搜索
    上传资料 赚现金
    教科版高中物理必修第一册第3章相互作用3摩擦力学案
    立即下载
    加入资料篮
    教科版高中物理必修第一册第3章相互作用3摩擦力学案01
    教科版高中物理必修第一册第3章相互作用3摩擦力学案02
    教科版高中物理必修第一册第3章相互作用3摩擦力学案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    教科版 (2019)必修 第一册3 摩擦力学案设计

    展开
    这是一份教科版 (2019)必修 第一册3 摩擦力学案设计,共8页。

    摩擦力

    学习目标:1.[物理观念]知道摩擦力的定义及分类. 2.[物理观念]理解滑动摩擦力产生的条件、方向及影响其大小的因素,掌握计算滑动摩擦力的公式. 3.[物理观念]理解静摩擦力产生的条件、方向,了解最大静摩擦力的概念. 4.[科学思维]会综合判断摩擦力的方向. 5.[科学思维]会计算摩擦力的大小.

    一、滑动摩擦力

    1.滑动摩擦力

    两个物体相互接触并挤压,当它们沿接触面发生相对滑动时,每个物体的接触面上都会受到对方施加的阻碍相对运动的力.

    2.滑动摩擦力的方向

    总是沿着接触面,并且跟物体的相对运动方向相反

    3.滑动摩擦力的大小

    (1)规律:滑动摩擦力f的大小跟压力N成正比.

    (2)公式:fμN,其中μ叫作动摩擦因数,它是两个力的比值,没有单位.它的大小与两个接触面的材料、粗糙程度等情况有关(填“有关”或“无关”).

    二、静摩擦力

    1定义:当两个彼此接触且相互挤压的物体之间没有发生相对滑动,但它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生一种阻碍物体间发生相对运动趋势的力.

    2.方向:总是沿着接触面,并且跟物体间相对运动趋势的方向相反.

    3.作用效果:阻碍物体间的相对运动的趋势

    4.大小

    (1)决定因素:由物体的运动状态和周围物体对它施加的力的情况决定,但有一个最大值.

    (2)最大静摩擦力:静摩擦力的最大值f静max,其大小等于物体将要发生相对运动时所受到的外力.

    (3)大小范围:物体之间实际产生的静摩擦力f在0与最大静摩擦力f静max之间,即0<ff静max.

    1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

    (1)有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力. (×)

    (2)静止的物体也可能受滑动摩擦力. (√)

    (3)滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反. (×)

    (4)物体受到的滑动摩擦力与物体的重力成正比. (×)

    (5)举重运动员在比赛时,要把手上沾上镁粉,是为了增加摩擦力. (√)

    2.下列有关滑动摩擦力的说法中,正确的是 (  )

    A.有压力一定有滑动摩擦力

    B.有滑动摩擦力一定有压力

    C.滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反

    D.只有运动物体才受滑动摩擦力

    B [产生滑动摩擦力的条件有三个:正压力(相互接触且挤压)、接触面粗糙、发生相对滑动,缺一不可,由产生条件可知,A错误,B正确;滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反,C错误;滑动摩擦力发生于相对滑动的两物体之间,两个物体中可能有一个相对地面是静止的,故D错误.]

    3.关于静摩擦力,下列说法中正确的是 (  )

    A.两个表面粗糙的物体,只要直接接触就会产生静摩擦力

    B.静摩擦力总是阻碍物体的运动

    C.静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反

    D.两个物体之间的静摩擦力总是一个定值

    C [静摩擦力产生在彼此直接接触且相互挤压、接触面粗糙又有相对运动趋势的物体之间,A错误;静摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动趋势,方向与物体间相对运动趋势的方向相反,不能说成阻碍物体的运动,B错误,C正确;两物体间静摩擦力的大小随物体所受其他外力的变化而变化,D错误.]

    滑动摩擦力

    教材P70页“讨论交流”

    [答案] 提示:(1)向左、向右 (2)向右、向左

    手掌压在桌面上,慢慢地向前推动,若增大压力,手的感觉有什么变化?

    提示:摩擦力变大.

    1.滑动摩擦力的产生及作用效果

    (1)产生条件:①两物体之间有弹力;②接触面粗糙;③有相对运动.

    (2)“相对”的含义

    “相对”是指相互摩擦的两个物体之间有位置的变化,而不用考虑相对别的物体是否有位置的变化.

    (3)作用效果:阻碍物体间的相对运动.

    2.滑动摩擦力方向

    (1)方向:跟接触面相切并与物体相对运动的方向相反,与物体的运动方向不一定相反.

