人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护当堂检测题，共7页。试卷主要包含了随意殴打、恐吓、威胁等行为属于等内容，欢迎下载使用。
1.结合生活实际，下列（ ）不属于对未成年人的特别关怀。
A.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练
B.参观博物馆时，未成年人可享受免费或优惠票价
C.网吧允许未成年人进入
D.交通警察到校园讲解交通安全知识
2.如果你看到班级同学被社会青年侵害，你会（ ）。
A.事不关己高高挂起
B.不顾危险，立刻上前阻止
C.寻求老师或成人的帮助
3.“棍棒下面出孝子”的教子做法，违反了（ ）。
A.《未成年人保护法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《义务教育法》
D.《反家庭暴力法》
4.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出中请，由当地（ ）批准。
A.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府
B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府
5.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
A.16周岁
B.18周岁
C.20周岁
6.随意殴打、恐吓、威胁等行为属于（ ）。
A.聚众斗殴罪
B.寻衅滋事罪
C.敲诈勒索罪
D.侮辱罪
二.填空题(共6题，共34分)
1.在我国（ ）以上的公民为成年人，根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（ ）。
2.国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（ ）、（ ）的具体体现。
3.关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到（ ）的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村（ ） 和（ ）的可持续发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是（ ）的重要职责，也是（ ） 和（ ）的共同责任。
4.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的（ ），但有时也会出现（ ）的音符。
5.道德与法律，是（ ）的（ ）。对于社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（ ）。
6.未成年人在维护自身权利时，要学会（ ）。当遇到侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（ ），以保证自身安全。
三.判断题(共6题，共12分)
1.未成年人的维权途径有告知情况、寻求法律帮助等。（ ）
2.小明的邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。小明觉得，法律让生活更公平。（ ）
3.小明买的食品过期了，他可以去找市场监督管理部门去解决。（ ）
4.小明在学校喜欢打架、骂人、欺负其他同学，老师多次批评，并让爸爸妈妈多管教，爸爸妈妈却说：“小孩子多一些虎气才好。”（ ）
5.行政机关是行使行政管理职权的机构，所以可以不受监督。（ ）
6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护未成年人免受法律惩罚。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.把下列生活中的场景与对应的宪法条款用线连起来.
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共25分)
1.父母不在身边的同学，我们应该怎样去关心，帮助他们，提出自己的建议？
2.依法维权靠证据，那么什么是证据？证据包括哪些？
3.除了《中华人民共和国未成年人保护法》，你知道我国专门为未成年人制定的法律还有哪些吗？
4.留守儿童在成长中可能面临哪些问题？
5.法律对未成年人的保护体现在哪些方面？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小兰妈妈对小兰说：“家里生活困难，你就帮妈妈卖菜挣钱吧。”小兰妈妈的做法对不对？为什么？如果你是小兰，你该怎么做？
八.材料题(共2题，共14分)
1.杜某是一个非常可爱的孩子，因为是家里的“独苗”，父母、爷奶都格外疼爱。上小学时，杜某变成了一个招人讨厌的孩子，经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他，并让爸妈管教。15周岁那年，杜某因拦截、欧打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚。后来，杜某又因盗窃被公安局收容教养。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。
说说杜某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？（由轻到重的顺序填写在对应的答题卡）
2.情景分析题：你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利，请将正确答案填涂在答题卡上。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国合同法》
（1）罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。（ ）
（2）王某某的爸爸经常在酗酒后打他。（ ）
（3）某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。（ ）
（4）小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。（ ）
九.综合题(共1题，共6分)
1.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：
①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？
②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？
③从材料中你受到了有哪些启示？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.18周岁；五分之一
2.忠于宪法；维护宪法
3.未成年人；经济；社会；各级政府；家庭；全社会
4.愉快时光；不和谐
5.基本；社会规则；缺一不可
6.保护自己；报警求助
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.从关心同学的生活方面、学习方法方面、多听听心事等多角度回答即可。
2.一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
3.《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4.父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……（有道理即可）
5.社会保护、学校保护、司法保护和家庭保护
七.辨析题
1.小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定，小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈，如妈妈还是不同意自己上学，她可向学校或当地政府求助，请他们帮着做妈妈的工作。
八.材料题
1.
2.C；A；D；B
九.综合题
1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习； 严于律己不做违法的事情； 享受权利自觉履行义务； 洁身自好拒绝不良嗜好； 学法守法护法； 学会依法律己，依法维权。不良行为
处理措施
1
打架骂人，欺负同学
父母、学校管教
2
拦截殴打同学，强行索要财物
公安机关治安处罚
3
盗窃
政府收容教养