人教部编版五年级上册第七单元24* 月迹教学课件ppt

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小时不识月，呼作白玉盘床前明月光，疑是地上霜
海上生明月，天涯共此时
露从今夜白，月是故乡明
明月几时有，把酒问青天
贾平凹：陕西丹凤人，当代作家，原名贾平娃。小说作品带有浓郁的地方色彩。散文以一草一木，一石一景，俗而又俗的平常事物写起，引出一个充满寓意和深度的哲学命题。文字简练，构思小巧。主要作品有小说集《山地笔记》、《天狗》、《怀念狼》等，散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》等。
面面相觑：你看我，我看你。形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。觑：看
默读思考 文章写了什么时间、什么地点、什么人物的一件什么事情？
时间：地点：人物：事情：
中堂里 院子里 院子外
同桌合作学习 完成表格，文中对孩子们在哪些地方寻到了月亮的足迹？月亮有什么变化？
白道儿、半圆、爬得高、满盈、亏了 
玉玉的、银银的、大、圆、里边有东西 
小小的、这么多、只要你愿意、它就有了呢 
盼月——望月——寻月——议月
学习提示：1.快速浏览课文，找出你觉得好玩，有趣的地方，并在课文中做简单的批注。2.四人小组分享交流，并把句子有感情地读给同学听。
我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地，悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。　　。
我们就都跑出门去，它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了，满院子的白光,是玉玉的,银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。　　 倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿,添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里,那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
儿化音：使文章语言有了口语化、方言的特点，读起来亲切自然。 竹窗帘儿 白道儿 尘影儿 花骨朵儿 繁星儿 满圆儿 头发稍儿 狂样儿 悄没声息儿 屏住气儿 慢慢儿 ……
生动的语言 朴质的描写