人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步训练题，共8页。试卷主要包含了下列专门保护未成年人的法律是，在我国，以上的公民为成年人，义务教育小学入学年龄是周岁等内容，欢迎下载使用。
1.为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人犯罪而制定的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国反家庭暴力法》
2.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做? （ ）
A.害怕讲出去再次被打,只能忍吞声,对谁都不说
B.拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打-顿
C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告
3.下列专门保护未成年人的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国刑事诉讼法》
D.《中华人民共和国物权法》
4.近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害，我们青少年应当（ ）。
A.自觉远离各种户外活动
B.绝对信任他人，避免受到伤害
C.增强自我保护意识和能力
D.紧跟父母左右，接受家庭保护
5.在我国，（ ）以上的公民为成年人。
A.16周岁
B.18周岁
C.20周岁
D.21周岁
6.义务教育小学入学年龄是（ ）周岁。
A.5—6
B.7—8
C.6—7
D.8—9
二.填空题(共6题，共26分)
1.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（ ）的地位，是国家的根本法。
2.我们是未满18周岁的公民，法律和社会称我们为（ ）。《未成年人保护法》规定：“父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的（ ）和（ ），不得虐待、遗弃未成年人。”
3.邻居张叔叔出售6万元衣服给丁某，按照合同，丁某先付货款4万元，剩下的2万元半年以后付清。但半年后，丁某以各种理由拒不付款。
我帮张叔叔出的主意是： （ ）。
4.家庭是构成（ ）的基本单位，也是（ ）生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的（ ）人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有（ ）扶助父母的义务。
5.2020年刑法修正案将最低刑责年龄下调为（ ）周岁。
6.法律是保护我们权利的最（ ）、最（ ）的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（ ）依法维权，而不能采用违法方式维权。
三.判断题(共6题，共12分)
1.面对威胁、欺负我们的行为时，不告诉其他人是最好的解决方法。（ ）
2.身份证最好不要借给他人使用，如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。（ ）
3.网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警告牌，这侵犯了未成年人的合法权益。（ ）
4.小明的爸爸酒后经常打他，还说打小明是自己的权利。（ ）
5.贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。（ ）
6.何杰上街购物时，被人偷走钱包，她应该向公安局报案。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把下列左右相关的内容连接起来。
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共27分)
1.当我们遇到暴徒侵害时，应该如何应对？
2.当我们受到校园欺凌的时候,应该怎么办?
3.未成年人合法权益受到侵犯时，要通过合适途径依法维权，不能忍气吞声，也不能以非法手段报复。请你写出你知道的我国专门保护未成年人的法律。（不少于三部）
4.我们小学生作为未成年人，在维护自身权利时，要学会保护自己，当遭遇侵害时，应该怎么做？
5.法律保护未成年人的成长，当我们的权利受到侵害时，我们应该运用哪些途径依法维护自己的权利？（至少写出三点）
七.辨析题(共1题，共5分)
1.说说违反法律和违反纪律的后果是一样的吗？如果不一样，哪些方面不一样吗？
八.材料题(共2题，共16分)
1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
2.案例分析。
六年某班正在上体育课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师在旁边与别人聊天。突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。这件事该由谁负责？
九.综合题(共1题，共12分)
1.我叫张果，一个月前刚刚从异地转学到新学校，转学第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，到家就哭泣，爸爸知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’ 。
（1）故事中的张果遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？
（2）身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？
（3）如果爸爸教的办法不管用，他们还是欺负张果，那么张果该怎么做？
（4）如果你恰好看到他们欺负张果，你又该怎样做？请你告诉该同学校园欺凌的危害？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.至高无上
2.未成年人；监护职责；抚养义务
3.可以到法院起诉丁某，因为法院有权裁决公民之间的民事争议。
4.社会；未成年人；法定监护；赡养
5.12
6.有效；有力；法律手段
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.要学会保护自己，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
2.首先，要让自己变强，不要看起来很软弱，喜欢欺负人的人，也一定喜欢找软柿子捏的，你如果自己足够强大，他们也不敢对你进行欺凌。其次，保护自己，如果真的被找上了，那一定要反抗，如果对方人多无法反抗的话，就赶紧逃，不要硬上也不要放弃，逃了去找老师和学校帮助解决，一定不要自己逆来顺受，那样只会助长他们的气焰。
3.我国专门保护未成年人的法律有：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
4.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。
5.可以报警、到法院起诉、到相关部门投诉。
七.辨析题
1.不一样。法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，违反法律要承担法律责任。学校纪律是由学校、班级制定的，不具有国家强制力和权威性，违反学校纪律只是受到批评教育，不用承担法律责任。
八.材料题
1.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
2.汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了，林峰应该负责；事发时，体育老师与别人聊天，体育老师也应该负责。因此，这件事由林峰和体育老师共同负责。
九.综合题
1.（1）校园欺凌；害怕。（2）新转学来的，不能接受。（3）告诉老师或者家长，必要时也可以报警。（4）立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。