教科版四年级上册科学期末测试卷带答案【研优卷】

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷带答案【研优卷】，共10页。试卷主要包含了下列现象中，增加了摩擦力的是，呼吸时，下列说法正确的是，关于呼吸，下面说法正确的是，敲击音叉的力越大，发出的声音等内容，欢迎下载使用。

1.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠最主要的是（ ）。
A.佩戴口罩 B.不张开嘴巴 C.多吃水果
2.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。
A.滑冰 B.刹车 C.磁悬浮列车
3.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（ ）。
A.收集声音 B.将声音转化成振动 C.将声音传到中耳
4.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的 （ ）。
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪
5.呼吸时，下列说法正确的是（ ）。
A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松 B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩 C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩
6.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（ ）。
A.牙齿 B.唾液 C.舌头
7.关于呼吸，下面说法正确的是（ ）。
A.一呼一吸算一次呼吸 B.一呼一吸算两次呼吸 C.上面两种说法都不对
8.我们耳朵里的（ ）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.听觉神经
9.敲击音叉的力越大，发出的声音（ ）。
A.越高 B.越响 C.越轻
10.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到耳朵里的。
A.空气 B.地面 C.钢轨
二.填空题(共10题，共36分)
1.运动会（ ）我们的呼吸次数。
2.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（ ）摩擦力。
3.人的（ ）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（ ）。
4.我们知道了物体的（ ）、粗细、（ ）不同，发出的声音的（ ）也就不同。
5.在“d、re、mi”这三个音节中，d的声音是最低的，用数字“1”表示；（ ）的声音是最高的，用数字（ ）表示。
6.人的耳朵由外耳、（ ）和（ ）三部分组成。
7.我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是（ ）。
8.小明最近运动量比较大，需要多吃（ ）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（ ）的食物。
9.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（ ）振动产生的。
10.一呼一吸算（ ）次呼吸。
三.判断题(共10题，共20分)
1.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（ ）
2.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（ ）
3.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（ ）
4.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（ ）
5.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）
6.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（ ）
7.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（ ）
8.音量是由物体振动的幅度决定的。（ ）
9.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（ ）
10.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（ ）
四.连线题(共5题，共23分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
2.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流 空气柱振动
管乐器奏乐 弦振动
弦乐器奏乐 翅膀振动
音响放音乐 声带振动
蚊子的叫声 扬声器振动
3.连线题。
4.
5.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道 将声波转化为振动
鼓膜 传递声波到中耳
听小骨 传递声波到内耳
耳蜗 将听觉信号传递到大脑
听觉神经 将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题，共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题，共29分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？
4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？
5.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？
七.材料题(共2题，共11分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）
思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？
2.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？
八.综合题(共1题，共10分)
1.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。
牙齿 搅拌食物
舌头 磨碎食物
唾液 润滑食物，消化部分淀粉
2.五官科：医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的（ ）振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音（ ）。
3.测听力时，医生发出的声音是通过（ ）传播到小然的耳朵里的。
4.小然测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（ ）。
A.多睡觉 B.多吃水果蔬菜 C.经常锻炼身
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.B
7.A
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.增加
2.增大
3.外耳道；振动
4.长短；松紧；高低
5.mi；3
6.中耳；内耳
7.拉力；压力；重力
8.糖类；维生素
9.翅膀
10.一
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
4.
5.如下：
五.填表题
1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声
六.简答题
1.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。
2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
3.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。
4.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。
5.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。
七.材料题
1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。
2.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。
八.综合题
1.；声带；高；空气；C