五年级数学下册《分数的意义与性质》单元检测

五年级数学下学期《分数的意义与性质》单元检测

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一、填空题

1．分别用小数和最简分数表示下面每个图中阴影部分的大小。

分数：(      ) 分数：(      ) 分数：(      )

小数：(      ) 小数：(      ) 小数：(      )

2． （填小数）。

3．填分数。

7角＝(        )元              450米＝(        )千米     

75cm2＝(        )dm2             320千克＝(        )吨       

24厘米＝(        )米           36分＝(        )时

4．（a、b是不相等的自然数），a和b的最小公倍数是（   ）

5.在100克水中放入5克盐，这时盐占盐水的（   ）

6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”

(    )     (    )     (    ) 

7．化成最简分数是(        )；如果的分子减去12，要保证分数的大小不变，分母应该(        )。

二、判断题

1．在中，因为分母中含有质因数7，所以不能化成有限小数。(        )

2．最简分数的分子与分母一定是互质数。(        )

3．因为，所以这两个分数的大小和分数单位都相同。(        )

三、计算题

4.

五、解答题

1．城关小学五（1）班是一个不超过50人的班级。学生做操，每6人一队和7人一队都正好站齐，五（1）班有多少人？

2．为保护环境，同学们开展了收集废旧电池的活动。甲组7人收集了，乙组8人收集了，丙组6人收集了。哪组平均每人收集的废旧电池最多？

3.两根电线的长分别是18m和12m，现在要将这两根电线剪成相等的小段，且没有剩余。

(1)剪成的小段最长是多少米?

(2)剪成的小段最长时,一共剪成了多少段?