整十数与两位数相乘

课时作业目标：

1. 理解并掌握整十、整百数与两位数相乘的口算方法，能比较熟练地进行口算。

2. 运用整十、整百数与两位数相乘的计算解决简单实际问题。

课时建议作业：

一、推算。

① 12×6＝72　　　② 5×16＝　　　 ③ 2×25＝         ④ 32×5＝160

12×60＝　　　　  50×16＝800　     200×25＝5000       32×50＝

12×600＝         500×16＝         20×25＝           *320×500＝

（对应课时作业目标1）

二、直接写出得数。[1]

    800×11＝              63×200＝         70×81＝

20×13＝               84×20＝          400×65＝

60×31＝               25×200＝         300×16＝

（对应课时作业目标1）

三、综合应用。

1.小亚早晨从家出发步行去学校，她的出发时间及到校时间如图所示，她行走的速度是62米/分，小亚家离学校有多远？[2]

（对应课时作业目标2）

2.文具店正在搞促销，价格表如下。

（1）学校准备买25盒油画棒作为奖品，现在需要付多少钱？

（2）学校还准备买10套学生文具，现在购买比原来便宜了多少钱？

（对应课时作业目标2）

*3.小丁丁练习毛笔字，1分钟大约能写4个。照这样的速度，他2小时大约能写多少个毛笔字？[3]

（对应课时作业目标2）

【参考答案】

整十数与两位数相乘

一、① 720；7200

　② 80；8000

③ 50；500

④ 1600；160000

二、8800；12600；5670；260；1680；26000；1860；5000；4800

三、1.7:00—7:20共行走20分钟，20×62＝1240（米）

答：小亚家离学校有1240米。

2.（1）25×30＝750（元）  答：现在需要付750元钱。

（2）10×99－10×80＝190（元）或10×（99-80）＝190（元）

答：现在购买比原来便宜了190元钱。

1. 2×60＝120（分钟），120×4＝480（个）

答：他2小时大约能写480个毛笔字。

[1] 选自《练习部分（三年级第二学期）》P13/A级第2题。

[2] 选自《练习部分（三年级第二学期）》P14/A级第4题。

[3] 改编自《练习部分（三年级第二学期）》P14/B级第2题。