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六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案(满分必刷)
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这是一份六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案(满分必刷),共5页。
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的( )。A.内容B.流程C.作用2.下列是尊重他人的表现的是( )。A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉3.小明这次考试没考好,他应该( )。A.反思没考好的原因B.不放在心上C.成天闷闷不乐D.痛哭一场4.下列对反思理解不正确的一项是( )。A.反思就是指反面思考B.生活离不开反思C.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思D.反思是一种自我完善的方式,能帮我们回顾、分析和总结过去5.解决冲突的最好办法是( )。A.忍耐B.报复C.宽容6.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白( )。A.宽容是有限度、有原则的B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己C.宽容意味着时时都要迁就他人二.填空题(共6题,共22分)1.( )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。2.被别人尊重让我们感到( )、( ),充满价值感。3.反思作为内心活动,是( )的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果( ),则能更好地把握现在和未来。4.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生( )、( )。宽容能让我们心胸( )。5.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为( )人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是( )的。6.拥有一颗宽容的心,让我们( )下来,调整情绪,更为客观、( )地面对问题。三.判断题(共6题,共12分)1.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。( )2.当今社会,人们越来越不尊重他人了。( )3.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。( )4.对于违法犯罪的事情,我们也要宽容以待。( )5.反思别人的错误,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”( )6.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学,给他们起外号。( )四.简答题(共4题,共18分)1.尊重自己的具体表现有哪些?2.怎样做到尊重他人?3.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。4.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。五.材料题(共1题,共8分)1.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会?六.综合题(共1题,共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的( )内打“√”。( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。( )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。( )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。( )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.A二.填空题1.宽容2.愉快;满足3.完善;自我反思4.摩擦;冲突;开阔5.黄色;平等6.平静;大度三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.简答题1.尊重自己的具体表现有:①相信自己的价值,不自我贬低;②维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺;③不拒绝别人善意、正确的批评;④不过于爱面子,不过度维护自己。2.(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。3.勾践卧薪尝胆;曾子修身之道——三省吾身等。4.语文课上专心听讲、认真做笔记,不与同学说闲话。五.材料题1.见过,受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。六.综合题1.( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(√ )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。(√ )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。(√ )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的( )。A.内容B.流程C.作用2.下列是尊重他人的表现的是( )。A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉3.小明这次考试没考好,他应该( )。A.反思没考好的原因B.不放在心上C.成天闷闷不乐D.痛哭一场4.下列对反思理解不正确的一项是( )。A.反思就是指反面思考B.生活离不开反思C.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思D.反思是一种自我完善的方式,能帮我们回顾、分析和总结过去5.解决冲突的最好办法是( )。A.忍耐B.报复C.宽容6.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白( )。A.宽容是有限度、有原则的B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己C.宽容意味着时时都要迁就他人二.填空题(共6题,共22分)1.( )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。2.被别人尊重让我们感到( )、( ),充满价值感。3.反思作为内心活动,是( )的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果( ),则能更好地把握现在和未来。4.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生( )、( )。宽容能让我们心胸( )。5.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为( )人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是( )的。6.拥有一颗宽容的心,让我们( )下来,调整情绪,更为客观、( )地面对问题。三.判断题(共6题,共12分)1.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。( )2.当今社会,人们越来越不尊重他人了。( )3.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。( )4.对于违法犯罪的事情,我们也要宽容以待。( )5.反思别人的错误,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”( )6.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学,给他们起外号。( )四.简答题(共4题,共18分)1.尊重自己的具体表现有哪些?2.怎样做到尊重他人?3.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。4.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。五.材料题(共1题,共8分)1.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会?六.综合题(共1题,共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的( )内打“√”。( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。( )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。( )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。( )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C6.A二.填空题1.宽容2.愉快;满足3.完善;自我反思4.摩擦;冲突;开阔5.黄色;平等6.平静;大度三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.简答题1.尊重自己的具体表现有:①相信自己的价值,不自我贬低;②维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺;③不拒绝别人善意、正确的批评;④不过于爱面子,不过度维护自己。2.(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。3.勾践卧薪尝胆;曾子修身之道——三省吾身等。4.语文课上专心听讲、认真做笔记,不与同学说闲话。五.材料题1.见过,受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。六.综合题1.( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(√ )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。(√ )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。(√ )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?
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