新疆阿泰勒地区哈巴河县2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题（含答案）

这是一份新疆阿泰勒地区哈巴河县2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题（含答案），共6页。试卷主要包含了基础知识与积累，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

 2021—2022学年第二学期 七 年级期中 语文 试卷
时间： 100 分钟（总分100分） 得分:
一、基础知识与积累（ 第1-6题每小题3 分，第7题每空1分）（共25分）
1. 下列词语加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 挚痛(chì)　 阻抑(yì) 亘古(gèng) 回环曲折(qǔ)
B. 嗥鸣(háo) 污秽(huì ) 默契(qì) 气冲斗牛(dǒu)
C. 憎恶（è） 迭起(dié) 仰慕(mù) 鲜为人知(xiǎn)
D. 校补（jiào） 哺育（fǔ）  锋芒毕露（lù）  兀兀穷年（wù）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 慷概淋漓 谦逊 狂澜 屏障 山巅
B. 酣然入梦 深霄 元勋 懊悔 震悚
C. 沥尽心血 机杼 斑斓 怪诞 峭壁
D. 锲而不舍 蚱蜢 愧作 诘问 坚韧
3. 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是（ ）
A. 不法分子倒卖国家文物的手段真可谓扑朔迷离。
B. 林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D. 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
4. 下列句子没有语病的一句是 ( )
A. 良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B. 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C. 那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
D. 为了防止禽流感不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
5.依次填人下列横线上的句子,最恰当的一项是（ ） (2 分)
我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，---------- ;你是奋蹄疾驰的骏马,------------- ;你是冲天腾飞的巨龙，------------ 。你有一个美丽的名字--——中国。

A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
6. 下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。
B.《木兰诗》这首长篇叙事诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的少女情怀。
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
D. 唐代文学家、史学家欧阳修写的《卖油翁》，主要告诉我们“熟能生巧”的道理，也给我们以做人的启发：即使拥有技艺才华，也应谦逊。
7. 古诗文填空。（7分）
（1）____________________，何人不起故园情。
（2）马上相逢无纸笔，______________________。
（3）独坐幽篁里，_______________。
（4）_______________，寒光照铁衣。
（5）杨花榆荚无才思，_______________ 。
（6）《木兰诗》中描写战争激烈，旷日持久的句子是：____________，_____________。
二.名著阅读（共4分）
8.请阅读并完成以下题目。
A.临河的土场上，太阳渐渐的收了他通黄的光线了，场边靠河的乌桕树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。
B.6月15那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
（1）以上两段话，出自《骆驼祥子》的是　 （2分）
（2）祥子买车三起三落，最后一次失去车是因为（ ）（2分）
A.为虎妞办丧事 B.被孙侦探敲诈
C.为赎回小福子 D.被当兵的抢走了
三、现代文阅读（21分）
(一) 阅读下文，完成9—12题。（ 12 分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙上住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
　“早埋了。”
　“呀，他什么时候……”
　“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
9. 理解下面句子中加点词语在文中的含义。（ 3 分）
有一天，我家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
答：

10.老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?含义是什么? （ 3分）
答：

11.概括文中作者的“善良”体现在哪些方面？（3 分）
答：

12.作者已经帮助老王不少了，为什么还会感到“愧怍”? （3分）
答：

（二）阅读下文，完成13—15题（ 9 分）
给人生加一道花的篱笆
①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。(A)院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”
⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。(B)他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。
13. 选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。 （3分）
答：



14. 请你从划线的A、B两处中任选一处，结合语境进行赏析。（提示：可从描写方法、修辞、情感等方面任选角度）（2分）
答：


15. 请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。（4分）
答：


四．文言文阅读（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
16.解释加点的字。（4分）
（1）卿今当涂掌事______________________
（2）蒙辞以军中多务_______________________
（3）及鲁肃过寻阳______________________
（4）卿今者才略，非复吴下阿蒙！________________
17. 翻译下列句子。（4分）
(1) 孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
答：

