五年级下册第一单元公共生活靠大家1 我们的公共生活精品随堂练习题

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这是一份五年级下册第一单元公共生活靠大家1 我们的公共生活精品随堂练习题，共5页。试卷主要包含了生活中我们提倡的行为，不属于人们参与公共生活的例子是，对下图漫画理解有误的是，下列不是公共空间的是，关于公益活动，下面说法错误的是等内容，欢迎下载使用。

1.生活中我们提倡的行为（）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③ B.②③④ C.②④⑤
2.不属于人们参与公共生活的例子是（）。
A.看电影
B.逛公园
C.打扫家中卫生
D.参加体育比赛
3.我们要主动承担社区事务，建设和谐美好社区，下列说法正确的是（）。
①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者
②社区成员在情感上相互支持、相互帮助，会让社区更有温度
③这是成年人的事情，与我们无关
A.①② B.②③ C.①②③
4.对下图漫画理解有误的是（）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益
5.下列不是公共空间的是（）。
A.私立医院
B.班级教室
C.自己卧室
6.关于公益活动，下面说法错误的是（）。
A.公益活动离不开热心的志愿者
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个社会成员都要肩负应尽的（），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（）、（）等方面提供有效的保障。
2.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（），公益事业是凝聚人心，增强（）的事业。
3.人人有权（）公共生活，（）公共资源和公共设施，（）公共利益。
4.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（）自己的行为。
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范（）做起。
6.（）是我们生活的家园，需要我们共同维护。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共生活秩序会束缚人们的行动，所以我们感觉不方便。（）
2.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（）
3.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（）
4.做善事一定要有钱，否则就做不了。（）
5.只有大事情才能彰显公益事业的力量。（）
6.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（）
四.简答题(共5题，共31分)
1.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
2.你准备怎样过好自己的公共生活？
3.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？
4.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
5.周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子和一些零食，看电影时，瓜子皮、零食包装扔了一地。
你认为小明做得对吗？在电影院我们应该注意什么？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题，共8分)
1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

场所名称：（）注意事项：（）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.责任；制度；设施
2.传统美德；正能量
3.参与；利用；享受
4.约束
5.自己的行为
6.社区
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
2.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
3.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。
（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
4.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
5.①小明的做法是不对的②在电影院我们应该注意保持安静；遵守观影纪律；不能带有异味的食物；不乱扔杂物；不能影响他人观影；注意自己的良好形象。
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。