信息技术五年级上册第一单元神秘的青藏铁路之旅——电子板报制作9 单元评估保护青藏高原示范课ppt课件

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这是一份信息技术五年级上册第一单元神秘的青藏铁路之旅——电子板报制作9 单元评估保护青藏高原示范课ppt课件，文件包含第九课单元评估保护青藏高原pptx、第九课单元评估保护青藏高原docx、素材青藏高原为何“哭泣”大气污染物也要对它“下狠手”doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共12页，欢迎下载使用。

随着青藏高原旅游业的发展以及人类不合理地利用自然资源, 青藏高原出现大江大河径流量持续减少、冰川萎缩、水土流失、环境恶化等一系列问题。青藏高原在哭泣!保护人类最后一片净土--青藏高原,成为我们每一个人义不容辞的责任。你会用什么样的方式去保护青藏高原呢?
你愿意做一名环保大使吗?请你以“青藏高原在哭泣”制作一份电子板报。本节课,同学们将上网搜索有关青藏高原环境保护的文字和图片材料制作一份电子板报。通过本次制作,你将进一步熟悉板报制作的流程,提高创作、审美的能力,并形成从小热爱环境、保护环境的意识。最后,希望你能在和同学交流的基础上,根据评价表对自己在本单元的学习做出恰当的评价。
1.在互联网上收集有关青藏高原环境保护的文字和图片材料。2.以“青藏高原在哭泣”为主题,小组合作制作一份电子板报,报名自定。3.派出小组代表,介绍你们组的板报作品。
1.你对自己本单元的学习结果满意吗?请你当一次小老师,对自己的学习进行正确的评估。
2.同桌之间按表9-1的内容互评实力,请把结果记录到Wrd学习记录本中。(1)统计在所有项目中A,B,C、D各有几个,分别累加个数。(2)按A、C每个得1分, B每个得2分, D每个得4分计算,评估总分S=A个数+C个数+B个数x2+D个数x4就是你的实力。
1.你的板报的名字叫什么?2.你的板报有几篇文章?有几张图片?3.你认为小组合作完成一份板报对你的学习有帮助吗?
4.在本次活动中,你认为哪个小组完成的作品最好?5.本单元,你觉得最容易掌握的知识是什么?你觉得最难掌握的知识是什么?你还想继续深入学习的知识是什么?

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