小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课时作业

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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课时作业，共4页。试卷主要包含了下面哪个活动是你的公共生活，下面哪个同学做到了文明有礼，下列关于公益活动的说法正确的是，下列不属于服务社区的活动是等内容，欢迎下载使用。

1.下面哪个活动是你的公共生活（）。
A.在姥姥家帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
2.下列行为中，侵犯他人合法公共权益的是（）。
A.在广场中的篮球场地打篮球
B.占用人行道修理机动车
C.在公园的座椅上休息
3.下面哪个同学做到了文明有礼（）。
A.小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票
B.博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照
C.小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里
4.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（）。
A.在家中完成老师布置的作业
B.学校组织观看电影
C.到电影院看电影
5.下列关于公益活动的说法正确的是（）。
A.公益活动吃力不讨好，尽量不去
B.做善事不一定要钱，关键要真心实意
C.我们小学生没必要参加公益活动
D.参加公益活动目的是为了出名
6.下列不属于服务社区的活动是（）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
二.填空题(共6题，共24分)
1.（）可以传递正能量。
2.有秩序的（）会让（）更加舒适宜人，使我们感受到（）的美好，生活（）的提高。
3.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范（）做起。
4.良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（）的基础。
5.新中国在不长的时间里，实现了（）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
6.你知道的公共设施，列举3个（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（）
2.我们应当关心和帮助残疾人。（）
3.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。（）
4.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（）
5.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（）
6.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（）
四.简答题(共5题，共32分)
1.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？
2.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
3.公益事业有什么意义与作用？
4.你准备怎样过好自己的公共生活？
5.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.平等友善
2.公共生活；社会环境；生活；质量
3.自己的行为
4.公共秩序；进步
5.经济；工业
6.道路、桥梁、路灯等
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
2.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。
3.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。
4.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
5.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。
禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。