    (2)判断滑动摩擦力方向的基本步骤

    3.滑动摩擦力大小的计算

    (1)公式法:根据fμN计算.

    ①根据物体的受力情况,求出压力N

    ②根据fμN求出滑动摩擦力.

    (2)二力平衡法:物体处于匀速直线运动或静止状态时,根据二力平衡的条件求解.

    【例1】 (多选)在水平力F作用下,重为G的物体沿墙壁匀速下滑,如图所示.若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力的大小为 (  )

    A.μF B.  C.G  D.

    思路点拨:①水平方向上NF,利用fμN求解.②竖直方向上由二力平衡求得f.

    AC [对匀速运动的物体分析受力,在水平方向FN,再由滑动摩擦力的计算式fμNfμF,A正确;由竖直方向二力平衡条件得fG,C正确.]

    滑动摩擦力大小的三点说明

    (1)滑动摩擦力的大小与压力成正比,还与接触面的性质有关,即fμN.

    (2)公式中的“N”是指两个物体表面间的正压力,它不一定等于物体的重力.

    (3)公式中的“μ”的数值与物体的受力情况、运动状态、接触面积的大小均无关.

    [跟进训练]

    1.三个质量相同的物体,与水平桌面的动摩擦因数相同,由于所受的水平拉力不同,A做匀速运动,B做加速运动,C做减速运动,那么,它们受到的摩擦力的大小关系应是(  )

    A.fB>fA>fC B.fB<fA<fC

    C.fBfAfC D.不能比较大小

    C [三个物体对地面的正压力N均为mg,且动摩擦因数相同,故三者受到的摩擦力大小相等,选项C正确.]

    静摩擦力

     

    如图所示,把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,在弹簧测力计的指针下轻塞一个小纸团(可以作为指针到达最大位置的标记),它可以随指针移动。拉力F逐渐增大,木块保持静止,直到拉力达到某一数值时木块开始移动,观察弹簧测力计示数及其变化情况.

    弹簧测力计指针下面的小纸团可以“记住”拉力曾经达到的最大值

     

    (1)随着外力的增大,静摩擦力大小变化吗?若变化,如何变化?

    (2)木块开始移动时弹簧测力计的示数有何特点?

    提示:(1)由二力平衡知,随着外力的增大,静摩擦力大小发生变化,相应增大.

    (2)木块开始移动时,弹簧测力计的示数达到最大,即最大摩擦力.静摩擦力的数值存在一个范围,即0<ff静max.

    1.产生的条件

    (1)两物体直接接触且挤压.

    (2)接触面是粗糙的.

    (3)两物体有相对运动的趋势.

    2.对“相对静止”的理解

    有静摩擦力作用的两物体是“相对静止”的,即这两个物体互为参考系时是静止的,而以其他物体为参考系时并不一定静止,所以一个物体受到静摩擦力作用时并不一定静止,也有可能是运动的.

    3.判断静摩擦力有无的方法

    (1)假设法

    (2)平衡条件法:根据二力平衡的条件判定.

    4.静摩擦力方向的判定

    (1)选取受力物体.

    (2)确定施力物体.

    (3)利用假设法判断受力物体相对施力物体的运动趋势方向.

    (4)静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反.

    5.静摩擦力的大小

    (1)静摩擦力的大小总等于使物体发生相对运动趋势的外力的大小.两物体间的静摩擦力f在0和最大静摩擦力f静max之间,即0<ff静max.

    (2)f静max为最大静摩擦力,大小等于物体刚要发生相对运动时所需要的沿相对运动趋势方向的最小外力.其值略大于滑动摩擦力,有时认为二者相等.

    (3)静摩擦力的大小与正压力无关,但最大静摩擦力的大小与正压力成正比.

    【例2】 如图所示,物体AB叠放在水平地面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )

    A.AB之间无摩擦力

    B.A受到B的摩擦力水平向左

    C.B受到A的摩擦力水平向左

    D.地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右

    思路点拨:

    C [对A物体,由于A匀速运动,由水平方向二力平衡可知,BA的摩擦力必与F等值反向,故选项A、B错误;对B物体,由力的作用的相互性可知,AB的摩擦力一定与BA的摩擦力反向,故B受到A的摩擦力水平向左,故选项C正确;对AB整体分析,由于AB一起向左匀速运动,则地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,且水平向右,故选项D错误.]

    上例中,若将二者一起向左做匀速直线运动改为二者一直静止不动,其他条件不变,分析AB受到摩擦力的大小和方向.

