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小学数学青岛版 (六三制)三年级下册五 我家买新房子啦--长方形和正方形的面积图片课件ppt
展开【教学目标】: 1.在具体情境中,理解并掌握面积单位之间的进率并能够熟练的互化,了解长度单位和面积单位之间进率的不同。 2.通过“观察、比较、分析、归纳”,探索出面积单位之间的进率,体验面积单位换算的必要性。 3.在探究新知的过程中,经历知识的形成过程,增强数学的应用意识,感受数学与生活的联系,增强学生的空间观念。 4.激发学生探索数学知识的好奇心和求知欲,渗透"转化"的数学思想。
物体的表面或围成的平面图形的大小,叫作它们的面积。
15个 就是15平方厘米
小的图形可以用摆正方形的方法求出面积,如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积,还用摆正方形的方法合适吗?
小卧室的面积有多大?小卧室地面是长方形的 。摆一摆吧
我发现:1、长方形的面积与它的长和宽有关。2、长方形的面积等于长乘宽。长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽
大卧室的面积是:5×5=25(平方米)
餐厅的面积是:4×4=16(平方米)
挂毯的面积是:10×10=100(平方分米)
1、大卧室地面的形状是正方形。2、长方形的长和宽相等时就是正方形。3、正方形的面积与它的边长有关。4、正方形的面积=边长×边长
正方形的面积=边长×边长
计算下面各图形的面积。(单位cm)
9×7=63(平方厘米)
用12个边长为1厘米的小正方形塑料板摆长方形,你能摆出几种?
走进生活 请同学们回家后测量有关数据,计算出你的卧室、客厅、书桌……的面积。明天别忘了把你的计算结果与同学交流一下。
这节课我学会了什么?快来说一说吧!
课本第59页“自主练习”,第10题。
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