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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(全优)

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    人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品当堂达标检测题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列做法中违反公共秩序的行为是,下面关于公益活动的说法正确的是,下列属于公共场所的是等内容,欢迎下载使用。


    1.下列做法中违反公共秩序的行为是( )。
    A.抢占应急车道
    B.参加竞赛活动
    C.劝阻他人不要插队
    D.扶老奶奶过马路
    2.下面关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动与我们每个人息息相关
    B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
    C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
    3.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。
    A.志愿者
    B.劳动者
    C.诗人
    D.作家
    4.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的( )。
    A.补偿
    B.赔偿
    C.罚款
    D.表扬
    5.下列属于公共场所的是( )。
    A. B. C.
    6.下列生活中的现象,( )让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。
    A.公园里领的宠物随地大小便
    B.有秩序上公交车
    C.银行办业务做到不叫熟人插队
    D.火车上不要大声打电话
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害( )利益,不利于构建( )的社会。
    2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的( )。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    3.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
    4.( )单车符合低碳出行理念,受到人们的欢迎。
    5.( )的保障、( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到( )中。
    6.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.共享单车受到人们的普遍欢迎。( )
    2.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。( )
    3.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    4.国家制定了专门的《未成年人保护法》,保护我们未成年人,我们可以为所欲为。( )
    5.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。( )
    6.只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活。( )
    四.简答题(共5题,共25分)
    1.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
    2.参与公益活动,我们可以做些什么?
    3.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。
    4.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
    5.为了宣传服务社区的品德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.A
    4.A
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.他人和社会;平等友善
    2.力量
    3.资源;设施
    4.共享
    5.公共资源;公共设施;公共生活
    6.传递;友善;理解;尊重
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    2.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
    3.烧热水给爸爸妈妈洗脚,把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。
    4.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
    5.示例:主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。(举例只要符合题意即可)
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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