九年级全册第2节 内能图片课件ppt

这是一份九年级全册第2节 内能图片课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了动能和势能的概念，分子动理论的初步知识，单位焦耳，内能跟温度的关系，机械能，物体内能的改变，来回弯折铁丝，与物体来回摩擦，用锤敲打，用火加热铁丝等内容，欢迎下载使用。

物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体是由大量分子组成的分子在不停地做无规则的热运动分子间存在相互的引力和斥力。
物体由于做机械运动而具有机械能，物体内大量分子也在不停地运动着，而且分子间也存在相互作用的力。分子是否也具有能呢？
①运动着的篮球具有动能
结论:运动着的分子也动能.
由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。
②石块和地球互相吸引具有势能
互相吸引的分子也有势能吗?
石块由于地球吸引而下落
结论：互相吸引的分子也具有势能
讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有势能。
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能
1、物体内部所有分子的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
一切物体，都具有内能吗？
炽热的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能。
2、一切物体都具有内能。
3、内能大小与哪些因素有关？
组成这个物体的所有分子的动能总和增加
3、内能的大小与物体的温度、状态、质量等有关。
4、同一物体，温度升高时，内能增加。
★同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。
★不同种的物体的内能，一般无法比较大小。
5、内能与机械能的区别
分子具有的能（微观物体）
物体作为整体所具有的能（宏观物体）
与物体机械运动有关的能
与物体内分子的热运动及相互作用有关的能
内能与物体的质量，状态，温度有关
机械能与物体的质量，速度，高度有关
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？
1、改变物体内能的途径是：热传递和做功。
人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的
饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的
2、热传递：温度不同的物体相互接触，内能从高温物体传递到低温物体的过程叫热传递。
热传递的实质是内能的转移
3、热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。
▲只有在热传递中才用热量来量度内能变化了多少。
热量和内能的区别：热量只能用“吸收”和“放出”来形容，不能用“有”多少热量
（1）对物体做功，物体的内能会增大。（机械能转化为内能）
a、克服摩擦对物体做功——机械能转化为内能，物体内能增加
c、压缩气体对气体做功——机械能转化为内能，气体内能增加(视频)
b、弯折铁丝对铁丝做功——机械能转化为内能，铁丝内能增加
做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。
（2）物体对外做功：物体的内能会减小。（内能转化为机械能）
实验：气体膨胀对外做功——气体的内能转化为外界的机械能，气体的内能减少。
做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
一个物体温度升高了它的内能怎么变化？是用哪种方式改变的内能？
1、物体的温度升高，一定是吸收了热量。
2、做功一定能使物体的内能增加。
3、物体放出100焦的热量，且对外做功20焦， 则物体的内能增加80焦。
4、做功和热传递是等效的。