2020-2021学年9 生活离不开规则课时练习

这是一份2020-2021学年9 生活离不开规则课时练习，共4页。试卷主要包含了下面说法不正确的是，扰乱公共秩序的后果是，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.对待每一种职业的劳动者，错误的做法是（ ）。
A.尊重他们
B.多为他们着想
C.不用理他们
2.爱心是需要传递的，下面说法正确的是（ ）。
A.看见有老人上车赶紧假装看书
B.乘坐公交车不给孕妇让座
C.我们应该主动帮助行动视力障碍者
3.下面说法不正确的是（ ）。
A.不要携带易燃易爆品上车
B.在小区里面不能放开宠物狗
C.在火车站买票时可以伺机插队
4.扰乱公共秩序的后果是（ ）。
A.不会影响社会和谐
B.不会影响同学友谊
C.造成公共安全问题
5.下面说法正确的是（ ）。
A.保护公共设施是政府的责任。
B.我们应该正确使用公共设施。
C.爱护公共设施只是一句口号而已。
6.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
二.填空题(共6题，共20分)
1.需要报警时拨打（ ），遇到火情时拨打（ ），意外受伤，病重拨打（ ），查询电话号码拨打（ ）。
2.规则无处不在，每种规则都有它的（ ）。
3.如果路上的窨井盖不见了，我们可以打（ ）报警。
4.（ ）中有规则，（ ）中也是处处有规则。
5.当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。猜一猜我是（ ）
6.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.反正楼道是公共空间，我把不要的杂物我放在这里正好。（ ）
2.学校乒乓球台被小明他们几个先占领了，不让我玩，哼，我找几个伙伴坐在台子上，让他们也打不成。（ ）
3.下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（ ）
4.秩序是维持我们日常生活安定、和谐的基本保证。（ ）
5.小华随爸爸到蒙山旅游，爸爸趁管理员不注意抽起烟来。（ ）
6.“没有规矩，不成方圆”说的是我们要自觉地讲规则。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共39分)
1.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
3.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
4.帮助他人要注意些什么？
5.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.110；119；120；114
2.作用
3.110
4.游戏；生活
5.休息椅
6.关爱
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
2.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
3.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
4.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
5.我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。