人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后测评，共5页。试卷主要包含了下面为环境保护做出重大贡献的是，下面不是公共场所的是，参与公益事业，需要我们积极参与，下列标志属于公共标志的是等内容，欢迎下载使用。

1.下面为环境保护做出重大贡献的是（ ）。
A.垃圾库
B.公共厕所
C.污水处理厂
D.邮箱
2.下面不是公共场所的是（ ）。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
3.参与公益事业，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。
A.小明总是帮助班里的贫困学生
B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务
C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶
4.下列标志属于公共标志的是（ ）。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.①③
5.下列属于生活中的不文明现象的一项是（ ）。
A.公交车来了，排队有序上车
B.在火车上，听音乐并跟着大声唱
C.主动捡起小区走廊里的垃圾
D.在公园里悠闲地散步
6.过马路的时候，我看车不多，我应该怎么办（ ）。
A.等待灯亮在过去
B.闯红灯也可以
二.填空题(共6题，共16分)
1.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
2.1840年6月，（ ）正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。
3.遵守社会公德、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
5.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）习惯。
6.志愿者是指不为获取任何物质报酬，（ ）承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于（ ）或（ ）的活动的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.和邻居处理好关系也能促进美好社区的建设。（ ）
2.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（ ）
3.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
4.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（ ）
5.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（ ）
6.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？
2.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
3.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
4.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
5.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.共建
2.鸦片战争
3.法律法规
4.公共空间
5.文明
6.主动；社会；个人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；
（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；
（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。
2.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
3.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。
4.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
5.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你