    7.对海洋沙漠化产生的危害的叙述,不正确的是(  )

    A.海洋生物因为氧气不足而大量死亡

    B.使沿岸地区干旱面积扩大

    C.加剧海洋污染的程度

    D.使水温降低

    【答案】6.C 7.D [解析]第6题,由于近海石油的开采、加工和运输,导致海上石油污染,在海面上形成一层油膜,导致海水蒸发减少,沿岸地区变得干燥,产生“海洋沙漠化效应”。第7题,油膜阻挡了空气流通,使海洋生物因缺氧而死亡;油膜使海水温度日较差、年较差加大,冬季水温降低,夏季水温升高。

    8.[知识点2]近年来,我国沿海捕鱼量越来越少,捕上来的都是鱼子鱼孙。这种现象产生的主要原因是(  )

    A.厄尔尼诺现象导致海水升温

    B.石油泄漏污染了海洋

    C.修建人工岛和海港等设施

    D.过量捕捞使渔业资源严重衰退

    【答案】D [解析]材料反映渔业资源的枯竭,主要原因是过度捕捞。

    二、非选择题(14分)

    9.[知识点2](2021年广东汕头期中)阅读材料,完成下列问题。(14分)

    材料 据估算,全球海洋中可能至少有1 400万吨微塑料。海洋微塑料是海洋垃圾的一种特殊形态,被称为“海洋中的PM2.5”,通常是指粒径在5毫米以下的塑料颗粒,包括碎片、薄膜、纤维等。生产和生活中都会产生大量微塑料,并伴随废弃物进入海洋。虽然微塑料体积小,部分可达微米乃至纳米级,但其吸附污染物的能力很强。

    (1)说出海洋微塑料的来源。(6分)

    (2)分析海洋微塑料对海洋环境造成的影响。(8分)

    【答案】(1)生活污水;工业废水;塑料垃圾的倾倒等。

    (2)本身释放着有毒有害物质,污染海洋水体;同时大量吸附海水中的污染物,成为污染物传播载体;易被海洋生物吞噬,危害海洋生物安全;危害海洋生态系统。

    【B培优练·核心素养提升】

    时间:20分钟 总分:45分

    一、选择题(共9小题,每小题3分,共27分)

    [区域认知]阅读下列材料,完成第1~2题。

    材料一 大洋中部的表层磷酸盐等营养盐类物质是随冷水上升而从海区深层带来的,盐类越多,浮游植物、浮游动物越发育。

    材料二 如图是太平洋中部南北纬40°间大洋表层(0~100米)生物含量的纬度分布图,横向为纬度,纵向为每立方米表层海水中的生物生产量。

    1.据图可判断(  )

    A.海洋生物的纬度分布很不均匀

    B.寒带海区海洋生物丰富

    C.海洋生物的纬度分布均匀

    D.信风带海区海洋生物丰富

    2.南北半球的副热带海区鱼类最少的原因是(  )

    A.寒流影响 B.海水温度变化小

    C.上升流发育 D.海水盐度太高

    【答案】1.A 2.B [解析]第1题,该图表示了太平洋中部大洋表层生物生产率随纬度的分布,从图中可以看出,海洋中营养物质及浮游生物的分布极不均衡。第2题,南北半球的副热带海区生物最少,这与该海域缺少洋流的交汇和海水温度季节变化小直接有关。

    [人地协调观]“吹沙填海”是在一定的海域打桩后用沙袋将该海域圈围起来,再用工程船的压力泵及管线将圈外海底的泥沙和海水一起“吹”进目标圈,淤积成陆。右图为某海域“吹沙填海”施工现场图。读图,完成第3~4题。

    3.选择“吹沙填海”区域的主要条件是(  )

    A.该海域风浪小 B.近海河沙丰富

    C.位于浅海区域 D.距离陆岸较近

    4.沙袋最主要的作用是(  )

    A.圈定填海范围 B.抵御海浪侵蚀

    C.运输设备,方便施工 D.过滤海水,滞留泥沙

    【答案】3.C 4.D [解析]第3题,根据“吹沙填海”的定义分析可知,“吹沙填海”区域应选择在浅海区域,这样可减小工程量。第4题,过滤海水,滞留泥沙是沙袋最主要的作用;圈定填海范围、防御海浪侵蚀是沙袋的作用但不是最主要作用;沙袋不能运输设备。

    [人地协调观]赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成第5~7题。

    5.引发赤潮的污染物主要为(  )

    A.重金属盐 B.氮、磷营养物

    C.固体废弃物 D.泄漏的石油

    6.赤潮暴发的海域一般(  )

    A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大

    C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小

    7.赤潮多发的海域位于(  )

    A.赤道附近 B.大洋中部

    C.中、低纬近海 D.高纬近海

    【答案】5.B 6.C 7.C [解析]第5题,能引起浮游生物大量繁殖的是营养物,不会是重金属盐、固体废弃物、石油。第6题,水温高,浮游生物生长快;风力小的海域,营养物质扩散慢,集聚多,浮游生物多。第7题,中、低纬度地区,气温高;近海地区,污染物多,海水与其他海域海水交换慢,因此容易发生赤潮。

    [区域认知]读图,完成第8~9题。

    8.图中①~④中,可以看到大片盐田景观的是(  )

    A.① B.②

    C.③ D.④

    9.据图中信息分析①地具有开发前景的新能源为(  )

    A.核能 B.水能

    C.潮汐能 D.温差能

    【答案】8.B 9.C [解析]第8题,台湾岛上的盐场位于台湾岛西南侧沿海平原,这里位于背风坡,降水少、晴天多、蒸发旺盛。第9题,①处海岸线弯曲,海湾较多,有利于潮汐能开发。

    二、非选择题(18分)

    10.[区域认知]读世界著名潮汐水电站的分布示意图,完成下列问题。(18分)

    (1)分析图中潮汐能富集的岸段及著名潮汐电站,归纳潮汐能分布规律和能量转化过程。(8分)

    (2)结合所学知识,分析潮汐发电站理想的坝址。(4分)

    (3)从能量来源的角度分析水能发电和潮汐能发电的异同。(6分)

    【答案】(1)规律:分布在潮差大、封闭性好、浅窄的海峡、海湾和河口。过程:首先将海水势能变为机械能,再转变为电能。

    (2)口窄肚大,有利于筑坝的河口或海湾出口处。

    (3)相同:都是由地球引力作用于不同水位差产生的势能转化而来。

    不同:水能是地势高低起伏导致河流产生能量,能量的根本来源是太阳能;潮汐能则是由于天体引力使海水产生潮差而产生能量。

     

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