小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护课时训练，共7页。试卷主要包含了网吧门口警示牌上写着，殴打要钱行为属于，关于校园欺凌的表述，不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.开学以来，县教育局多次组织相关部门对所辖学校安全隐患进行全面摸底排查，这属于对未成年人的（ ）。
A.司法保护
B.家庭保护
C.学校保护
2.北京市高级人民法院成立了国内首个集未成年人刑事、民事、行政案件为一体的“综合审判庭”。“综合审判庭”的成立体现了对未成年人的（ ）。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
3.小红今年15岁了，对此年龄下列说法错误的是（ ）。
A.必须申请领取居民身份证
B.因违法行为而可能受到刑法处罚
C.能在道路上驾驶自行车
D.因违法行为而可能受到行政法处罚
4.网吧门口警示牌上写着：未成年人禁止入内，这体现了对未成人的（ ）保护。
A.学校保护
B.社会保护
C.家庭保护
5.殴打要钱行为属于（ ）。
A.聚众斗殴罪
B.寻衅滋事罪
C.抢劫罪
D.侮辱罪
6.关于校园欺凌的表述，不正确的是（ ）。
A.要积极有效预防学生欺凌和暴力
B.欺凌是学生之间的打闹，没那么严重
C.我们要勇敢地对校园欺凌说“不”
二.填空题(共6题，共20分)
1.（ ）作为未成年人的法定监护人，有（ ）和（ ）未成年人的责任和义务。
2.对于校园欺凌行为，我们可以向（ ）请求追究行为人的法律责任。
3.在我国，未满（ ）周岁的公民为未成年人，（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。
4.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了（ ）的法律，并在其他一些法律中规定的未成年人的特别条款。
5.依法维权要靠（ ），例如（ ）、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
6.世界上大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入（ ）程序。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公务员应当具备的最低年龄是16周岁。（ ）
2.义务教育不收学费和学杂费。（ ）
3.法律只是针对大人，我们年龄小不必遵守。（ ）
4.小明认为，如果有人欺负他的弟弟，他就应该找人去教训那个人。（ ）
5.家庭是构成社会的基本单位。（ ）
6.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是12周岁。 （ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。下面的应对措施是否正确？请连线。
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共28分)
1.专门保护未成年人的法律有哪些？
2.当我们遇到暴徒侵害时，应该如何应对？
3.列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。（至少四项）
4.今天，我国的刑法规定了400多种犯罪，请列举出五种。
5.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小兰妈妈对小兰说：“家里生活困难，你就帮妈妈卖菜挣钱吧。”小兰妈妈的做法对不对？为什么？如果你是小兰，你该怎么做？
八.材料题(共2题，共10分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，请你替刘律师劝说王阿姨。
2.材料①：同学小刚和小明在放学后堵住我，向我要钱。
材料②：同学小林把我的书包扔在地上，还推我。有时，校园里也会出现不和谐的音符。
读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？
九.综合题(共1题，共6分)
1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？（请在正确的做法前打“√”）。
（ ） 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。
（ ） 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。
（ ） 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。
（ ） 找律师或到法律援助中心咨询。
（ ） 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.父母；管教；保护
2.有关国家机关
3.18；《中华人民共和国未成年人保护法》
4.专门
5.证据；合同
6.法律
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.专门为未成年人制定的法律一《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
2.要学会保护自己，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
3.我们常见的校园欺凌行为有：
（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。
（2）打骂同学。
（3）向同学索要财物。
（4）传播同学的消极谣言和闲话。
（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。
（6）孤立、排挤同学等。
应对方法有：
（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。
（2）让自己变得强大起来。
（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。
（4）向有关国家机关寻求帮助。
4.盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
5.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害，更严重的是危害受伤害孩子的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑等。
七.辨析题
1.小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定，小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈，如妈妈还是不同意自己上学，她可向学校或当地政府求助，请他们帮着做妈妈的工作。
八.材料题
1.虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
2.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
九.综合题
1.（√ ） 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。
（√ ） 找律师或到法律援助中心咨询。
（√ ） 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。