政治 (道德与法治)四年级上册11 变废为宝有妙招 备课ppt课件

课题

《变废为宝有妙招》

教学目标

知识目标：

了解身边的碳排放，学会低碳生活。

能力目标：

提高社会实践能力，能够进行环保调查。

情感目标：

知道当前社会垃圾暴增，并了解垃圾的危害及垃圾的处理。

教学重点

了解和认识垃圾的危害。

教学难点

了解和认识垃圾的危害。

教学准备

教师准备：PPT。

教学过程

一、谜语导入

1.播放视频《快递包装越来越复杂，商品完好的同时，快递垃圾却越来越多！》

2.小讨论：看完这个视频你有怎样的感受呢？你认为回收快递包装袋包装盒，有必要吗？

二、整体感知，探究学习

1.暴增的垃圾：在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。

2.小小分享会：

（1）你在哪里见过这些垃圾？你知道这些垃圾是怎么来的吗？

（2）在日常生活中，你和你的家人都会产生哪些垃圾？

3.小镜头：生活中的垃圾。

4.小调查：调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。

5.小发现：调查统计后，你发现了什么？

6.活动园：

（1）请你用镜头记录一下你生活周边随意丢弃.堆放生活垃圾的情况。

（2）说一说，你见到这些场景的时候是怎样的感受？

7.小数据：一个人一天能产生多少垃圾？

8.未来预测：全球垃圾到2050年将暴增70%？

9.当前现状：美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间！

10.小讨论：请你说一说，暴增的垃圾对于我们的生活有怎样的影响？

11.垃圾的危害：

（1）我们村头.水塘边.路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着利鼻的突味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。周围环境被污染，危害人们健康！

（2）填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中.地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。

（3）垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天楚烧垃圾，对人.动物.植物都会造成严重的伤害。

12.知识窗：垃圾的寿命

13.小调查：垃圾的危害那么大，且每天所产生的垃圾那么多，你所在的城市是怎样处理垃圾的呢？

14.小资料：上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀！

15.小小生活专家：想一想，说一说，生活中的哪些垃圾是可以回收利用的呢？

16.知识窗：可回收物

17.试一试：这些垃圾中哪些是可收回再利用的资源？

三、拓展延伸

观看视频：垃圾分类好处多。

三、课堂总结

垃圾挤占了我们生活的空间，对人类的生存造成了巨大的危害，我们要携起手来，一起为减少垃圾而努力！

课后作业

搜集与垃圾分类有关的知识点。

板书设计

变废为宝有妙招

暴增的垃圾

垃圾的危害

垃圾怎么处理