2021-2022学年新疆阿克苏地区沙雅五中七年级（下）期中语文试卷

这是一份2021-2022学年新疆阿克苏地区沙雅五中七年级（下）期中语文试卷，共7页。试卷主要包含了积累与运用，名句默写，阅读探究，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．絮说（xù） 粗拙（zhuó） 震悚（sǒnɡ） 诘问（jié）
B．涎水（xián） 蹒跚（mán） 荒僻（pì） 愧怍（zuò）
C．尴尬（ɡà） 晌午（shǎnɡ） 哀悼（dà） 头颅（lú）
D．滞笨（zhì） 惶急（huánɡ） 憎恶（zènɡ） 门槛（kǎn）
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．选聘 深宵 至死不懈 契而不舍
B．调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知
C．谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园
D．小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝
3．（2分）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。
B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐些不疲，却也习以为常。
D．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
4．（2分）下列对课文的分析不正确的一项是（ ）
A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向它学习的决心。
B．《老山界》的作者是陆定一，具体地记叙了中国工农红军翻越老山界的经过，表现了红军的英勇顽强以及革命乐观主义精神。
C．《木兰诗》中，木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神，以及对和平生活的向往。
D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在 20 世纪 30 年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
5．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A．②④①③⑤B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②
6．（2分）【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（ ）
A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。”
B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。
C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。
D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。
7．（3分）阅读名著选段，回答问题。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
选段出自名著《 》，作者是 ，这里所写的是 （写出人名）在烈日下拉车的情景，描写细腻逼真，令人感同身受。
二、名句默写。（7分）
8．（7分）名句默写。
（1）（2分） ， ，大兄何见事之晚乎！
（2）（1分） ，惟解漫天作雪飞。
（3）（1分） ，弹琴复长啸。
（4）（2分）《木兰诗》中写军情紧急，木兰奔赴战场句子是： ， 。
（5）（1分）《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是： 。
三、阅读探究。（14分）
9．（10分）阅读下面这首乐府诗，完成问题。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
（1）（4分）翻译下列加点字。
寒光照铁衣
策勋十二转
赏赐百千强
木兰不用尚书郎
（2）（3分）翻译下列句子。
①万里赴戎机，关山度若飞。
②将军百战死，壮士十年归。
（3）（3分）“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
10．（4分）文言文阅读。
郑氏训子
初，景让①母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都②。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨喷陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母。母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆③，矜④其贫而赐之，则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取!”遽命掩而筑之。
【注释】①景让：字后已，唐朝人，官至御史大夫。②东都：汉、唐时期以洛阳为东都。③余庆：积留的恩德。④矜：怜悯。
（1）（2分）“母”以为“不敢取”的理由是：
（2）（2分）景让之母是一个 的人。
四、现代文阅读。（14分）
11．（14分）阅读下面的文字，完成问题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，…….果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（1）（4分）根据提示概括“我”的心理变化。
轻视→ →
（2）（4分）阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？
（3）（3分）阿长称《山海经》为“有画儿的‘三哼经’”，这对于表现人物有什么作用？
（4）（3分）“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”？
12．（10分）阅读下面的文章，回答问题。
无声的尊重
①一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来。却看到候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。
⑦“您好，您要去哪里？”
⑧“您好！我要去莫尔大街。”
⑨“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑩车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被他妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。
⑪小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑫窗外，寒风习习；心里，暖意融融……
（1）（2分）请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2）（2分）“无声的尊重”具体体现在文中的哪些细节上？（答出任意两点即可）
（3）（3分）品味下面加点词语的表达效果。
我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
（4）（3分）本文最后一段的环境描写有什么作用？
五、作文。（40分）
13．（40分）阅读下面的文字，按要求作文。
请以“你是我最_____的人”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）请你把题目补充完整如“贴心”“感激”“牵挂”等。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，文章不少于 500 字。
2021-2022学年新疆阿克苏地区沙雅五中七年级（下）期中语文试卷
参考答案
一、积累与运用。（15分）
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】骆驼祥子 老舍（或舒庆春、舒舍予） 祥子
二、名句默写。（7分）
8．【答案】（1）士别三日 即更刮目相待（注意“待”的书写）
（2）杨花榆荚无才思（注意“榆”“荚”的书写）
（3）独坐幽篁里（注意“篁”的书写）
（4）万里赴戎机 关山度若飞（注意“戎”的书写）
（5）马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
三、阅读探究。（14分）
9．【答案】（1）寒冷的月光；记功；有余；不愿做。
（2）①不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
②将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
（3）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。
10．【答案】（1）示例：不劳而获会带来灾难，希望子女学有所成。
（2）示例：教子严明（教子有方）
四、现代文阅读。（14分）
11．【答案】（1）震悚；产生新的敬意
（2）因为她发现“我”非常喜爱这套书，而“我”又是她最疼爱、最关心的孩子。突出了她的朴实、善良，关爱孩子。
（3）让读者更真实地感受到一字不识的阿长为“我”买书的艰难程度，想象她操了多少心。表现了阿长对“我”的关爱，表达了作者当时那种敬佩而激动的心情。
（4）《山海经》是“我”渴慕已久、念念不忘的书，它承载着阿长对“我”的关爱和“我”对阿长的敬意。
12．【答案】（1）通过记叙乘客们尊重一位带着导盲犬的盲人男子坐公交车的故事，表达了人们对残疾人无声的关爱。
（2）示例：①候车者无声地排在盲人男子的身后。②朋克女孩默默地掐灭了刚点燃的烟。③盲人男子上车后，乘客迅速为他腾出了一小块空间。④妈妈拉起小男孩为盲人男子让座。⑤车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照。⑥盲人男子和导盲犬下下车，车内沉默依旧。
（3）动作描写（运用动词），一系列动词体现了动作的无声和自然，表现了朋克女孩对盲人男子的无声尊重。
（4）用环境的寒冷衬托（反衬）“我”在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感到与温暖。
五、作文。（40分）
13．【答案】略