(2) 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
答：

18. 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文语句回答）（2分）
答：


五、作文（40分）
生活中，我们会遇见各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……,请以《这样的人让我 》为题目，写一篇记叙性作文。
要求：①除诗歌之外，文体自选；
②内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语；
③标点正确，书写规范整洁，不少于500 字。 ×××××××密×××封×××线×××内×××不×××得×××答×××题××××××××××











































































































































































































































































































































































































































































































































500


500




















































































2021--2022学年七年级期中语文试卷参考答案
一． 基础知识与积累
1---6 .BCACCD
7 (1)此夜曲中闻折柳 (2)凭君传语报平安 (3)弹琴复长啸
(4)朔气传金柝 (5)惟解漫天作雪飞 (6)将军百战死 壮士十年归
二．名著阅读 8（1）B （2）A
三．现代文阅读（一）
9. 原意是一物嵌入另一物里面，本文指老王像嵌进门框里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态；同时表现我对老王的深切同情。
10. 老王虽然生活贫困，身体极度虚弱的老王不可能送“多得数不完”的鸡蛋。作者认为:鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的性情，这种情义是无法计量的。
11. （1）接了鸡蛋、香油后给老王钱；（2）担心他摔倒；（3）对没请他坐下喝茶感到抱歉，心上不安。
12. 因为“我”觉得幸运者有责任关爱不幸者，“我”觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”，而且呼吁大家关注不幸者。
【解析】
【9题详解】
本题考查对词语含义的理解。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“镶嵌”本义指将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；也指以物嵌入，作为装饰。句子中的“镶嵌”一词使用了夸张的手法，强调了老王步履维艰，不灵活的、身体僵直的形态，同时反映出老王的病已经很严重，浑身无力，病入膏肓，快去世了，表现作者对老王的深切同情。
【10题详解】
本题考查对文章内容的理解。文章中的老王是一个生活在社会最底层的普通劳动者。无论是在物质上、生理上，还是精神上，老王都是一个彻底的“不幸者”。生活贫困、身体虚弱的老王不可能送“多得数不完”的鸡蛋。作者记住的不是老王所送鸡蛋的多寡，而是其中蕴含的沉甸甸的情谊，鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的品质，这份情谊无法用冷冰冰的数字来计量。
【11题详解】
本题考查对文章内容的分析概括。结合选文的内容，“我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱”，可知她对老王的善良是“老王送来鸡蛋、香油，不能让他白送，给老王钱”；“我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒”，可知她对老王的善良是“担心老王下楼摔倒”；“等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水”，可知她对老王的善良是“后悔没请他坐坐喝口茶水，心生不安”。
【12题详解】
本题考查对文本的理解与分析能力。解答时，要在把握文章内容的基础上，注意结合文章主旨和作者的感情进行作答。联系文章记叙可知，作者在老王来送鸡蛋、香油时收下了他的鸡蛋、香油，虽然给了钱，但作者想起当时老王僵直的身体和恶劣的健康状况，认为自己应该给予其更多的关爱，但是很遗憾实际上却没有。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者 ，关注他的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境，作者回想起来，对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。
现代文阅读（二）
13. 那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。
14.A示例：景物描写，细致描绘出亲戚邻居家绚烂明媚的花篱笆，表达了“我”的惊喜、赞叹之情，衬托出亲戚邻居对生活的热爱。
B示例：运用比喻，将花儿比作“一群美丽的女儿”，生动形象地描写男人对自己花儿的欣赏，表现了他对花儿由衷的喜爱之情。
15.①指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活；②指用善良、执着等美好的品质装点人生，感染了周围的人。
四．文言文阅读
16.（1）当道，当权 （2）推托 （3）到，等到 （4）才干和谋略
17. (1)我难道想要让你研究儒家经典，成为博士(专掌经学传授的学官)吗？只是让你粗略的阅读，了解历史罢了。
（2）志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么/（如此）晚呢？
18. 原因：卿今当涂掌事。目的：但当涉猎，见往事耳。
【解析】
译文：
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么/(如此)晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。