小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课堂教学ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册三角形的内角和课堂教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了∠1+∠2+∠3，平角180°，拼一拼，折一折，我是数学小判官等内容，欢迎下载使用。

猜谜语: 形状似座山,稳定性能坚 三竿首尾连,学问不简单 (打一几何图形)
不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！
我的三角形小，那我的内角和就小喽……
我的三角形最大，所以我的内角和最大！
1、什么是三角形的内角？
2、什么是三角形的内角和？
所有三角形的内角和都是180°吗？
小组合作要求：（1）小组分工,三人每人测量一个三角形，一人或两人记录。（2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。（3）最后要求计算出三个角的和是多少？
发现：每个三角形的内角和都在180度左右
观察，在整个过程中，你发现了什么？什么变了？什么没变？
三角形内角和与（ ）、（ ）无关，无论是（ ）三角形,（ ）三角形，还是（ ）三角形，它们的内角和都是（ ）。
布莱士·帕斯卡 （1623-1662）法国著名的数学家、物理学家。早在300多年前，帕斯卡就发现了“任意三角形的内角和都是180°”，而当时他才12岁。
1.在一个三角形中能不能有两个直角？为什么？
有两个直角的图形不是三角形。
有两个钝角的图形不是三角形。
2.在一个三角形中能不能有两个钝角？为什么？
3.两个完全相同小直角三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是多少度？
在一个三角形，∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数.
∠2=180°-140°-25°=15°
①三角形越大，它的内角和就越大。 （ ）②一个三角形的三个内角度数是：70°,64°, 45°。（  ）
(对的画“√”，错的画“×”)
③一个三角形至少有两个角是 锐角。 （ ）④钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。 （ ）
把一个三角形沿一条线剪成两部分，角形可能会变成什么形状？每种形状的内角和又是多少呢？
这节课 你有什么收获？