小学政治 (道德与法治)11 我们受特殊保护复习练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)11 我们受特殊保护复习练习题，共7页。
1.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。下列法律中属于保护未成年人的法律是（ ）。
①中华人民共和国反家庭暴力法
②中华人民共和国义务教育法
③中华人民共和国未成年人保护法
④中华人民共和国预防未成年人犯罪法
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
2.（ ）关乎中国教育事业的发展，此教育的发展不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴有重要意义。
A.大学教育
B.高中教育
C.义务教育
D.成人教育
3.小华的爸爸经常在酗酒后打她和妈妈，她应该用（ ）保护自己。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《反家庭暴力法》
4.对于校园严重欺凌行为，要追究行为人的法律责任。校园内严重的结伙打架行为，对应的刑法罪名是（ ）。
A.寻衅滋事罪
B.聚众斗殴罪
C.侮辱罪
D.敲诈勒索罪
5.星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在她付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑她偷东西,并强行对她进行搜身,结果一无所获。面对商店营业员的行为,两位同学应该（ ）。
A.大事化小,小事化了,自认倒霉
B.拿起法律武器,维护自己的合法权益
C.找几个朋友将商店营业员痛打一顿
6.当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（ ）。
A.可以到法律援助中心，申请法律援助
B.可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复
C.只能自认倒霉，忍气吞声
D.只能放弃自己的权利
二.填空题(共6题，共26分)
1.在我们权利受到侵害时，需要运用（ ）武器维护自己的权益，另一方面，我们也应该（ ）法律，做（ ）公民，不违反法律。
2.宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行（ ）的保护。
3.讲（ ）懂（ ）争做遵规守纪好少年。
4.（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的（ ），有（ ）和（ ）未成年子女的权利和义务。
5.我国专门为未成年人制定的法律------（ ）、《中华人民共和国未成年人保护法》、（ ）。
6.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定“每年农历（ ）为老年节。”
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。（ ）
2.张兵的爸爸经常在酗酒后打他，他应该运用《中华人民共和国义务教育法》来维护自己的合法权益。（ ）
3.我国实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
4.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是十六周岁。（ ）
5.作为未成年人，要铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。（ ）
6.《儿童权利公约》是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线。
国家宪法日 3月15日
国际家庭日 12月4日
消费者权益保护日 5月15日
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共34分)
1.随着经济的发展和城镇化的推进，越来越多的农村劳动力外出务工，导致农村留守儿童数量越来越多，有关留守儿童的问题也日趋严峻。
（1）留守几童这一特殊的未成年人群体，他们在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）就如何更好地关心、帮助留守儿童提出自己的合理化建议。
2.你知道哪些保护未成年人合法权利的法律?
3.当我们受到校园欺凌的时候,应该怎么办?
4.我们国家关爱未成年人的具体举措有哪些？请列举出其中三项。
5.当我们在校园受到欺凌时该怎么办？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.说说违反法律和违反纪律的后果是一样的吗？如果不一样，哪些方面不一样吗？
八.材料题(共2题，共13分)
1.小学生赵玉在放学路上被几名男生堵截，他们恶狠狠地向赵玉要钱，并搜赵玉的口袋，掏出钱后，往赵玉的头上拍了一巴掌，说：“你要是告诉别人，小心点儿。”对于这件事情，以下三名同学给了不同的处理方法。
A同学：忍气吞声吧； B同学：和他们拼了 C同学：找别人打他们一顿。
（1）你认为他们的做法正确吗？为什么？
（2）你建议赵玉怎么做？为什么？
2.镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。
镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……
近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！
假如身处被欺凌的境地，我们应该怎样应对？
九.综合题(共1题，共12分)
1.我叫张果，一个月前刚刚从异地转学到新学校，转学第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，到家就哭泣，爸爸知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’ 。
（1）故事中的张果遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？
（2）身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？
（3）如果爸爸教的办法不管用，他们还是欺负张果，那么张果该怎么做？
（4）如果你恰好看到他们欺负张果，你又该怎样做？请你告诉该同学校园欺凌的危害？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.法律；遵守；守法
2.全方位
3.文明；礼貌
4.家庭；法定监护人；管教；保护
5.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
6.九月初九
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.国家宪法日——12月4日；国际家庭日——月15日；消费者权益保护日——3月15日
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.（1）父母不在身边、生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等等；
（2）家庭方面：家长应该多关心，负起做家长的责任；
学校方面：学校可以建立健全留守儿童档案；
社会方面：净化社会环境，加强对学校周边环境的监督管理力度，尤其是网吧、游戏厅、录像厅等，这些不良社会环境对自制力比较差的儿童存在着很大的吸引力，容易误入歧途。
2.保护未成年人合法权利的法律有：《中华人民共和国反家庭暴力法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。
3.首先，要让自己变强，不要看起来很软弱，喜欢欺负人的人，也一定喜欢找软柿子捏的，你如果自己足够强大，他们也不敢对你进行欺凌。其次，保护自己，如果真的被找上了，那一定要反抗，如果对方人多无法反抗的话，就赶紧逃，不要硬上也不要放弃，逃了去找老师和学校帮助解决，一定不要自己逆来顺受，那样只会助长他们的气焰。
4.①我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展；
②全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人；
③家庭和学校在未成年人成长过程中给予了许多特别关怀。
5.要保持镇定。受到欺凌时，最好不要表现出恐惧，这会让欺负你的 恶人觉得你很好欺负而继续欺负你。要及时求助。为了避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长或警察求助。要及时报告。看见别的同学受欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
七.辨析题
1.不一样。法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，违反法律要承担法律责任。学校纪律是由学校、班级制定的，不具有国家强制力和权威性，违反学校纪律只是受到批评教育，不用承担法律责任。
八.材料题
1.（1）不正确。因为忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰，可能使自己再次受到伤害；和他们拼了可能使自己的身体受到伤害；找别人打他们一顿可能会伤害对方或两败俱伤，也可能会违法。
（2）先妥协，再寻求法律的帮助。因为法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权，“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权利的行使和保护也有边界，不能超越法律滥用权力。
2.如果不敌，我们应该先虚与委蛇，然后寻找机会逃跑，向老师和家长反应，也可以运用法律进行维权。
九.综合题
1.（1）校园欺凌；害怕。（2）新转学来的，不能接受。（3）告诉老师或者家长，必要时也可以报警。（4）立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。