小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序习题
展开1.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
2.下面这个图标是( )。
A.爱心
B.志愿者
C.公益事业
3.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。( )规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
4.遇到不文明行为,我们应该( )。
A.真诚劝告
B.严厉批评
C.置之不理
5.俗话说:“良言一句三冬暖,寒语伤人六月寒”,说明我们要( )。
A.姿态优雅,步履优美
B.说话和气,语言文明
C.仪表整洁,举止端庄
6.( )属于文化娱乐场所。
A.电影院
B.机场候机大厅
C.医院
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们坚持“日行一善”,从( )做起,发挥公益的力量。
2.人人有权( )公共生活,利用公共资源和公共设施享受( )。
3.在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
4.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
5.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成( )习惯。
6.有些人为了自身利益,随意占有或浪费( ),毁坏( ),这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的传统美德。( )
2.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
3.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。( )
4.社区是我家,建设靠大家。( )
5.楼门口的灯坏了,与我们无关。( )
6.生活中有些现象,让人感觉不舒服,但对公共生活无伤大雅。( )
四.简答题(共5题,共34分)
1.请你说说社区成员与社区的关系。
2.怎样才能建设好有序的生活?
3.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?在生活中你是怎样做的?
4.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
5.你准备怎样过好自己的公共生活?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.小小辩论台。
小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题,共8分)
1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.小事
2.参与;公共利益
3.他人;集体;国家;有序和谐
4.社区
5.文明
6.公共资源;公共设施;触犯法律
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。
2.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
3.示例:服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因积累变得强大,生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱,正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
在生活中,我会帮助孤寡老人,会爱心捐款、捐物,还会把垃圾分类,用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。
4.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
5.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
(2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。
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