五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷加答案（B卷）

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五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当妈妈遇到了棘手的问题，你（   ）。A.主动询问，尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要（    ）。A.妈妈的多付出B.爸爸的担当C.家庭成员尽职出力3.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（   ）。①对我们的学习和行为习惯严格要求②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和地商量事情④父母之间吵架A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④4.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（   ）。A.“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”B.“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方，我哪儿也不去！”D.“烦死了，听我的，去动物园！”5.“静以修身，俭以养德”的警句出自（   ）。A.诸葛亮《诫子书》B.《论语》C.《孟子》6.和家人发生矛盾时，我应该（    ）。A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。C.和他们吵，把事情说清楚。7.随着年龄的增强，以下哪项是正确的（   ）。A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，适当减少一些家务B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多C.我们与之前没有任何的区别8.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（   ）我的读书习惯。A.开阔视野B.注重培养C.动手能力D.创新意识9.下面说法正确的是（   ）。A.在古代特别重视家风，现在不重要了B.家风只与家庭有关，与社会无关C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了10.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（   ）。A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.优秀家风代代传二.填空题(共10题，共46分)1.主动与家人（      ），能增进相互（      ）与理解。2.我们要主动与家人（      ），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。3.（      ） 和（      ）标志着我们逐渐长大。4.家人之间产生一些小矛盾是（      ）的，我们需要（      ），学会以积极的（      ）有效的（      ），主动将矛盾化解。5.无论时代如何变化，（      ）都是国家发展、（      ）社会和谐的基础。6.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（      ），学会以（      ）、（      ），主动化解矛盾。7.高要求和常督促体现着家人对我们的（      ），独立和自主标志着我们（      ）。8.我们要从家人的（      ），甚至是（      ）中感受他们的爱。9.在生活中，我们可以通过（      ） 、（      ）的方式营造我们的家园。家里的事，（      ）、（      ），家庭生活会更和谐、更美满。10.优秀家风体现在我们的（      ）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。三.判断题(共10题，共20分)1.家人之间产生了小矛盾后要理性面对，主动化解矛盾。（    ）2.时代发展了，视频通话、微信聊天很方便，家信已经过时了。（   ）3.在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（   ）4.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（   ）5.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（   ）6.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（   ）7.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（   ）8.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（   ）9.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（   ）10.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主，我最幸福了。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书      成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒        唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯          细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识                行为中很小的时候就帮助家长做家务                    严谨的作风五.简答题(共5题，共49分)1.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。2.你的父母有让你不能理解的行为吗？3.遇到下列情况，你应该怎么做？（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。4.如何与家人进行沟通？5.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。六.辨析题(共1题，共10分)1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）七.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？八.综合题(共2题，共15分)1.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？2.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.A6.A7.B8.B9.C10.D二.填空题1.交流；了解2.交流沟通3.独立；自主4.正常；理性面对；态度；方法5.优秀家风；民族进步6.理性面对；积极的态度；有效的方法7.爱；在逐渐长大8.言谈举止；批评教育9.和谐；民主；同商议；共承担10.行为规范三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。2.（答案不唯一）①父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。②为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!③大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。④每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿!3.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与他们聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心，住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻生活上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等，帮助姥姥尽快康复。4.沟通前：先了解父母真实想法。沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。5.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。六.辨析题1.小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。七.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。八.综合题1.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）2.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。