政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护同步练习题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护同步练习题，共7页。试卷主要包含了保护关爱未成年人，是等内容，欢迎下载使用。
1.保护关爱未成年人，是（ ）。
A.学校的事
B.家庭的事
C.社区的事
D.全社会的共同责任
2.小明的爸爸被施工队拖欠工资，下面哪种做法最合理？（ ）
A.依据《中华人民共和国侵权责任法》向老板索要工资
B.依据《中华人民共和国劳动法》申请劳动仲裁
C.依据《中华人民共和国治安管理处罚法》向公安局报案
D.依据《中华人民共和国行政诉讼法》向法院提起诉讼
3.下列不属于《中华人民共和国婚姻法》第21条的是（ ）。
A.父母对子女有抚养教育的义务
B.子女对父母有赡养扶助的义务
C.保护妇女儿童和老人的合法权益
4.14周岁的赵鹏刚参与贩卖毒品就被警察抓住，此时会用到下列（ ）。
A.《义务教育法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《民法》
D.《刑法》
5.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护的对象是（ ）。
A.十八周岁以上的人
B.十八周岁以下的人
C.十六周岁以下的人
6.（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
A.学校
B.幼儿园
C.家庭
D.社会
二.填空题(共6题，共30分)
1.法律规定了我们的义务，过马路，要遵守（ ）；在公共场所，（ ）、保护环境；借了别人的东西，要（ ），等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。
2.未成年人维权途径中告知情况的两点是：告诉（ ）；向（ ）、（ ）报告。
3.依法维权要靠（ ），例如（ ）、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
4.未成年人在维护自身权利时，要学会（ ）。
5.《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
6.我国专门为未成年人制定的法律——（ ）、（ ）和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
三.判断题(共6题，共12分)
1.《中华人民共和国未成年保护法》是我国唯一一部专门保护未成年人制定的法律。（ ）
2.10岁的张亮周末和同学一起骑共享单车去公园玩。（ ）
3.实施义务教育，不收取学费、杂费。（ ）
4.针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。（ ）
5.对未成年人的保护只是国家的责任，与家庭无关。（ ）
6.聪聪不愿意承担家务，他理直气壮地对妈妈说：未成年人是受法律保护的，你们无权要求我做家务。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.我会连不同国家的法定成年年龄。
英国、德国和法国 16周岁
美国 20周岁
瑞士 18周岁
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共30分)
1.陌生人随意触碰身体的隐私部位该怎么办?
2.为了更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国专门为未成年人制定了哪三部法律？
3.你在家里做家务吗？都做些什么家务活？你如何看待未成年人做家务这一问题？
4.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，请你列举三项。
5.你知道哪些保护未成年人合法权利的法律?
七.辨析题(共1题，共5分)
1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。 （ ）
八.材料题(共2题，共19分)
1.为了了解当地未成年人成长的现状给有关部门提出保障未成年人健康成长的合理化建议，山东省某希望小学准备成立“小记者”调查组，对当地未成年人的保护情况进行实地调查。为使活动顺利进行，学校对入选的“小记者”进行了选拔，下面是为此次选拔设计的部分问题，假如你也参加选拔，请完成以下试题：
（1）“两会”期间，假如你有机会就“未成年人的保护问题”向两会代表提问，你会提出哪些问题？
（2）你知道未成年人保护包括哪几个方面吗？
（3）请你结合平时积累，简单列举三种当前社会上普遍存在的侵犯未成年人合法权益的现象。
2.杜某某本是一个可爱的孩子，因为父母娇惯，上小学时，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评，并让父母管教他；他父母却认为儿子是独苗，“小孩子多一点虎气才好”。15周岁那年，杜某因为拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚；后来又因为盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少管所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。
（1）请同学按照由轻到重的顺序找出杜某的三种不良行为，并说明分别受到了哪些处理？
（2）请你分析杜某走上违法犯罪道路的原因？他由可爱的孩子走上违法犯罪的道路，对你有什么启示？
九.综合题(共1题，共8分)
1.2020年1月17日，西宁李家山镇村民苟某乘坐火车从武汉返回家乡，1月30日被确诊感染新型冠状病毒。期间，苟某违反相关法律要求隐瞒行踪，不配合村、镇工作人员的排查，为了自由不主动隔离，随意走亲访友，其行为造成900余人整体隔离，3人确诊。3月17日，青海省湟中县人民法院认为苟某的行为已构成妨害传染病防治罪，依据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，当庭判处苟某有期徒刑一年。
（1）苟某的哪些行为是错误的？请结合材料分析，苟某为什么受到法律的制裁？
（2）为了自己和他人的生命健康，作为学生在疫情防控期间应该怎么做？（至少写出三点）
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.交通法规；公共场所；及时归还
2.家人；老师；学校
3.证据；合同
4.保护自己
5.家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护
6.《中华人民共和国未成人保护法》；《中华人民共和国义务教育法》
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.要坚决说不，同时，立即向父母、学校、派出所报告。
2.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.我在家里做家务。我会扫地、洗碗。我认为作为家庭中的一员，应该尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼我们承担责任的能力，培养我们的责任意识。
4.合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
5.保护未成年人合法权利的法律有：《中华人民共和国反家庭暴力法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。
七.辨析题
1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
八.材料题
1.（1）例如：您认为当前对未成年人的保护应着重做好哪些方面的工作？对未成年人自身存在的问题您是怎么看待的？对未成年人的特殊保护您是怎么看待的？
（2）包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
（3）教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在；有的家长让未成年子女从事繁重的体力工作；有的企业与个体老板招收未满16周岁的未成年人做童工等。
2.（1）①打架、骂人，欺负同学：受到老师多次批评，父母管教。
②拦截、殴打低年级同学，强行索要财物：治安处罚。
③盗窃：收容教养。
（2）原因：父母的溺爱，疏于管教；自己不严格要求。
启示：①自觉接受老师的批评。
②自己要遵纪守法，不做违法的事。（言之有理即可得分）
九.综合题
1.（1）错误行为：疫情期间苟某隐瞒行踪，不配合工作人员排查；不主动隔离，随意走亲访友的行为都是错误的。
原因：①苟某的行为是违法行为。法律具有强制性，苟某违反了《中华人民共和国传染病防治法》的相关规定，就要受到法律的制裁。②苟某的行为造成了严重的社会危害。苟某随意走亲访友等行为造成多人隔离和感染，理应受到法律的严惩。③苟某没有依法行使自己的权利。权利是有界限的，疫情期间苟某滥用权利，为了自由不主动隔离，造成极大的危害，必然受到法律的制裁。④苟某没有依法履行自己的义务。不履行义务就要承担相应的法律责任，苟某未履行主动配合工作人员工作等义务，肯定要受到法律的制裁。
（2）①少出门，不乱窜。②勤洗手。③多通风。④出门戴口罩。⑤信科学，不传谣。⑥不聚会。