小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步练习题
展开1.下列同学的行为,不受欢迎的是( )。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红帮助叔叔逮捕动物
C.小军买票时主动排在其他学生后面
2.下列属于维护公共利益的做法的是( )。
①小琴在公园玩耍时,发现有人随地吐痰,上前制止
②小伟把剥下的香蕉皮,随意丢弃在人行道上
③亮亮同学在学校食堂就餐时,把不喜欢吃的菜弄到餐桌上
④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
3.下列不属于爱心公益活动的是( )。
4.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是( )。
A.会增加小学生们的生活乐趣
B.小学生应该学习科学文化知识,参与公共生活是大人的事
C.公共生活对小学生没有任何好处
5.在公共场所活动时,你赞同( )的表现。
A.刘冲:在超市中和好朋友捉迷藏。
B.李飞:踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
C.方华:在公交站台等候,排队上公交车。
6.在成长过程中,我们会逐渐融入广阔的公共生活,以下不属于公共生活的是( )。
A.在家中完成老师布置的作业
B.学校组织观看电影
C.到电影院看电影
二.填空题(共6题,共16分)
1.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共( ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。
2.新中国在不长的时间里,实现了( )领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的( )体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
3.公共生活中,人们的行为是( )的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
4.人与人相处需要( )相待,建设和谐美好的社会生活,邻里之间需要彼此( ),相互帮助。
5.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守( ),共同营造良好的社会环境。
6.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。
三.判断题(共6题,共12分)
1.个人的力量是微小的,解决不了什么问题。( )
2.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人,心中有集体、心中有国家。( )
3.养成文明习惯是大人的事情,与我们无关。( )
4.公共生活多种多样,我们要注意自己的形象。( )
5.公共秩序需要每个人共同遵守,社会生活才会更和谐。( )
6.我们生活的空间就是公共场所。( )
四.简答题(共5题,共31分)
1.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。
2.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?
3.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?在生活中你是怎样做的?
4.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
5.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共8分)
1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.正常秩序;座椅
2.经济;工业
3.公开
4.平等;关爱
5.公共秩序
6.关爱
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与
2.一旦发生火灾,会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
3.示例:服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因积累变得强大,生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱,正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
在生活中,我会帮助孤寡老人,会爱心捐款、捐物,还会把垃圾分类,用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。
4.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。
禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。
5.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
(2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
(3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
(2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。
五年级下册1 我们的公共生活精品课后练习题: 这是一份五年级下册1 我们的公共生活精品课后练习题,共4页。试卷主要包含了下列行为没有遵守公共秩序,下列选项中不正确的是,在乘坐地铁时我们可以等内容,欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活课后复习题: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活课后复习题,共5页。试卷主要包含了公共生活需要良好的秩序来维护,下面活动是政府提供的是,当我们过马路时,需要做到,下列行为没有侵犯公共利益的是等内容,欢迎下载使用。
人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀课堂检测: 这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀课堂检测,共5页。试卷主要包含了下面属于不文明行为的是,下列说法正确的是,下列不属于文明有礼的行为的是等内容,欢迎下载使用。