    [提示] A受到B向右的静摩擦力;B受到A向左的静摩擦力和地面向右的静摩擦力.

    静摩擦力与运动的关系辨析

    (1)受静摩擦力作用的物体不一定是静止的,关键决定于相对另一物体是否有相对运动趋势.

    (2)静摩擦力阻碍的是物体间的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,即静摩擦力不一定是阻力.方向与物体运动方向可能相同,也可能相反,还可能成一定夹角.

    (3)皮带不打滑说明皮带与轮接触处,皮带相对于轮静止,静摩擦力对主动轮是阻力,对从动轮是动力.

    [跟进训练]

    2.分析图中各种情况下物体A所受摩擦力的方向.

        

    甲      乙       丙

    [解析] 甲图中A随传送带一起匀速上升,以传送带为参考系,则A相对传送带静止,且有沿传送带向下滑动的趋势,则A受的静摩擦力方向为沿传送带向上.乙图中A有相对斜面向下的相对运动趋势,受到的摩擦力沿斜面向上.丙图中F使A物体压紧墙壁,A和墙壁之间产生正压力,而A相对于墙壁的运动趋势沿墙壁向下,故受到的静摩擦力方向沿墙壁向上.

    [答案] 甲中A受沿传送带向上的静摩擦力;乙中A受沿斜面向上的静摩擦力;丙中A受竖直向上的静摩擦力

    1.物理观念:静摩擦力、滑动摩擦力的概念.

    2.科学思维:摩擦力大小计算,摩擦力方向判断.

    1.(多选)下列关于摩擦力的说法,正确的是 (  )

    A.作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速

    B.作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使物体减速

    C.作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体加速

    D.作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速

    CD [摩擦力的方向可能与物体运动方向相同,也可能与物体运动方向相反,但一定是与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反.当滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同时,使物体加速,选项A错误,C正确;当静摩擦力的方向与物体的运动方向相反时,使物体减速,选项B错误,D正确.]

    2.关于由滑动摩擦力公式fμN推出的μ,下列说法正确的是 (  )

    A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,f越大,μ越大

    B.动摩擦因数μ与正压力N成反比,N越大,μ越小

    C.μf成正比,与N成反比

    D.μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定

    D [μ与两个物体的材料和两物体接触面的情况有关,与fN均无关,D正确.]

    3.重100 N的物体,静止在粗糙的水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当物体受到一个大小为10 N,方向水平向右的拉力作用后,水平面对物体的摩擦力大小和方向是 (  )

    A.10 N,水平向左  B.10 N,水平向右

    C.20 N,水平向左 D.20 N,水平向右

    A [物体所受滑动摩擦力大小为fμN=0.2×100 N=20 N;当F=10 N<20 N<f静max时,物体保持静止不动.物体所受到静摩擦力为f′=F=10 N,方向水平向左,故A正确,B、C、D错误.]

    4.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速滑下,他所受到的摩擦力分别是f1f2,那么(  )

    A.f1向下,f2向上,且f1f2

    B.f1向下,f2向上,且f1>f2

    C.f1向上,f2向上,且f1f2

    D.f1向上,f2向下,且f1f2

    C [运动员无论匀速攀上还是匀速滑下,其受力平衡,由二力平衡得出运动员受到向上的静摩擦力,其大小等于运动员重力的大小,C正确.]

    5.(新情景题)情境:机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”,机器人,特别是智能机器人产品的研发、产业化水平已成为衡量一个国家、地区科技创新和高端制造业综合竞争水平的重要指标.如图,一机械臂竖直夹起一个质量为m的金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与金属小球接触面保持竖直状态,且它们之间的动摩擦因数为μ,铁夹对金属球的压力为F.

    问题:(1)金属小球受到的摩擦力大小为多少,方向如何?

    (2)若铁夹对金属球的压力变为2F,金属小球受到的摩擦力大小如何变化?

    [解析] (1)金属小球受到的摩擦力大小与金属小球重力大小相等,方向与重力方向相反,故金属小球受到的摩擦力大小为mg,方向竖直向上.

    (2)金属小球受到的摩擦力大小与金属小球重力大小相等,故金属小球受到的摩擦力不变.

    [答案] (1)mg 方向竖直向上 (2)不变

     

    相关学案

    高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第3章 相互作用第3节 摩擦力导学案: 这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第3章 相互作用第3节 摩擦力导学案,共13页。

    鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力导学案: 这是一份鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力导学案,共14页。

    鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力学案设计: 这是一份鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力学案设计,共14页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        教科版高中物理必修第一册第3章相互作用3摩擦力学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map