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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷汇总

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后测评

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后测评,共8页。试卷主要包含了下面的表格说明等内容,欢迎下载使用。
    1.我国宪法规定,由于国家机关及其工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定( )。
    A.提出批评的权利
    B.提出申诉的权利
    C.取得赔偿的权利
    D.要求给予刑事处罚的权利
    2.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定:每年农历( )为老年节。
    A.八月十五
    B.九月初九
    C.五月初五
    3.为了推进“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”等专项行动深入开展,从2018年4月9日起,在全国“扫黄打非”办公室的专门部署下,各地各相关部门针对非法、有害少儿出版物等突出问题,进行了集中整治,严厉打击不法行为持续净化文化市场环境,这项活动( )。
    A.体现了对未成年人的司法保护
    B.能保证每一个未成年人不受网络侵害
    C.体现了对未成年人的家庭保护
    D.有利于创造未成年人健康成长的社会环境
    4.《中华人民共和国公务员法》第十一条规定,公务员应当具备的最低年龄条件是( )岁。
    A.16
    B.18
    C.20
    D.22
    5.下面的表格说明( )。
    A.生活完全依赖与法律
    B.法律与人们的生活紧密相连,它伴随人生的整个过程
    C.没有法律的生活不是生活
    D.法律比生活更重要
    6.( )是维护人们日常生活秩序的主要法律。
    A.民法典
    B.刑法
    C.治安管理处罚法
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.当我们的权利受到侵害时,我们应当运用( )手段依法维权,而不是采用违法方式维权。
    2.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和谐的音符,例如:( )、( )、( )等,这些欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。
    3.作为未成年人,应听从父母的教导,( )父母。子女在成年后,还有( )的义务。
    4.未成年人在维护自身权利时,要学会保护自己,当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免( ),设法( )现场,及时( )求救,以保证自身安全。
    5.( )是未成年人的法定监护人。
    6.近午来发生的多起农村( )受到侵害的事件,引起了全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.广场舞的音箱音量太大,影响了附近的居民休息,有人提议也买一个音箱,和他们比比谁的音量大。( )
    2.未成年人不会遇到法律问题。( )
    3.公民运用法律手段依法维权,也可以采用违法方式维权。( )
    4.为了证明我们身份的真实性,任何人需要我们出示身份证,我们都得配合。( )
    5.在我国,未满16周岁的公民为未成年人。( )
    6.未满16周岁的公民可以自愿领取居民身份证。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    6—7周岁 准许在道路上驾驶自行车的最低年龄
    8周岁 义务教育小学人学年龄
    12周岁 无行为能力与限制行为能力的分界
    14周岁 未成年人可以离开监护人单独居住
    16周岁 因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共28分)
    1.某日,六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。如果此时上前制止,可能会危及自身安全。马丽机智的做法应该是什么?
    2.公民享有哪些权利?
    3.在我国,对权力的监督来自多个方面。公民可以采取哪些方式参与监督?
    4.依法维权要靠证据,一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据,请你列举三项。
    5.什么是法律援助?
    七.辨析题(共1题,共6分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    八.材料题(共2题,共24分)
    1. 小林参加某机构主办的征文大赛,参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意,便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气,在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说:“未成年人受法律特别保护,咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
    1.小林妈妈的话对我们有什么启示?
    2.为什么要对未成年人进行特殊保护?
    3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗?请写下来。
    2.为了了解当地未成年人成长的现状给有关部门提出保障未成年人健康成长的合理化建议,山东省某希望小学准备成立“小记者”调查组,对当地未成年人的保护情况进行实地调查。为使活动顺利进行,学校对入选的“小记者”进行了选拔,下面是为此次选拔设计的部分问题,假如你也参加选拔,请完成以下试题:
    (1)“两会”期间,假如你有机会就“未成年人的保护问题”向两会代表提问,你会提出哪些问题?
    (2)你知道未成年人保护包括哪几个方面吗?
    (3)请你结合平时积累,简单列举三种当前社会上普遍存在的侵犯未成年人合法权益的现象。
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校,转学后的第一天,我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我,逼我叫他们“大哥”,还强迫我给他们背书包,威胁说“不老实,就揍你”,我当时吓坏了。回家后,我委屈地躲在屋里哭泣,爸爸发现了, 问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说: “你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再数负你,你就大胆地说‘我不怕你们' 。如果仍然不管用, 你就告诉老师或者回来跟我说,我去找老师和他们的家长。”
    第二天放学,鲁某又拦住了我。尽管我很害怕,但还是鼓足勇气大声地对他说:“我不怕你。我不报告老师,是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里,一会儿,他灰头土脸地走了。从此,他再也没拦过我。
    (1)故事中的王然遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?爸爸给了王然怎样的建议?
    (2)如果你是王然的同学,当你看见鲁某拦住王然的时候,你认为怎样做比较合适?请在恰当的做法前面画“√”。除此之外,你还有其他办法吗?
    口赶紧躲开,假装没看见
    口立即上前阻止鲁某的行为
    口寻求老师的帮助
    (3)鲁某为什么欺负王然?你能接受他欺负同学的理由吗?请说明理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.D
    4.B
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.法律
    2.孤立不喜欢的同学;恃强凌弱;强行向同学索要财物
    3.孝敬;赡养扶助父母
    4.危险;逃离;报警
    5.父母
    6.留守儿童
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.6-7周岁---义务教育小学入学年龄;8周岁----无行为能力与限制行为能力的分界;12周岁----准许在道路上驾驶自行车的最低年龄;14周岁---因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄;16周岁---未成年人可以离开监护人单独居住。
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.悄悄寻求周围乘客的帮助;给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示;如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程;悄悄给110发送报警短信等。(言之有理即可)
    2.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
    3.生活中,公民可采取多种方式参与监督。例如,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映;通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
    4.合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
    5.法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
    七.辨析题
    1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    八.材料题
    1.1.遇到问题时,我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
    2.未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
    2.(1)例如:您认为当前对未成年人的保护应着重做好哪些方面的工作?对未成年人自身存在的问题您是怎么看待的?对未成年人的特殊保护您是怎么看待的?
    (2)包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
    (3)教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在;有的家长让未成年子女从事繁重的体力工作;有的企业与个体老板招收未满16周岁的未成年人做童工等。
    九.综合题
    1.(1)王然遭遇了校园欺凌;他感觉吓坏了,还躲在房间里委屈地哭泣;爸爸建议王然要勇于面对他们,不要怕他们;
    (2)( )赶紧躲开,假装没看见( )立即上前阻止鲁某的行为(√)寻求老师的帮助
    (3)鲁某缺少能够正确引领他的朋友,沾染了一些不良习惯;我不能接受他欺负同学的理由,因为欺负同学是不对的。

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