小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后测评，共4页。试卷主要包含了要想正确地帮助别人，应该，对于公共设施，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.小芳同学得到远方好心人的资助，她可以用（ ）的方式表示感谢。
A.送花
B.写信
C.拥抱
2.漆黑的夜晚，小区（村庄）的（ ）为我们照亮回家的路。
A.路灯
B.太阳
C.镜子
3.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
4.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
5.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（ ）。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时，走斑马线
6.对于公共设施，我们应该（ ）。
A.无所谓对待
B.爱护
C.可以损坏
D.拿回家去
二.填空题(共6题，共12分)
1.公共设施对我们非常重要，我们要（ ）它们。
2.在公共场所供大家使用的设施，被称为（ ）。
3.雷锋是一个（ ）的人。
4.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
5.路上的窖井盖不见了，打（ ）报警。
6.公共场所供大家使用的设施称为（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.看见有人准备在公共汽车站牌上贴广告，我赶紧上前制止。（ ）
2.室外消防栓被损坏，向小区物业管理公司反映。（ ）
3.我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。 （ ）
4.无人监督的时候，我就把垃圾随手扔地上。（ ）
5.小区的保洁阿姨要负责更换小区不亮的灯泡。（ ）
6.小偷偷走了一个井盖，应对他进行拘留。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
五.简答题(共5题，共39分)
1.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？
2.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
3.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）
4.你的身边有哪些是公共设施？
5.作为一名小学生，我们可以做些什么力所能及的事，来保护我们的生活环境呢？（至少写三件）
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.善待
2.公共设施
3.充满爱心
4.规则
5.110
6.公共设施
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
2.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
3.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。
4.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。
5.答：尽量减少使用一次性塑料袋，提倡使用环保袋。不乱丢垃圾。一水多用，节约每一滴水。低碳出行，尽量乘坐公共交通工具。随手关灯，节约用电。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！