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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案(精练)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀当堂达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了下列不属于优秀家风的是,下列不属于服务社区的活动是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列不属于优秀家风的是( )。
    A.乐于助人
    B.邻里团结
    C.好吃懒做
    2.下列不属于服务社区的活动是( )。
    A.邻里见面微笑问候
    B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生
    C.更新社区的宣传栏,美化环境
    3.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于( )。
    A.地点空间的不同
    B.心情的不同
    C.时间的不同
    4.全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。这条法律出自( )法律。
    A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
    B.《中华人民共和国残疾人保障法》
    C.《中华人民共和国未成年人保护法》
    D.《中华人民共和国教育法》
    5.下面行为不仅侵犯他人公共权益,而且触犯了法律的是( )。
    A.从车内往高速路上抛物
    B.在公园里大声吵闹
    C.在消防通道上停车造成小孩碰伤
    D.在人行道上摆摊
    6.很多小区制定实施的《邻里公约》,你认为它( )。
    A.社区居民的“紧箍咒”
    B.没必要,个别人还是我行我素
    C.共建和谐社区的基础
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    2.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
    3.网络虚拟世界是否存在公共生活( )。(填是或否)
    4.人们在公共生活中表现出的( )程度和( )意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    5.人与人相处需要( )相待。
    6.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    2.美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。( )
    3.网上购物不属于参与公共生活。( )
    4.自行车小,可以停放在消防通道上。( )
    5.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )
    6.在人行道上摆摊,不属于随意占有公共资源。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    2.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
    3.怎样才能建设好有序的生活?
    4.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
    (1)说一说你身边常见的不文明行为?
    (2)遇到类似情况,你会怎么做?
    (3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
    5.小林认为鸦片战争早已经过去,学不学无所谓,他这种想法对吗?为什么?应该怎么做?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.B
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.秩序
    2.共享
    3.是
    4.文明;秩序;精神面貌
    5.平等
    6.会和谐;积极参与
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    2.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    3.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
    4.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
    (2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
    (3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
    5.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品,人一旦吸上了瘾就很难根除,它会使人体力竭,意志消沉,骨瘦如柴,甚至丧命,应该积极宣传鸦片的危害。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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